音乐、读者与我——一个音乐编辑的独白

有人说音乐是个精灵,或是个怪圈——难以琢磨、难以把握、难以理解。说心里话,我和音乐打了半辈子交道,至今同它之间仍仿佛隔了一层纱幔、存在一片雾障,影影绰绰、若隐若现,实在看不清其庐山真面目。不过,作为音乐编辑,最近忽生顿悟:当我面对读者,对所编刊物进行一番深层的思索,并把真情投入,再听音乐,竟产生一种过去从未有过的、全新的音乐体验。我说不清是对还是错,是前人说过还是没说的,反正是出于我的直觉,发自我的内心。

美国Goodwin学校音乐教学见闻

Goodwin学校是美国康涅狄格州storrs社区办的一所公立小学,每天早晨,都有黄色校车来接小学生们去上学。到美国后,我很想听听音乐课,苦于找不到学校,也就只好求助于校车了。女司机很客气地拉上了我,和小学生们一起来到学校。有几位年轻教师,站成一排,在门前迎接学生。我说明来意:想听听他们的音乐课。一位女教师主动领我去见音乐教师。这位音乐教师也是位女士,年近40,名叫Maggie,人很随和。她并没有按惯例让我先找校长,而是主动领我来到音乐教室。她告诉我:很不巧,今天是期末最后一天,举行“音乐Par-