体育院校视域下建设辽宁体育强省的有效途径研究——以沈阳体育学院为例

该文在厘清建设辽宁体育强省目标的基础之上,从群众体育、竞技体育、体育产业、体育科技四个方面分析了辽宁在建设体育强省中存在的诸如高层次的公益性社会体育指导不能满足群众日益增长的体育需求、辽宁竞技体育水平在全国范围内处于相对下滑趋势、体育产业的发展不平衡、体育科技在竞技体育与群众体育领域发展失衡等现实问题,并以沈阳体育学院为研究视角,从竞技体育强省、群众体育强省、体育产业强省和科技体育强省四个层面,探讨辽宁建设体育强省的有效途径,期望为建设辽宁体育强省建言献策。

新时代体育类专业课程思政的理论内涵与实践路径探究

课程思政是高校思想政治教育新探索,只有将马克思主义立场、观点和方法有效地贯穿到体育类专业教育教学之中,实现知识传授、能力培养和价值引领的统一,才能更好地培育实现体育强国梦的筑梦者和追梦人。体育类专业课程思政价值生成于体育育人功能的再造;价值意蕴体现在丰富和创新的“铸魂”教学内容、方法和效果上;价值追求在于提高体育专业人才思政觉悟与道德水平,推动职前体育教育内涵式发展,提升体育专业人才培养规格及效应。体育专业课程与思想政治教育的内在一致性和目标一致性,决定了二者协同育人效应。新时代体育院校需要加强体育类专业课程思政的顶层设计,凝练融入体育专业课程体系的思政元素,提升高校体育理论与术科教师的思政教育能力。

独立学院更名的发展战略思考——以沈阳大学科技工程学院为例

本文对辽宁省内高校及独立学院做为研究对象,进行了较为全面调查和整理,以此为基础,对本校的校名构成,结构及分布特点加以分析,以期待对本校的更名工作提供参考及借鉴。

完善我国体育产业政策体系之刍议

通过研究我国体育产业政策体系的发展历程及现状,分析国外体育产业政策体系发展的主要经验及其对我国的启示,阐释了我国体育产业政策体系存在的主要问题,提出了完善我国的体育产业政策体系的对策建议,以推动我国体育产业的战略决策和有序发展。

论大学生社会调查活动与高校思政课时效性

大学生社会调查活动作为一种实践教学模式,对提高思想政治理论课教学具有实效性,对提升大学生思想政治教育效果,实现学生全面发展具有重要意义。本文从进一步提高大学生社会调查能力,完善社会调查活动实践教学大纲,丰富社会调查报告比赛三个具体环节进行了分析和总结,期望不断提高思想政治理论课的实效性,充分发挥思想政治理论课应有的功能和效应。

高校思政课新“知行合一”教学模式创新研究

“知行合一”既是对思想政治理论课的根本要求,知行合一提倡知和行之间是辩证统一的关系,也是思想政治理论课的应有之意。在大数据背景下,学生获得知识的渠道由一元转向多元,思想政治理论课的教学方法和模式也应与时俱进,本文就当前“知行合一”教学模式存在的问题进行了梳理,以求“知行合”一模式的有效路径,使学生真正能够将理论应用到实践中。

需求层次理论下近代中国城市体育空间演变研究

采用文献资料和行为地理学等多学科研究法,基于需求层次理论,梳理和分析近代各时期中国城市体育空间的演变历程,并总结其发展规律,从而为解决新时代人民需求与体育空间的矛盾提供启示。研究发现:1)近代中国城市体育空间起源于清末、扩展于民国、萎缩于日本侵华时期,这个动态演变的过程正与国人各时期的需求——生存与安全需求、社会归属与尊重需求和需求的回落一一对应。这表明城市体育空间的演化受到主体需求层次变化的影响,随着需求层次的升高而发展,需求层次的降低而萎缩,二者基本呈正相关变化。2)新时代我国社会主要矛盾已经转化,高层次需求出现并决定了体育空间的发展方向。因此要实现尊重的需求,树立文化自信,建构体育历史文化空间;满足自我实现的需求,普及全民健身,打造全方位的体育空间;保障国家稳定发展,提升国民需求层次,塑造新时代体育空间。

建国初期东北地区体育与城市共生发展研究

采用文献资料法和归纳法对建国初期东北地区的体育事业和城市发展的共生联系进行研究。主要结论和建议:体育与城市是相辅相成共生发展的,城市培育庞大而稳定的体育主体、提供体育发展的物质基础、保障体育竞赛的顺利举办;体育促进城市布局和功能性完善、丰富市民城市生活、展现城市面貌。这既为当今社会体育在东北蓬勃发展提供借鉴,为东北三省由体育大省向体育强省转变奠定基础,更为重振东北老工业城市提供新契机。

抗战后东北国统区基层政权与社会控制研究(1945-1948)

文章以抗战后东北国统区基层政权为研究对象,以相关档案、地方志、文史资料、报刊为基础,运用社会控制理论从区乡镇公所、保甲制度、社会控制活动及失败原因三个方面对抗战后东北国统区基层政权与社会控制进行研究,得出的结论主要有:抗战后东北国统区基层政权通过制度控制、惩罚性控制、思想文化控制,建立起从内到外的一整套社会控制体系。但是由于社会控制导致多数人利益受损、社会控制手段严厉过度、社会控制主体的贪污腐败,最终导致国统区政治统治的危机。

