中职体验式德育活动课的探索与实践——以沈阳市信息工程学校体验式德育活动课为例

沈阳市信息工程学校以党团建设为引领,以思政建设为根本,以体验为特色,以体验式德育基地联盟为依托,以劳模榜样为导师,探索“小课堂+大讲堂+体验基地”新模式,坚持价值观教育引领,紧密联系实际,精心探索中职体验式德育活动课,做到知识学习、情感培养和行为养成相统一,促进中职学生在干中学、在情中感、在悟中得,学生爱学乐学,增强了德育的针对性、实效性和时代感。

沈阳市中职学校智慧校园建设策略研究

随着人工智能、云计算、物联网等新一代科技成为推动社会变革的主要动能,智慧校园建设也成为中职学校教学改革的重要内容。2021年,沈阳市启动智慧教育示范校建设工作,引领各学校充分利用信息技术构建智慧学习环境,为培养新时代所需的创新型、智慧型人才提供全面支撑。

浅谈中职班主任队伍建设的探索与实践——以沈阳市信息工程学校为例

为提高中职班主任队伍建设水平,笔者所在院校搭建成长平台,打造班主任专业成长训练营;树立师德榜样,打造班主任师德示范团队;探索共建共享模式,打造区域班主任研学共同体;完善激励机制,打造班主任梯队直通车等在班主任队伍建设上大胆探索,激发班主任终身教育活力,以期为其他中职院校进行班主任队伍建设提供一定参考价值。

构建职业学校家校共育新模式探究

以职业学校学生身心发展特点为基础,构建职业学校家校共育新模式,旨在全面落实党的教育方针,探究培养高素质劳动者和技能型人才、提升职业教育社会认可度的有效路径。通过剖析职业学校家校共育工作存在的教育理念偏差、共育意识缺失、家校协同尚未形成合力等问题,提出搭建家校共育综合信息平台、开展学生心理健康排查和家庭教育追踪、强化教师家校共育培训、面向家长开展家庭教育专项培训、完善家校共育评价机制等措施,积极构建职业学校家校共育新模式。

计算机通信技术在电子信息工程中的应用研究

在现代科技发展中,计算机为其提供了大量的技术支持,随着我国经济发展不断加快,电子信息工程也发展迅速,计算机通讯技术在其中贡献了不可忽视的力量,甚至可以说计算机通信技术是电子信息工程的研究基础。本文分别就计算机通信技术和电子信息技术的定义进行了阐述,探讨了两者之间的关系,并对计算机通讯技术在电子信息工程中的应用进行了浅要分析。

网络工程专业网络信息安全课程教学改革探索

网络工程专业呈现明朗的态势,同时也遇到一系列难题和阻碍。譬如:本专业和计算机技术、信息安全以及软件工程等信息类专业尚未作出科学地划分,未体现其自身的专业特色。所以,需将专业方向以及课程体系作为着眼点,利用好中职院校的独特优势,构建健全的专业课程体系,补全相关内容。唯有如此,中职才能输送更多优秀的网络工程人才。

计算机网络信息安全及其防护对策探讨

近年来,黑客入侵、信息盗取、数据篡改、网络诈骗等一系列问题,严重制约了计算机信息技术与互联网的进一步发展。文章以计算机信息安全为主要研究对象,在剖析5G时代计算机网络信息安全方面潜在问题的基础上,深入探究了计算机网络信息安全防护的有效策略与手段。从技术应用角度来说,高效的计算机网络信息安全防护策略,是为互联网数据信息交互提供高质量服务的有力保障。

中职美术教学中学生学习兴趣的培养策略

美术教育是指审美教育和美感教育,目的在于帮助学生树立正确的审美观念,培养学生感受美、认识美、鉴赏美的能力;正确地分析、看待周围的事物,增强分辨善恶美丑的能力。中职学校相对于其他学校而言有其特殊性,美术课程设置应更符合中职学生特点、立足岗位需求、以就业为导向,采用新的教学方式方法,最大化提升课堂的实效性。这就要求教师改变以往填鸭式的教学模式,注重培养学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围里提升想象力、创造力、认知力。

中职体育教学中的思想品德教育策略探究

中职体育教学在新课标改革的推动下正迎来新的发展阶段,但其受传统教学理念的影响仍面临诸多问题。中职体育教学的发展应结合时代要求,转向更加综合的教学理念,充分认识到体育课程蕴含的道德、精神培养的内在价值。中职体育教学应注重教学方法的多元化,借助互动式教学,将体育活动与思想品德教育融合,使学生在运动中形成正确的道德观念,有效提升教育的质量与效果,培养健康全面发展的技术人才。

中职平面专业图形图像处理技术的教学方法研究

随着信息技术的迅速发展,平面设计作为一种视觉传达手段,在商业、广告、媒体和教育等多个领域扮演着越来越重要的角色。中职平面专业图形图像处理技术的教学直接关系到学生创新能力和就业技能的培养。通过优化教学模式,能够显著提高学生的学习兴趣,优化知识结构,提升创造力和就业竞争力。旨在探究有效的教学方法,以提升中职学生在图形图像处理方面的实际操作能力。

