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高等体育院校课程改革中教师课程观念更新论析
被引量:
5
1
作者
马兴亚
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2009年第2期86-89,共4页
课程改革是高等体育院校实施"质量工程"的核心环节,教师的课程观念对于课程改革的成败有着直接的影响,在实施"质量工程"的教育实践中,高等体育院校的课程改革要求教师树立全新的课程目标观、课程结构观、课程内容...
课程改革是高等体育院校实施"质量工程"的核心环节,教师的课程观念对于课程改革的成败有着直接的影响,在实施"质量工程"的教育实践中,高等体育院校的课程改革要求教师树立全新的课程目标观、课程结构观、课程内容观、课程实施观和课程评价观。
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关键词
体育院校
课程改革
教师
观念更新
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职称材料
题名
高等体育院校课程改革中教师课程观念更新论析
被引量:
5
1
作者
马兴亚
机构
沈阳体育学院宣传统战部
出处
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2009年第2期86-89,共4页
文摘
课程改革是高等体育院校实施"质量工程"的核心环节,教师的课程观念对于课程改革的成败有着直接的影响,在实施"质量工程"的教育实践中,高等体育院校的课程改革要求教师树立全新的课程目标观、课程结构观、课程内容观、课程实施观和课程评价观。
关键词
体育院校
课程改革
教师
观念更新
Keywords
sports universities and colleges
curriculum reformation
teacher
renewing concept
分类号
G807.01 [文化科学—体育训练]
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作者
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1
高等体育院校课程改革中教师课程观念更新论析
马兴亚
《沈阳体育学院学报》
北大核心
2009
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