体育类院校面向学分制的网络课程平台的研究与设计

本文结合学分制、体育院校课程和体育类学生的特点,提出在网络平台下实现学分制的教学模式。设计了一个面向学分制的网络课程平台模型。平台的设计充分的发挥了学分制的优势,发挥了学生的自由度。依托此平台,老师和学生可以在任何有网络的地方学习和管理,提高了资源的共享程度。

基于协同创新理念的教育技术学本科课程群建设研究

随着教育信息化程度不断的提高,协同创新理论不断深化,本文结合教育技术学专业特点在协同创新理论指导下,旨在充分发挥教育教学过程的各种资源的优势,充分发挥学生的个性化发展,不断提高学生的实践能力设计了教育技术学专业的课程群。

高校调课代课审批系统设计研究

保障正常的教学秩序是高校教学中的重点工作之一,教学秩序中包含教师按时在规定授课地点进行教学。高校中教师因公或因私调整上课时间、地点或者申请代课教师情况时有发生,为了更好的保证教学秩序需要把调整情况告知学校各级教学管理部门。因此开发了调课代课系统,教师在线能完成调课代课申请的填写和提交,管理者可以在线完成审批。本文主要介绍了调课代课系统的关键技术及主要功能,实现流程等方面。

基于微信平台的高校舆情研究

随着互联网技术和移动通信技术不断发展成熟,人们的上网形式逐渐转为智能移动终端。微信是专为智能移动终端开发的社交应用,其以交流形式新颖、沟通私密、费用低等特点受到了人们的喜爱。在微信平台上,网络舆情的产生呈现出与以往其他网络社交平台所不同的特点,因此高校要针对微信平台上师生的舆论情况加以监督和引导。