应用化学本科专业创新人才培养模式的探索

本着在人才培养上奉行规格多样化、教学方法多层次的基本原则，从2004年开始启动应用化学专业英语优化班教育工程．经过4年的研究与实践，制定完善了“应用化学本科专业创新人才培养模式”，并在2004-2007级等应用化学专业中进行了实践，取得了较好的效果．

安替吡啉偶氮类化合物在分析化学中的应用进展

本文系统总结了1968-2004年安替吡啉偶氮类化合物的合成及其在分析化学中的应用,引用文献56篇。

硅氮烷的合成与应用研究进展

硅氮烷根据原料以及合成方法的不同可分为链硅氮烷、环硅氮烷、聚硅氮烷等.有机硅氮化合物由于其含有的硅氮键、氮氢键的独特性质,在陶瓷前驱体制备、耐热材料的制备、辉光放电反应、高效液相色谱等方面有了越来越重要的应用.介绍了硅氮烷的一些最新合成与应用研究进展.

可溶性聚硅酸铝铁的制备及其在废水处理中的应用

以赤泥为原料,制备了高效无机高分子絮凝剂——聚硅酸铝铁(PSAF),并将该絮凝剂用于处理工业废水．研究絮凝剂的使用效果与投加量、投加方式、pH值、搅拌条件及水样本身性能间的关系．

薄膜扩散梯度技术在环境监测中的应用进展

介绍了薄膜扩散梯度(DGT)技术的基本原理,着重评述了其在环境监测中测定重金属有效态和预测重金属生物有效性的应用研究,并展望了DGT技术的发展趋势(引用文献43篇)。

碳纤维表面化学镀铜工艺研究

传统的化学镀铜以甲醛作还原剂,污染环境。以环保型还原剂次亚磷酸钠代替甲醛,加入各种不同的稳定剂在碳纤维表面进行化学镀铜,获得了具有一定厚度、均匀、光亮的铜镀层。研究了镀液pH值、温度及还原剂、配位剂、稳定剂用量对化学镀铜溶液稳定性和碳纤维增重率的影响,确定了新的镀铜配方。用扫描电子显微镜(SEM)、X射线衍射仪(XRD)、能谱、冷热循环处理等手段,分析了化学镀铜层的微观形貌、结构及成分。结果表明,通过此新型的环保镀液配方和工艺条件,可获得光亮、致密、均匀及含铜量较高的镀层。

铝酸钠溶液表面张力的化工数学模型

采用正交实验方法研究铝酸钠溶液的表面张力数学模型。结果表明 ,Na2 O浓度和温度对溶液表面张力的影响显著 ,Al2 O3浓度影响不显著 ,交互相和二次相的影响可以忽略。溶液表面张力随Na2 O和Al2 O3浓度增加而增加 ,随温度升高而降低。数学模型在试验区拟合很好 ,由数学模型计算得出的表面张力与实际测量值偏差较小 ,可以满足氧化铝生产的实际需要。

聚丙烯腈热裂解导电材料的结构、性质及应用

综述了聚丙烯腈热裂解导电材料的结构、性质及其应用 .高温热裂解是目前制备有机导电高分子材料的有效手段之一 .聚丙烯腈 (PAN)可以进行高温热裂解 ,随裂解温度 (tp)的不同 ,可得到不同结构的导电材料 ,该类材料具有导电性好 ,电荷储存能力高 ,充、放电功效好及良好的机械加工性能等性质 ,具有很好的应用前景 .

有机化学综合性设计实验的教学探索

我们开发了一个新的综合性创新型实验。实验中通过重氮化和耦合反应合成无机离子显色剂7-(4-安替吡啉偶氮)-8-羟基喹啉,阐述了该显色剂与铜进行显色反应时的研究方法及内容,探讨了有机化学综合性实验7-(4-安替吡啉偶氮)-8-羟基喹啉的合成及与铜(II)离子的显色反应的可行性及必要性。

稀土助剂CeO2在CH4-CO2重整反应中的应用

为考察CeO2对CH4-CO2重整反应的助催化作用,用浸渍法制备了不同CeO2含量的Ni/CeO2--γAl2O3系列催化剂,通过固定床流动反应及BET等方法,考察了添加稀土助剂CeO2对镍基催化剂的比表面积、CH4-CO2重整反应活性、稳定性、抗积炭性能的影响.结果表明:CeO2的加入,能够有效地提高Ni基催化剂比表面积、催化剂的活性和抗积炭性能,延长催化剂的使用寿命.但CeO2的负载量不宜过多,否则会使催化剂比表面积和活性降低.实验中以Ni/CeO2--γAl2O3催化剂中CeO2含量的10%为宜.

