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小学语文阅读教学有效性训练
1
作者
胡蓉蓉
《中华少年》
2019年第26期36-36,共1页
新课程改革教育理念在小学教学的深入与影响,语文教学活动中基础教育对学生阅读能力的培养愈加重视。小学教学活动中,语文作为重要的课程基础,在教学中,阅读作为重难点,保证教学有效性,需要教师加强教学训练,实施创新,促进教学活动的更...
新课程改革教育理念在小学教学的深入与影响,语文教学活动中基础教育对学生阅读能力的培养愈加重视。小学教学活动中,语文作为重要的课程基础,在教学中,阅读作为重难点,保证教学有效性,需要教师加强教学训练,实施创新,促进教学活动的更好实施,促进学生阅读能力的提升。
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关键词
小学语文
阅读教学
有效训练
措施采取
原文传递
题名
小学语文阅读教学有效性训练
1
作者
胡蓉蓉
机构
沂南县第五实验小学西校区
出处
《中华少年》
2019年第26期36-36,共1页
文摘
新课程改革教育理念在小学教学的深入与影响,语文教学活动中基础教育对学生阅读能力的培养愈加重视。小学教学活动中,语文作为重要的课程基础,在教学中,阅读作为重难点,保证教学有效性,需要教师加强教学训练,实施创新,促进教学活动的更好实施,促进学生阅读能力的提升。
关键词
小学语文
阅读教学
有效训练
措施采取
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
小学语文阅读教学有效性训练
胡蓉蓉
《中华少年》
2019
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