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沂蒙山区的昆虫迷──记沂水县沂水镇成人教育中心校教导主任杨同杰
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《农村成人教育》 2000年第2期28-29,共2页
关键词 沂水县 沂水镇 成人教育中心校 教导主任 杨同杰 实用技术培训
全文增补中
目标序列训练设计(八)
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作者 姜元夫 《中学语文教学》 北大核心 1999年第1期30-32,共3页
写作目标恰当安排结构·设计好开头和结尾Ⅰ专项训练训练项目掌握常用的开头和结尾的写法[课堂训练]一、文章开头是表现主题的重要组成部分,写好开头是作文布局谋篇的重要环节。文章立意确定后,如何设计开头,是能否顺利写作的... 写作目标恰当安排结构·设计好开头和结尾Ⅰ专项训练训练项目掌握常用的开头和结尾的写法[课堂训练]一、文章开头是表现主题的重要组成部分,写好开头是作文布局谋篇的重要环节。文章立意确定后,如何设计开头,是能否顺利写作的关键。常用的开头方法主要有以下几种:(... 展开更多
关键词 训练设计 目标序列 课堂训练 专项训练 尊老敬老 训练范围 综合训练 写作目标 课余活动 《从甲骨文到缩微图书》
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初中作文目标序列训练设计(六)
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作者 姜元夫 《中学语文教学》 北大核心 1998年第10期38-43,共6页
初中三年级上学期(一)写作目标掌握新闻报道的一般写法Ⅰ专项训练训练项目明确消息的行文要求[课堂训练]1消息的标题,必须表达一个相对完整的意思,能让读者明白。据此,为下列简讯拟定恰当的新闻标题,限写单句,不超过15字... 初中三年级上学期(一)写作目标掌握新闻报道的一般写法Ⅰ专项训练训练项目明确消息的行文要求[课堂训练]1消息的标题,必须表达一个相对完整的意思,能让读者明白。据此,为下列简讯拟定恰当的新闻标题,限写单句,不超过15字。本报讯:《中华人民共和国教师法》... 展开更多
关键词 初中作文 训练设计 目标序列 专项训练 训练范围 综合训练 广播稿 课堂训练 写作目标 课余活动
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初中作文目标序列训练设计(七)
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作者 姜元夫 《中学语文教学》 北大核心 1998年第11期40-42,共3页
初中三年级下学期(一)写作目标正确把握题意·掌握命题作文的审题要领Ⅰ专项训练训练项目把握审题的着眼点[课堂训练}1限制性题目的审题(1)把握题目中的关键词语分析下列题目,分别指出标志文章体裁、中心和限制写作范围... 初中三年级下学期(一)写作目标正确把握题意·掌握命题作文的审题要领Ⅰ专项训练训练项目把握审题的着眼点[课堂训练}1限制性题目的审题(1)把握题目中的关键词语分析下列题目,分别指出标志文章体裁、中心和限制写作范围的关键词语。①童年的梦②睦邻琐记③假如... 展开更多
关键词 初中作文 训练设计 目标序列 专项训练 训练范围 综合训练 课堂训练 写作目标 课余活动 关键词语
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初中作文目标序列训练设计(三)
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作者 姜元夫 《中学语文教学》 北大核心 1998年第3期36-39,共4页
初中作文目标序列训练设计(三)山东沂水县教委教研室姜元夫初中一年级下学期(一)写作目标交代清楚记叙的要素Ⅰ专项训练训练项目交代记叙要素的要求和方法[课堂训练]1事情是由人在一定的时间、地点做出来的。事情本身有它的... 初中作文目标序列训练设计(三)山东沂水县教委教研室姜元夫初中一年级下学期(一)写作目标交代清楚记叙的要素Ⅰ专项训练训练项目交代记叙要素的要求和方法[课堂训练]1事情是由人在一定的时间、地点做出来的。事情本身有它的起因、经过和结果。在记叙事情的时候... 展开更多
关键词 初中作文 训练设计 目标序列 专项训练 训练范围 综合训练 课堂训练 写作目标 课余活动 训练项目
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初中作文目标序列训练设计(一)
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作者 姜元夫 《中学语文教学》 北大核心 1998年第1期42-44,共3页
初中作文目标序列训练设计(一)山东沂水县教委教研室姜元夫【编者按】作文教改究竟如何进行,在语文教师中是个热门话题。山东省沂水县教研室在沂新中学对作文教学进行了“目标序列训练”试验,取得了可喜的成果。本刊将从本期起连载... 初中作文目标序列训练设计(一)山东沂水县教委教研室姜元夫【编者按】作文教改究竟如何进行,在语文教师中是个热门话题。山东省沂水县教研室在沂新中学对作文教学进行了“目标序列训练”试验,取得了可喜的成果。本刊将从本期起连载这一“初中作文目标序列训练设计”初... 展开更多