中职足球教学中组合训练法的应用研究

足球教学对中职学校学生的体育水平和身体素质的提高有很大帮助。组合训练法作为一种全新的教学模式,应用在中职足球教学中,不仅可以有效激发学生参与足球运动的兴趣,而且可以很好地调动他们的学习积极性和主动性。文章以中职足球教学中组合训练法的应用为研究方向,旨在探讨如何将组合训练法融入中职足球教学中,以此激发学生对足球的学习兴趣,提升中职足球教学的效果。

中职学校职业素养教学模式的探索

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中要求职业教育要以就业为导向,以培养学生的职业素养和职业能力为中心,改革职业教育的课程体系、教学方法和管理机制。显然,如何使用新的课改理念实现教学观念和教学方式的变革,培养中职学生职业素养和职业能力成为中职教育职业化道路的核心问题。

关于中职学校平面设计专业建设的思考

21世纪的人类社会是信息的社会,随着宽带网络的普及,图形图像处理等数字媒体产业已成为信息化社会发展离不开的专业技术。从报纸到杂志、从电视到网络、从品牌到包装、从广告到形象设计,平面设计的功能和作用不断放大,其影响力已逐步渗透到社会生活的各个行业、方方面面。

探究式教学在中等职业学校数学教学中的应用

随着新课程改革的深入发展,对中等职业学校数学教学提出了新要求。在中等职业学校数学教学中实施探究式教学,最重要的是要结合学生的实际情况,从学生知识水平和心理特点出发,做好探究性学习设计。笔者结合中等职业学校数学教学实践,谈谈探究式教学在中等职业学校数学教学中的应用。

中等职业学校计算机教学改革初探

职业教育是以培养技术型、应用型、复合型人才为目标的,在掌握相关理论知识的基础上更注重学生实践能力的培养。只有明确的目标,才能找准办学方向,不至于出现社会需要计算机应用型人才,而中等职业学校培养的计算机专业学生又无法满足用人单位要求的尴尬局面。本文结合笔者多年从教经验,从中等职业学校计算机教学目标改革、教学模式改革、教学课程改革和考核方式改革四个方面探讨了中等职业学校计算机教学改革,希望对中等职业学校计算机教学改革有所帮助。

浅谈中职学校教育和教学改革

当前,职业教育在我国已经成为一个比较热门的话题,这说明大家真正从思想上认识到了它在社会经济发展中的重要性与特殊功能。回顾我国职业教育尤其中职教育的发展历程,并非一帆风顺。中职教育从上个世纪80年代兴起以来,发展迅猛,成绩卓著,为我国各行各业培养了数以百万计的技术应用型人才。但在快速发展过程中,也出现了不少问题,遇到了不少困难、困惑和迷茫。为此要正确认识与全面把握中职教育的现状、教学特点,找到改进中职教育教学的出路。

计算机网络与信息安全系统的建立与技术探究

在计算机网络视域下,信息技术发展迅速,在计算机网络以及信息安全系统运行中存在很多安全隐患,日常管理难度较大,机密文件以及领导决策的泄密率比较高,对此,应当提升安全防范意识,采用适宜的安全防控技术,创建计算机网络与信息安全系统,避免网络信息系统受到袭击。对此,文章首先对计算机网络与信息安全系统组成环境进行介绍,然后对计算机网络与信息安全系统中存在的安全隐患进行分析,并对计算机网络与信息安全系统关键技术以及系统创建策略进行详细探究。

浅谈信息化时代中职计算机教师的技能与素养

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出＂到2020年基本实现教育现代化＂,信息化水平成为衡量国家现代化水平的重要指标。信息资源飞速传播的时代,如何担负起21世纪信息技术人才培养的重担,无疑对计算机专业教师提出了更高的要求。本文旨在探讨如何提升计算机专业教师的专业技能和信息素养。

网络工程虚拟仿真实训平台的探索

当前职业学校网络工程实训室建设存在着资金投入大;精度高,易损坏;耗材浪费严重;培训周期长,效率低下等难题。网络工程虚拟仿真实训平台提供了一个全新的思路,网络工程实训室的难题都一一迎刃而解。网络工程虚拟仿真实训平台优化了教学过程,提高了教学质量和效益,同时可以培养学生全新的学习方式,促进了教师知识水平和技能水平的提高。

学校文化浸润下的德育体系和学生成长

中等职业学校是为社会培养大批高素质劳动者和技能型人才的主阵地,是经济发展的助推力量,为使学生更好地适应岗位,需要对他们及时进行思想、道德、政治、法律和心理等各方面的教育,使学生坚定理想和信念,有奉献社会的使命感和责任感,具有良好的道德品质和健康的心理素质以及良好的职业习惯。而学校德育工作除正面教育、积极灌输外,还必须高度重视校园文化的建设,充分发挥校园文化的积极引导作用。以沈阳市信息工程学校为个案,对学校文化浸润下的德育体系和学生成长进行体系化的研究。