黜之以理,教之以道——学生德育工作的一点感悟

针对90后的学生如何教育、如何把握度,民主而不放任,严谨而不专制,我尝试从三个方面来处理,民主是"专政"的基础,"专政"是民主的保障,以爱为先,管教为辅。

浅谈高中历史材料分析题解题策略

高中历史新课程改革标准中明确指出:“学生在高中历史教学活动开展中不仅要学习基础的历史知识,更要在此基础上提高阅读和获取历史信息的能力,通过认知活动来培养历史思维和解决问题的能力……对所学的内容进行较为全面的比较、概括与阐释,全面提高人文素养。”由此可以看出,在高中历史学习活动开展中,我们不仅要掌握基础的历史知识,更要对这些知识内容进行分析,从中探究发现历史问题、分析历史问题、解决历史问题的方法,以此提高历史能力。为了实现这一点,我们学生需要从历史材料分析入手,从实践分析中来提高自身的人文素养。

苯酚的取用

苯酚有毒,对皮肤和衣服有强烈的腐蚀性。久置因吸潮而板结。实验时,苯酚难取,特别是学生实验、组多、班级多,更是一大难事。 分组实验时,很难将其捣碎、弄到衣服和皮肤上的事时有发生。因此,学生对苯酚的腐蚀性十分恐惧。

好好活着就合算

人的生命其实很脆弱,像一件玻璃器皿,需要小心轻放,以免破损。在一定程度上说,我是个失败的人,不管是人缘还是学业。这些年,我麻木地看着生命的流逝,思考着生命的真谛,却无法诠释生命的意义。只因为生命中有太多的不合算——因为出生在小城镇,我要花三十分努力才可能做个“

欣赏

欣赏是一种很主观的东西。我上初中的时候就读完了王朔的作品集,那时候被他的《空中小姐》感动得简直一塌糊涂,以至于上高中后我老觉得我的一位视王朔的文章为“禁书”的老师有如夫子一般可笑。我想,他肯定是没有读过大江健三郎的《我们的时代》,否则他不把那本书粉碎了才怪!

知道你们的悲哀吗(A3)

我一直是在农村长大的,吃着泥土里长出的粮食和蔬菜,喝着深井里打出的井水,所以多多少少也就保留了一些你们所说的土味和傻气。思维被束缚在农民的泥印里,说话不经过大脑,不懂权衡和变通,思考的深度深不过一口枯井。

从文言名篇的创作看作文的立意角度选择

明人董其昌在《画禅堂随笔》中说：“山行见奇树，须四面取之。树有左看不入画，右看入画者：前后亦尔。”董其昌以画树为例，说明了一个客观对象可以从不同角度去表现它，而作者必须选择最适宜“入画”的某一点，而这一点，恰是作者对作文立意角度的选择，既然立意角度的选择如此重要，那么我们如何从多维多向的立意来选择角度，以保持立意的新颖独特、准确深刻呢？我们不妨从人教版中学语文教科书和语文读本中的文言名篇中来找找答案。

高中英语教学中学生读后续写能力的培养途径

高中英语教师在教学中培养学生读后学些的能力,是希望加深学生阅读的印象,发散学生的思维,让学生围绕阅读主旨开展学做,让学生能够真正的理解阅读知识,并发展学生的阅读能力,锻炼学生的写作技巧,帮助学生提升英语的核心素养。

如何在高中物理学习中培养自己的思维能力

在当今时代,学生不但要学习基本的学科知识,而且也要在学习的过程中学会培养自己的思维能力和自主探究意识,要能够灵活地运用所学知识进行学习,采用正确有用的学习方法,才能提高自己的学习质量。高中物理的学习也不例外。本文就怎样在高中物理的学习中培养自己的思维能力进行探讨,希望能够给其他同学一些帮助。

新课程背景下中学物理教师的知识结构

与传统的中学物理课程相比,新课程具有三维目标,加强学科整合,注重学生的主动参与、合作探究等能力的培养,这些变化对物理教师的知识结构提出了新的要求。新课程背景下的中学物理教师知识结构由物理学科本体性知识、条件性知识、物理教学实践知识、普通文化知识四部分组成。

案例教学法提高高中政治教学有效性的思考

所谓案例教学法,就是通过列举相关的实例来帮助学生对教学内容进行理解和对思想情感进行感受的一种有效的教学方法。高中的政治教学对培养一个人的思想政治素养有着举足轻重的作用,必须运用有效的教学手段和方法来提高高中政治教学的水平。案例教学法是以案例为基础,让学生在对案例进行分析和处理的过程中,提高自主学习能力,在获得知识的同时,促进学生的政治素养的提高。

地震·震憾

从汶川地震发生到现在已经有8天了，这几天不断地看电视、报纸，想从中了解更多的灾情，从电视中看到那些解放军战士，消防官兵，记者、医疗人员，志愿者在灾区第一线抢救生还者，记录报道灾区实况，抢救伤员，为灾民提供无偿服务时，我真想自己也能去灾区帮助那些需要帮助的人。

当阳之战新说

却说曹操率十万大军来取新野,玄德从孔明计,弃新野焚城而走。新野民众感刘使君之德,死命相随。玄德携民而走,行军缓慢。众将谏曰:"曹军进兵神速,不日将至,望主公弃民速走!"玄德曰:"百姓相随许久,岂忍弃之!" 不几日,曹军杀到,时玄德已行至湖北当阳。

住校生写真

我家离一中不远,但考入一中后我仍坚持住校,因为我想要体验一下传闻中那"集中营式"的集体生活,并用事实证明:我,一棵从小就在温室里娇生惯养的小草,也能在温室外活得好好的!怀着这样的想法,我毅然搬进了506寝室,开始了我的住校生活。半个多月过去了,我瘦了好几斤,以前见过我的人都说我现在很有骨感——就是给人以人体骨骼标本的感觉。