关键词 初中作文 训练设计 目标序列 专项训练 训练范围 综合训练 课堂训练 写作目标 课余活动 训练项目
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初中作文目标序列训练设计(二)
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作者 姜元夫 《中学语文教学》 北大核心 1998年第2期43-45,共3页
初中作文目标序列训练设计(二)山东沂水县教委教研室姜元夫(五)写作目标培养观察事物的能力,能写出观察结果和感受Ⅰ专项训练训练项目掌握常用的观察方法写观察片断[课堂训练]1、选定学校的一处景点,如一座塑像、一个花坛,按... 初中作文目标序列训练设计(二)山东沂水县教委教研室姜元夫(五)写作目标培养观察事物的能力,能写出观察结果和感受Ⅰ专项训练训练项目掌握常用的观察方法写观察片断[课堂训练]1、选定学校的一处景点,如一座塑像、一个花坛,按下列要求写出观察结果。(1)用定点... 展开更多
关键词 初中作文 训练设计 目标序列 想像作文 专项训练 训练范围 综合训练 写作目标 课余活动 课堂训练
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初中作文目标序列训练设计(五)
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作者 姜元夫 《中学语文教学》 北大核心 1998年第6期33-37,共5页
初中作文目标序列训练设计(五)山东沂水县教委教研室姜元夫初中二年级下学期(一)写作目标提出明确的观点Ⅰ专项训练训练项目论点的正确提出和准确表述选题作文[课堂训练]提出论点要有针对性,表述论点要用肯定句式。请按此要求,... 初中作文目标序列训练设计(五)山东沂水县教委教研室姜元夫初中二年级下学期(一)写作目标提出明确的观点Ⅰ专项训练训练项目论点的正确提出和准确表述选题作文[课堂训练]提出论点要有针对性,表述论点要用肯定句式。请按此要求,分别就下列材料提出恰当的立意角度,... 展开更多
关键词 初中作文 训练设计 目标序列 议论文 专项训练 课堂训练 写作目标 训练范围 综合训练 课余活动
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初中作文目标序列训练设计(四)
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作者 姜元夫 《中学语文教学》 北大核心 1998年第5期44-47,共4页
初中作文目标序列训练设计(四)山东沂水县教委教研室姜元夫初中二年级上学期(一)写作目标把握说明对象特征Ⅰ专项训练训练项目区别事物的一般特征和本质特征[课堂训练]1读《中国石拱桥》,分别用恰当的词语概括中国古代石拱桥... 初中作文目标序列训练设计(四)山东沂水县教委教研室姜元夫初中二年级上学期(一)写作目标把握说明对象特征Ⅰ专项训练训练项目区别事物的一般特征和本质特征[课堂训练]1读《中国石拱桥》,分别用恰当的词语概括中国古代石拱桥的特征。(1)古代赵州桥的特征:(... 展开更多
关键词 初中作文 训练设计 目标序列 说明文字 课堂训练 专项训练 训练范围 语言表达 综合训练 写作目标
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语文教学中“合作探究”学习策略探微
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作者 薛霞 刘杰 《中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊)》 北大核心 2002年第9期16-17,共2页
关键词 小学 “合作探究”学习方式 语文教学
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加大交际力度 提高英语教学效益的几点做法
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作者 黄传增 《山东教育》 1999年第35期41-42,共2页
关键词 英语教学 交际力度 课堂教学 语言实践 语言交际能力 英语课堂 英语交际能力 交流形式 培养学生 英语学习
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珍视生命的权利
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作者 薛霞 《山东教育》 2004年第13期56-56,共1页
关键词 薛霞 《珍视生命的权利》 中学 语文 散文 阅读欣赏
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四位一体多元际练辩证施教——高中外语优化实践教学模式实验报告
