在整体缺失中的建立——东北育才超常教育实验部“最优教育”理念人文性的反思

由于多种原因,当下各种教育对人文性的关注都具有不同程度的忽视,超常教育作为特殊教育,为了培养精英中的精英,在人文性的缺乏方面表现更为明显.东北育才超常教育实验部,提出了“最优教育”的理念,基于人性立场将人文性提高到了十分重要的程度,它内涵系统而丰富,对于弥补教育在人文性方面的不足具有重要意义.

超常儿童教育课程建设的探索实践

课程是超常教育实施的核心内容。辽宁省沈阳市东北育才学校在37年的探索实践中,建构起具有数理强化特色的超常儿童教育课程体系,基于“立德树人、全面发展”“以生为本、激发潜能”“贯通整合、突出创新”三大建设理念,在对国家课程进行贯通式校本化实施的基础上,建设完成包括拓展课程和科学研究课程的两级校本选修课程体系。超常儿童教育课程的设计与实施以核心素养培养为导向,以科学探究能力发展为核心,让超常儿童充分激发潜能、成长成才。

超常儿童早期鉴别与选拔的实践探索

超常教育实验是东北育才学校拔尖创新人才贯通培养的一种大胆创新和突破式探索。超常儿童是国家拔尖创新人才培养的重要后备力量,学校在30多年的实践与探索中,不断改进完善,形成了独特的超常儿童早期鉴别与选拔方式,包括三项鉴别原则、四条鉴别举措和五步选拔程序。

体育彩票中的数学问题研究

在中国体育彩票的大量发行下,有些人一夜暴富,有些人倾家荡产,投入和期望总是不令人满意.本文从数学的角度来解释个中缘由.以体育彩票中大乐透为例,运用排列组合知识求出各种奖项出现的概率,算出彩票不同获奖等级的数学期望值,及百分百中某等级奖项所需投注金额,得出中奖与否由个人期望的获奖等级和相应投注金额决定^（[2]）.最后建议彩民：彩票偶尔可以使人一夜变成百万富翁,但以此为业,则无异于守株待兔,最终倾家荡产.

第十届陈省身杯全国高中数学奥林匹克试题另解

【说明】本文解答均选自本届学员考场试题解答及阅卷人给出的解法.第3题甲、乙两人由甲开始用红、蓝铅笔轮流对1-2019这2019个正整数二染色,要求相邻正整数不能异色.若所有数均染成同一种颜色,则乙胜;若还有数没有染色但轮到的人无法对任意一个没染色的数染色,则此人输.问谁有必胜策略?

器与“不器”

容纳水的是茶杯和脸盆,容纳酒的是酒瓶和高脚杯,容纳沙石的是斗车和土簸箕。但这些容具,都无法配上一个隽永对称的汉字,那就是'器'。器是什么?器是一种整齐端庄的存在,用足够完美的自己来盛容其他一些东西。一只简单的玻璃杯,装上茶水就成了茶杯,倒入白开水就成了水杯,盛满啤酒,就又成了觥筹交错的酒杯。然而,它始终是容纳液体的杯子。