中职学校计算机应用基础课程教学模式探索

计算机应用基础是中职学校学生接受计算机知识教育的第一门课程，要求学生能结合自己专业的需要，掌握计算机在本专业中的应用。为了适应信息化社会的需要，通过多年的教学实践，对中职学校计算机基础课程的教学模式进行研究，并在实践中探讨如何改进教学，使学生更多地理解知识、理解社会、理解职业的要求。

中职学校学生思想特点及其教育对策的研究

应当说，学生思想政治状况的多样性存在于所有高、中等学校当中。这是由于青年学生正处于世界观形成和发展时期，也是思想最活跃的时期，加之这一代青年学生成长于改革开放的年代，受各种社会政治思潮的影响较大等原因，必然导致当代学生在思想政治状况上呈现出多样性的特点。

网络时代的中等职业学校思想道德教育转型

20世纪末人类社会的一个重大创新发展。即是因特网的问世。在过去的十多年间，互联网的迅猛发展以及它不同于以往媒体的特性，给当今民族国家乃至整个世界带来了革命性的影响。

中职学校计算机教育更要注重提高实践能力

中职教育不同于传统的高中教育,中职学生毕业既面临就业问题,所以中职教学更强调教育的有效性和实践性。尤其是计算机教育,随着时代的发展,计算机技术在人类社会中的应用越来越广泛,很多的岗位都要求具备计算机知识。提高中职计算机教育实践能力培养,是提升学生的就业能力和综合素质的重要途径,中职学校计算机教育应对计算机实践能力培养提高重视,本文将针对中职计算机教育实践能力的提高展开讨论分析。

关于中等职业学校计算机管理网络的构思

近年来,随着网络技术和多媒体技术的发展,管理网络化已成为现代教育信息技术的主流趋势,它可对各种信息资源进行检索、设计、处理和传递,有利于对资源的组织、利用和管理。教育管理现代化, 迫切需要计算机网络的支持,但多数中等职业学校由于教学条件及技术水平的限制,还是把计算机管理停留在单机使用的层次上,在管理内容、工作时效、教育资源的共享等方面存在很大不足。着眼未米,开发与构建经济实用型的计算机管理网络是中等职业学校管理迈向深入的关键。

公办学校财务管理工作存在的问题和对策

社会主义市场经济体制的建立和完善迫切要求公办学校教育改变原有的财务管理体制、管理观念、管理内容和运行模式,以促进我国公办教育事业的改革与发展。文章分析了我国公办学校财务管理中存在的问题及其成因,并提出了加强公办学校财务管理的几点具体措施。

浅谈学校德育工作的规律性

德育工作是培养学生品德的教育，在学校教育中，德育对智、体、美诸方面起到促进作用。因此，德育是学校的头等大事，要认真贯彻胡锦涛同志通知“大力推进事项道德建设的改进和创新，重点体现时代性，准确把握规律性，大力争抢时效性三个方面下功夫”的精神，探索德育规律，提高德育的时效，加快学生成才的进程。

浅析中职学校的计算机教学

随着计算机应用的普及,计算机教育也取得了很大的成功。但由于计算机发展速度很快,与之相应的计算机应用教育显得相对滞后,与社会的需求有一定的差距。为适应市场经济的发展和教育改革的顺利进行,培养实用型人才已成为教育者所瞩目的问题。中职学校的培养目标是培养熟练的专业技术人员,使其具有较好的专业基础知识和较强的专业实践技能。所以,针对计算机的专业特点,职业中学的计算机教学应注意以下几个问题。

浅谈中等职业学校的计算机教学

随着改革开放的逐步深入,为适应市场经济的发展,职业教育改革已势在必行,培养实用型人才已成为教育者所瞩目的问题。与此同时,计算机应用已日新月异,这对中等职业学校计算机教育也提出了新的挑战和要求。计算机将逐步改变人们的生活方式和工作方式,成为人们生活、工作、学习中不可缺少的工具,计算机应用能力将是人们的生存能力之一。

