文火炖化 滴水石穿

能否及时有效地做好后进生转化工作，是提高班级管理成绩和教育教学质量的关键，也是衡量一个班主任班级管理能力和教育教学水平高低的标志之一，要是学校教育工作永恒的主题。在长期的班级管理工作中，我不断在实践中探索、研究，总结出了后进生转化工作三十二字。

加强历史教学中的生态意识教育

随着人类社会现代化进程的加快。人类文明程度的提高。人类所处的生态环境却日益恶化：气候变暖，淡水资源日益枯竭，许多生物物种灭绝，土地沙漠化，森林退化，沙尘暴……这些牛态恶化现象已成为全人类面临的共同问题。保护环境。爱护家园，实行可持续发展战略已成为人类的共识。然而，作为培养学生人文素养阵地之一的中学历史课程，关于生态意识教育的内容却很少，在培养学生正确的生态史观方面明显不足。如何利用现有的教育资源，强化学生的生态意识，培养学生正确的生态史观成为每个历史教师的重要课题。在教学过程中，我们曾在这些方面做过一些尝试和努力，取得了一定的效果。

杏树的保花保果技术

杏抗旱、耐瘠、适应性广、经济效益高，在我国北方发展很快。但由于杏诸多品种存在程度不同的雌蕊败育现象，再加上开花早，花及幼果易受冻，造成减产严重，有的甚至绝产，给广大果农造成很大经济损失。在生产中除了选择地势较高处建园，选择抗性强、丰产优质品种，加强土肥水管理、提高抗性外，还可采取以下措施，提高杏树的坐果率。