CO_2激光治疗尖锐湿疣63例临床分析

尖锐湿疣是我国目前发病率较高的一种性传播疾病,中医称之“瘙瘊”。我科1989年、1990年两年间对63例尖锐湿疣患者采用CO2激光局部治疗,收到满意效果。 临床资料 1.本组63例病人中,男性46例,女性17例;年龄最大者51岁,最小者17岁。疗程短者12d,长者4个月。 2.全部病例中已婚39例,未婚24例,其中并发淋病者7例（均为男性）。 3.发病部位:男性以龟头、包皮、冠状沟部多见;女性以阴道口、尿道外口。

《症状护理学》是一门适应医学模式转变的创新学科

目前国内外临床护理学主要为专科护理学,如《内科护理学》、《外科护理学》等,尚未见到《症状护理学》这一门学科。《症状护理学》是我们经过对护理教育深入调查和研究之后于1988年首次提出的,并且撰写了《症状护理学》一书,发行全国各省市近2万册,深受广大读者欢迎。同年被列入我校护理大专班4个班次的正式课程,1990年又列为护理大专班函授教育的主要课程,并多次主办以全国护理部主任、护士长为对象的短期轮训班。经过三年多种形式的教学实践,对《症状护理学》的科学性、实用性和先进性得到了检验.

全国中专医学心理学教学研讨会简介

全国中等专业,首届医学心理学教学研讨会,在中国医学心理学专业委员会统一安排下,于6月3日～7日在山东省泰安卫生学校召开。参加会议的来自全国各省、市、自治区的92个单位,97名代表。会议交流的教学及心身疾病治疗等论文百余篇。中国心理卫生协会主任委员,王效通教授在会上作了《心理健康及其水平》的学术报告;山东医科大学医学心理学教授。

浅谈护士的“慎独”修养

做为一名护士,每天与病人接触,她的言谈举止,道德境界,直接或间接地影响着病人的康复。尤其是护士的“慎独”修养,反映着医院护理人员的整体素质和护士个人的道德水平。 “慎独”,是伦理学中的重要概念,原为儒家用语,其意思是:在独处无人注意的时候,自己的行为也要谨慎不苟。儒家的“慎独”思想对我国古代行医者的医德修养有着天然的影响。唐代大医学家孙思邈在《大医精诚论》中所说的“省病诊疾,至意深心,详察形候,纤毫勿失;判处针药。

浅谈师生交往的心理效应

本文着重从教师和学生的个性,对角色的理解、相互影响的态度三个方面阐述了师生双方相互交往的重要意义,以及由此产生的心理效应。师生之间的相互沟通与交往,是指双方在观念、思想、情感等方面进行信息交流的过程。良好的交往有助于创造融洽、和谐的学习气氛,提高教学效果,反之会降低学生的学习兴趣,甚至导致对学科的厌学、弃学、其结果事倍功半。

乙肝丸与转移因子合用治疗乙型肝炎病毒表面抗原携带者70例疗效观察

近年来用中医中药治疗无症状乙型肝炎病毒表面抗原(HBsAg)携带者的研究屡有报道,但临床疗效不高。为探索有效的治疗方法,我们于1988～1990年以单独应用乙肝丸和乙肝丸配合转移因子(TF)对HBsAg携带者70例进行治疗,并对两组疗效进行比较,现报告如下。 临床资料 根据1981年12月30日于南宁会议修订病毒性肝炎防治方案规定:HBsAg携带者是血液HBsAg 1:8以上阳性。

心律失常电脑教学系统的研制

一、概述 监护学是利用先进的监护手段对危重病人进行监测的一门新兴学科。心电监护是监护学的重要内容之一。 心律图象对于诊断心血管疾病十分重要。先进的监护仪器的出现,要求医护人员对心律失常应有较强的识别能力。目前,监护病房的监测设备尚不具备内存贮器,临床典型的心律失常波形的采集和再现受到了限制。心电监护教学仍沿用静态图谱教学方式或把心律失常信号转录到磁带上。

心律失常电脑教学系统在心电监护教学中的应用

一、心律失常电脑教学系统功能及特点 心律失常电脑教学系统(简称ATS)是用来提高心电监护技术的重要训练手段,是现代计算机技术在教学中的具体应用。随着医学科学的发展,监护学在世界先进国家发展很快。目前我国各大、中城市综合医院也逐步创建有关危重病急救和监护的专门病室和科室。由于各种监护技术的普遍应用,显著地提高了医院的医疗护理质量和水平。为适应心电监护技术的发展,需要培养训练大批监护技术人才,我们研制的ATS就是基于这种需要而设计的。

军事训练应重视提高个体认知水平

本文通过对618名拉练女学员心理调查,证明疲劳的发生与程度和个体对拉练的认知水平、拉练中的情绪以及身体素质、精神状态有关,从而为从心理上预防军训中的过度疲劳提供了理论根据。