试论工科院校素质教育

通过分析工科院校素质教育的内涵，确立素质教育在高等学校的核心地位。通过政治思想、人文科 技、业务技能、心理健康、创新能力等素质教育的实施，配备一整套完整的保障体系，以实现工科院校 素质教育的目的。

高校学生工作改革创新的思考

分析了当前高校学生工作改革创新面临的国内外形势,明确了把握高校学生工作规律,积极探索高校学生工作改革的新途径的紧迫性和必要性,提出了做好新时期高校学生工作的思路和措施,旨在紧密联系学生实际,创新工作方式和内容,充分发掘大学生的潜能,培养他们的自主创新能力和实践精神,努力探索出一条适应时代发展、满足学生成长要求的学生工作新路。