医教共同体支持下的中小学生心理危机干预探索与实践

中小学生心理危机干预具有很强的专业性。目前,我国各学校专业师资储备不足,而班主任和一般的学科教师难以胜任这项工作,阻碍了学校心理危机干预工作的发展。山东省淄博市沂源县教育和体育局把准心理危机干预中“专业性”这个关键点,联合山东省心理咨询中心,在沂源县成立了山东省首个“医教共同体”,设立心理辅导站、开展心理健康筛查、拓展心理危机干预体系、组织教师心理健康教育培训四个梯级同步推进,打通了“专业性不足”这个梗阻,从根本上解决了中小学生心理危机干预存在的问题,为中小学生心理危机区域协同干预提供了新样本。

小学美术特色资源的开发与应用探究

新时期的小学美术教学已经发生了明显转变,打破了过去只是围绕教材开展教学的被动局面,更加注重对美术特色课程资源的深度开发和应用。这不仅让美术教学更加多元化,还让美术教学整体效能得到了全面提升,学生的美术思维、美术情感和美术价值观的整体水平也得到了显著强化。本文分析了开发小学美术特色课程资源的意义,以及小学美术教学中存在的问题,提出了几点小学美术特色课程资源的开发与应用策略。

医教共同体:专业引领,守护师生心理健康

专业心理教师相对偏少,满足不了县域心理健康教育的需求;全县心理教育与咨询教师水平较低,学校之间不均衡;班主任及任课教师对学生心理问题发现、辨识能力差……在系统开展心理健康教育的过程中,沂源县面临诸多问题。为弥补短板,2021年2月,沂源县教育和体育局与山东省心理咨询中心联合成立全省首家医教共同体,希望借助医疗卫生机构的专业优势,整合利用各类资源,全方位提升沂源县中小学师生心理健康水平。

企业人力资源薪酬激励机制的构建途径

随着市场经济的不断发展,市场当中同行企业越来越多,这也造成了企业之间竞争压力越来越大。在激烈的市场竞争当中,企业如果想要确立其自身的竞争优势,占据更多的市场份额,就需要保障企业内部资源的最大效用发挥,进而实现资本的积累和规模的扩张,这也就需要企业内部员工的工作效率和工作质量进一步提升,有效地开展工作,而对于企业内部工作人员工作质量和工作效率提升的一个重要策略就是通过薪酬激励机制调动员工的主观积极性,让员工主动地参与到工作当中。本文也将目光集中于薪酬激励机制,分析了人力资源薪酬激励机制在现阶段存在的问题以及薪酬激励机制对于企业发展的影响,并寻找出相对应的激励机制建立解决问题的有效策略,希望通过本文的探讨和分析为企业发展提供助益,进而让公司在激烈的市场竞争当中树立起自身的竞争优势,实现可持续发展。

多元协同,建设科学、规范的心育体系

儿童青少年是祖国的希望,其健康成长关系国家和民族的未来。近年来,儿童青少年心理健康问题频发,如何提升这一群体的心理健康素养成为当前社会各界广泛关注的热点话题。一直以来,沂源县高度重视中小学生心理健康教育工作,将其视为素质教育的重要组成部分,通过整合各方力量,构建起科学、规范的中小学生心育发展体系。

学校档案管理存在的问题及优化路径

作为原始记录资料,档案能够真实反映学校的变迁及发展情况,并在提高教育教学质量、促进学校可持续发展中发挥重要的作用,同时学校档案管理也是整个教育教学管理工作中不可或缺的组成部分。但现阶段不少学校档案管理工作中普遍存在着管理方法单一、管理理念落后以及管理人员综合素质不高等问题,对提高学校档案管理水平以及促进教育工作的高效开展造成了阻碍和制约。文章就加强学校档案管理的重要性,以及现阶段学校档案管理中存在的问题进行分析,并对加强和优化学校档案管理工作的有效策略进行探讨。

新课程背景下高中物理课堂教学有效性探析

目前教育领域在新课改的深入实施过程中发生了较大的变化,不仅提出了新的教育方向,也加强了对教学有效性的认识。高中物理课堂教学要求教师积极转变传统的教育理念和模式,对教学方法进行不断创新,使物理理论知识与实践应用有效融合,充分体现学生的主体地位,对学生物理自主学习能力及运用能力进行培养,从而有效提高物理教学的有效性。

思维导图对高中生物学教学效果的影响

在新课改持续推进过程中,一些教学方法被广泛应用于教学活动中。在生物学教学中,思维导图教学效果非常显著,能够有效引导学生理解生物学知识,并形成健全的知识体系。分析思维导图对生物学教学的影响,介绍思维导图构建策略,并展示思维导图的应用案例,为相关教师提供参考。