浅谈中等职业学校计算机专业教师的教与学

随着计算机技术的飞速发展，对职业学校计算机基础教育也提出了新的挑战和要求。在全国中等职业学校各专业的教学计划中，计算机应用基础已等同于德育、数学、语文、英语等科目，被列入基础课范畴。对于计算机专业的学生，根据中等职业学校的培养目标，应具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能，毕业后能在生产、服务和管理第一线担任计算机系统管理、维护和应用操作工作。因此，如何将计算机的专业知识有效地传授给学生，成为摆在计算机专业教师面前的主要问题，同时也给计算机专业教师的教学水平和自身专业素质提出了较高的要求。

运用CI策略 打造名牌学校

C1 策略是现代社会各企业或组织之间展开的全方位。整体性实力竞争的综合战略谋划。运用它打造名牌学校,可以从创新求实、精心谋划,铸就名牌专业;以师为本,开发资源,造就名牌师资;学用互动,热心指导,输送优秀毕业生;提升理念,优化环境,打造名牌学校入手,使学校为社会输送更多的优秀人才,并使学校在竞争中立于不败之地。

浅论学校及教师如何应对入世挑战

加入WTO后,中国社会进入了新的变革和转型阶段.许多领域都要对外开放,教育作为一种服务也必须对外开放。我国在初等、中等、高等、成人教育及其他教育服务等五个项目上做出承诺,允许外方对我提供教育服务。因此。

中职学校内部控制存在的问题与对策

为了更好地应对市场竞争的挑战和促进中职学校的健康长远发展,建立良好的内部控制体系是中职学校财务管理中的必然选择.本文分析了中职学校加强内部控制的必要性,揭示了现阶段中职学校内部控制制度在执行中存在的问题,并在此基础上提出对策建议,以期积极推动中职学校内部控制工作.

中职学校语文建构教学法初探

中等职业技术学校在我国的中等教育中占有一定比例，而中等职业技术学校的学生大部分将成为掌握一定劳动技能的劳动者。在中等职业技术学校的语文教学中。适当运用建构教学，可以在很大程度上培养学生主动学习的能力，对将来走向社会接受更高层次的继续教育也大有好处。

冷扎Q235钢/激光熔覆合金钢摩擦磨损

通过对9SiCr钢表面进行合金激光熔覆处理,在摩擦磨损实验机上对熔覆合金钢与Q235钢配副进行了摩擦磨损性能实验.通过摩擦磨损实验研究了参数如载荷、滑动距离、滑动速度、润滑条件等对Q235钢与熔覆合金钢的磨损量的影响,熔覆合金钢与Q235钢的磨损量与压力和滑动速度成正比.Ni合金钢的耐磨性比Co合金钢要好.通过扫描电镜分析了熔覆合金磨损机理,熔覆合金钢磨损主要以磨粒为主,同时表面存在大量凹坑,而Q235钢以磨粒和塑性变形为主.

基于80C552的高密度电阻率法测量系统设计

介绍了在地质勘探的高密度电阻率法测量中应用80C552单片机控制多路电极自动转换的测量装置.利用继电器阵列和大功率电子开关组合成电极转换电路,由单片机的程序控制,进行各种电极的排列组合,多种极距变化,快速进行电极转换,使测量效率大大提高,并做到了电极的任意排列组合,加大了测量深度,充分发挥了高密度电阻率法在地质勘探中的优越性.测量中的大量数据经过计算机的储存处理、分析运算、显示打印,使测量装置具有较高的智能化和自动化水平.

辽宁省不同地区中小学生身体素质发展变化特点与差异的分析

本文通过1995年与1986年两次体质测试数据资料的分析，揭示了辽宁省中小学生10年间身体素质发展变化的趋势，探讨了不同地区问中小学生身体素质发展变化的特点与差异。

高职计算机语言教学方法探析

主要阐述在计算机语言教学过程中如何通过不同的教学方法,提高学生学习兴趣,培养学生创造性思维。并从专业本身的角度和学生的实际出发,探索出一些适合高职学生的教学方法。

浅谈多媒体计算机在教学中的作用

计算机辅助教学系统在教学上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用使教学手段更加丰富，对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸，是人脑思维活动的模拟，是对人类思维活动的结构、功能及其规律的把握，因此，它在教学上的运用十分有利于学生思维的发展，符合现代化教学规律的要求。