马克思“剥削”范畴的理论内涵探讨

文章介绍了国内外对马克思"剥削"范畴的研究状况,解读了马克思"剥削"范畴的理论内涵。认为,研究"剥削"范畴一方面需要解读价值论与财富论问题,也就是要厘清价值与财富(使用价值)的源泉问题;另一方面需要研究价值创造和价值分配问题,探究财富的真正源泉是抽象劳动创造的价值问题,实际上是思考生产中各要素所有者之间分配关系问题,进而分析创造财富的劳动者,在社会财富分配中却处于劣势的根源。

城市社区体育文化养老模式探析——以辽宁省为例

辽宁正在面临着老龄化、高龄化速度快、程度高以及传统养老模式功能弱化的问题,因此,探究新式养老模式,构建以社区为依托,政府和社会力量参与,满足老年人的精神愉悦、健康快乐为特征的城市社区体育文化养老模式,使社区体育文化养老与其他养老方式相融、相辅,是满足老年群体的精神文化需要。

辽宁城市社区体育文化养老的路径探析

文章分析了辽宁省的老龄化特征及其影响,阐述了城市社区体育文化养老及其作用,提出了辽宁城市社区体育文化养老的路径。认为,政府应加大社区体育文化养老公共服务的供给力度;社区应肩负起更多的责任,构建满足不同需求的多层次体育文化养老服务体系;要提升社区体育文化养老服务者或志愿者的服务理念和服务水平,形成传承机制。

体育哲学的形而上性质研究

体育哲学的研究不能脱离"体育"的内涵,更不能脱离"哲学"的视域。"体育哲学"从概念的形成者——思维本身入手,通过思维工具、思维方法、思维根基三个维度重新审视"体育"的合法性和必然性,这种合法性和必然性是其"形而上"性质的本质表现,具有鲜明的哲学特色。

时代转型、政治改良与社会运动--以和会期间陈独秀的转变为中心

国际和会期间,陈独秀以和平民意为原动力,进行政治改良尝试。他提出调解时局的主张,寄希望于和平的外国干涉,期望舆论内力与友邦外力共同发挥作用,完成废督裁兵。然而,特殊势力的障碍以及外部作用的不确定性,促使陈独秀转向社会运动的方法,实现政治问题的根本解决。

现代中国政治的长期底层改造——基于政治文化、社会、国家非同步发展的分析

在从传统到现代的转型中,中国政治文化、社会与国家呈现非同步发展特征。固然政治社会的底层改造乃是根本问题,然而我国实际经历了政治国家先于政治社会改造的次序。在新的历史时期,政治社会的底层改造并未完成,现代政治文化的启蒙仍是一个长期过程。

高职院校领导干部治理能力现代化建设探析

本文立足高职教育改革发展现状,准备把握高职院校领导干部治理能力现代化的内涵,剖析存在的差距不足,着力通过加强党对职业教育工作的全面领导、构建现代化的治理体系、加强治理实践提升能力素质等措施推进治理能力现代化。

“文革”后期辽宁省全面整顿情况始末

"文革"时期的辽宁作为工业大省地位举足轻重,"文革"后期辽宁省的全面整顿同样意义重大。此次整顿对于辽宁省国民经济和工作秩序的恢复,都起到了极大的推动作用,并为后来的改革奠定了初步的基础。

论技术情境及其对工匠创造力的影响

工匠创造力体现在工匠的创造活动之中,表达了一种求新求异的工匠精神,技术情境影响到工匠精神,并由此影响了工匠创造力。以情境理论作为理论基础和逻辑起点,借鉴创造力的4Ps理论,探讨了技术情境对工匠创造主体、创造过程和创造产品特征的影响。即技术情境塑造工匠创造主体的技艺特征,技术情境影响工匠创造过程的具体方式和路径,技术情境影响工匠创造产品品质。基于技术情境视角对工匠创造力进行研究,对技术创造力以及工匠研究具有重要的理论意义。

体教融合背景下辽宁省校园冰雪运动发展现状与策略研究

随着2022年北京冬奥会和冬残奥会的成功举办,校园冰雪运动在后冬奥时代已经成为全面深化教育体育领域改革的重点工作。为了使辽宁省校园冰雪运动长效健康的发展,运用文献资料法与逻辑分析法对辽宁省校园冰雪运动的发展现状进行调查分析。在政府加大指导力度规划布局以及加强资源保障的条件下,辽宁省校园冰雪运动呈现出蓬勃发展的态势,但同时也存在着学校政策落实不到位、制度设计不合理、教学资源条件欠缺以及青少年赛事体系不完善等多方面的不足之处。基于辽宁省校园冰雪运动的客观实际情况,提出加强校园冰雪运动的制度设计,加大校园冰雪教学软硬件资源的投入,健全青少年冰雪赛事体系等可行的策略措施,以期促进辽宁省校园冰雪运动的发展行稳致远。

“融媒体”时代大学生党建工作的特征及问题分析

本文通过对"融媒体"时代,大学生党建平台建设存在特征及问题分析,提出在大学生党建交互平台建设中交互作用的实现是关键,并从思维、内容及形式三方面提出大学生党建交互平台建设中交互作用实现的实施方案。