高等农业教育研究的反思与前瞻

总结了中国高等农业教育研究的成绩:建立起一支高素质的高等农业教育科学研究队伍;取得了一大批教育科学研究成果;研究机构得到加强,地位不断提升,学科建设实现零的突破;开辟各种学术园地,促进学术交流和合作;高等教育研究部门成为教育教学改革的参谋部和智囊团。提出了高等农业教育研究存在的主要问题:研究机构发展不均衡,职能分化明显;人员结构亟待优化,研究成果功利性较强;高等教育研究组织之间缺乏有效的合作与交流。提出了21世纪高等农业教育研究发展对策,稳定研究机构,加强制度建设;加强队伍建设,提高研究水平,重视学科建设,加强人才培养;理论联系实际,建立学科理论体系;广泛开展国内外的学术交流与合作。

重视教育研究方法,提高教育研究质量

教育改革 ,教学研究为先导 ,为了促进教育研究 ,提高教育研究质量 ,作者结合多年工作经验 ,针对当前教育研究中的时弊 ,从理论与实践两个方面进一步论述了开展教育研究的重要建议 ,并对怎样开展研究和如何撰写教育研究论文 ,提高研究质量 ,提出了具体的操作思路。

农林高校毕业生服务现代农业的SWOT分析及对策建议

现代农业的发展离不开科技人才的支撑,懂技术、会管理、善经营的农林高校毕业生成为服务现代农业的重要人力资本。当前,我国农林高校毕业生服务现代农业存在诸多问题,尚没有实现二者之间的有效对接。本文运用SWOT分析法,分析农林高校毕业生服务现代农业内在的优势、劣势和外在的机会、威胁,并在此基础上提出农林高校毕业生服务现代农业的对策建议。

论高等学校职能的完善与拓展

揭示了高等学校培养人才、发展科学和为社会服务的三大职能在扩大开放条件下所面临着诸多挑战 ,并阐述了在新的形势下进一步完善与拓展高等学校职能的思路 。