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作者 黄传增 谭庆桂 +5 位作者 姚常华 张德旭 王克芳 薛颖 乔木 任志强 《山东教育》 2001年第9期30-31,共2页
关键词 高中 英语教学 教学大纲 实践教学 教学模式
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“简易逻辑”教学中存在的问题——兼答《关于命题的困惑》一文中的“困惑” 被引量:6
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作者 秦庆尧 张德东 《中学数学教学参考(教师版)》 2002年第9期30-31,共2页
关键词 命题 简易逻辑 教学 中学数学
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加强实验教学 培养学生科学素质 被引量:2
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作者 孔祥忠 《中学生物教学》 1997年第4期18-18,共1页
加强实验教学培养学生科学素质山东省沂水县教委教研室(276400)孔祥忠生物学是一门实验科学,观察和实验是生物科学基本的研究方法。通过观察、实验、参观、讨论、实习等教学活动,培养学生的学习兴趣,激发他们学习的主动性,... 加强实验教学培养学生科学素质山东省沂水县教委教研室(276400)孔祥忠生物学是一门实验科学,观察和实验是生物科学基本的研究方法。通过观察、实验、参观、讨论、实习等教学活动,培养学生的学习兴趣,激发他们学习的主动性,使他们掌握一般的科学研究方法,具备... 展开更多
关键词 加强实验教学 培养学生 科学素质 生物实验教学 学习兴趣 中学生物教学 生物学知识 观察能力 体育锻炼 研究方法
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一个猜想的发现和证明过程
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作者 秦庆尧 《数学通报》 北大核心 2003年第1期38-39,共2页
关键词 正四面体 向量空间 数量积 猜想
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黄河断流令人忧思
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作者 高朋科 《中学地理教学参考》 1995年第12期43-43,共1页
黄河下游地区近年来所出现的夏季断流现象,已引起人们越来越多的关注,特别是今年夏季,两次断流时间长达117天,给下游沿岸的许多工农业发展项目与人民生活造成严重困难,不少水利专家为此而焦虑。 黄河下游的断流现象,近年来还表现出一个... 黄河下游地区近年来所出现的夏季断流现象,已引起人们越来越多的关注,特别是今年夏季,两次断流时间长达117天,给下游沿岸的许多工农业发展项目与人民生活造成严重困难,不少水利专家为此而焦虑。 黄河下游的断流现象,近年来还表现出一个显著的特点,这就是断流出现的频率越来越高,断流持续的时间越来越长,黄河在向间歇性河流发展。究其原因,主要是沿途水资源被大量地开发利用和流域内降水的季节变化加大的缘故。可以这样说,这两个不断发展的因素相结合,共同导致了现在的黄河断流现象。 黄河断流的背后至少有两个问题值得深思:首先,黄河下游地区的断流仍是一个间歇性现象,它的出现并不意味着这条被称为“ 展开更多
关键词 黄河断流 黄河下游地区 水资源 华北地区 间歇性河流 季节变化 西北地区 开发利用 工农业发展 地下水超量开采
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以少少许胜多多许——谈解题后的思考
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作者 马奎文 段建臣 《数理化学习(高中版)》 2000年第8期7-10,共4页
数学问题浩瀚如海,穷之不尽,做之不完,如何从题海中解脱出来,是广大数学工作者共同研究的重要课题,也是数学爱好者殷切期望的.解题后的思考。
关键词 数学问题 解题过程 爱好者 课题 工作者 期望 解脱
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从“调整意见”谈三角复习课教学
19
作者 马玉林 马奎文 《中学数学教学参考》 1999年第5期10-10,共1页
国家教育部在现行普通高中数理教学内容调整范围中规定:“……对三角函数中有关和差化积、积化和差等八个公式,不要求记忆……”除此以外,根据现行高中课本内容,解斜三角形部分,在1999年高考范围之内.从这两点来看,1999... 国家教育部在现行普通高中数理教学内容调整范围中规定:“……对三角函数中有关和差化积、积化和差等八个公式,不要求记忆……”除此以外,根据现行高中课本内容,解斜三角形部分,在1999年高考范围之内.从这两点来看,1999年高考数学内容,变化最大的是三角部... 展开更多
关键词 复习课教学 课本内容 高考数学 积化和差 斜三角形
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