5-(2-苯并噻唑偶氮)-8-氨基喹啉作为钴的光度分析试剂及应用研究

在阳离子表面活性剂溴化十六烷基三甲基铵存在下 ,于 p H=9.2的硼砂缓冲介质中 ,5 - (2 -苯并噻唑偶氮 ) - 8-氨基喹啉与钴 ( )形成 2∶ 1的蓝色配合物 ,其最大吸收波长位于 6 5 0 nm处 ,表观摩尔吸光系数为 1.2 4× 10 5L· mol-1· cm-1。钴浓度在 0— 10 .0μg/2 5 m L范围内 ,符合比耳定律。应用于维生素 B12 和水系沉积物中微量钴的测定 ,获得了满意的结果。

紫外分光光度法测定配合物组成及其在手性分离中应用

采用紫外分光光度法测定了Cu(Ⅱ)和L-组氨酸二元配合物的组成及Cu(Ⅱ)与L-组氨酸和泮托拉唑三元配合物组成,研究了配合物的紫外吸收光谱性质,考察了溶液pH对配合物稳定性的影响。Cu(Ⅱ)和L-组氨酸二元配合物的组成比为1∶2,Cu(Ⅱ)与L-组氨酸和泮托拉唑三元配合物组成比为1∶1∶1,碱性条件有利于配合物的生成。该结果应用于高效液相色谱法分离泮托拉唑对映体,分离度为1.4。

铁-镍交联改性膨润土的制备及应用

以钠基膨润土为原料,制备了铁-镍无机交联、铁-镍有机交联系列改性膨润土,比较了二者对废水的COD、色度、浊度和废水中C r6+的去除效果;考察了改性膨润土加入量、pH、搅拌时间等因素对实验结果的影响。结果表明,铁-镍有机交联改性膨润土对C r6+的去除效果明显好于铁-镍无机交联改性膨润土,对COD的去除效果略好于铁-镍无机交联改性膨润土;铁-镍无机交联改性膨润土对废水浊度的去除效果略好于铁-镍有机交联改性膨润土;二者对色度的去除效果相当。吸附行为符合Langm u ir方程。

硅橡胶的研究与应用进展

综述了硅橡胶耐热性、耐寒性、导热性等机理,并指出了改变侧链结构、在主链中引入大体积链段和在胶料中加入耐热助剂是提高耐热氧老化性的3种途径。引入少量改性链节来破坏分子链结构的规整性是提高硅橡胶耐寒性的主要途径,还归纳了硅橡胶在耐高温、耐寒性、绝缘性、导热性方面以及在生物医学领域的应用和液体硅橡胶的应用。

毛细管区带电泳在手性药物对映体分离中的应用

手性药物对映体分离是药学领域重要的研究课题。由于对映体的理化性质极为相近,分离难度很大。毛细管电泳法(CE)以其特有的高效、快速、样品和溶剂消耗量小等特点而受到广泛的关注,毛细管区带电泳法(CZE)是CE法中最常用的一种分离模式。本文就近年来CZE在手性药物对映体分离中的应用情况做了综述,并对毛细管区带电泳在这一领域的发展作了展望。

加强有机化学实验教学改革 提高学生综合素质

探索有机化学实验教学改革途径,改革教学方法,增加综合性实验内容,培养学生的创新能力和科研能力。

应用多媒体课件进行高分子科学教学

在高分子科学教学中,采用多媒体课件显示了独特的优势,与传统教学方式相结合,相辅相成。课堂教学过程中,要加强与学生的交流,控制教学信息量与讲课节奏。

黑山膨润土钠化工艺研究

以黑山天然膨润土为原料,采用阳离子交换树脂交换的方法对天然膨润土进行钠化改型,通过正交试验确定了最佳条件。该方法具有不引入阴离子或沉淀物、分离容易等优点,大大减少了后处理步骤。制备出稳定的钠基蒙脱石悬浮液,干燥后产品的阳离子交换容量是127.88 mmol/100 g,吸蓝量为42.35 g/100 g,蒙脱石纯度达到了95.81%。XRD衍射分析表明产品达到高品质钠基蒙脱石的要求,为其深层次的加工应用打下良好的基础。

浅谈Fries重排反应在有机合成中的应用

讨论了Fries重排反应的机理以及酚酯的结构、催化剂的选择及反应温度对反应的影响，并介绍了此重排在有机合成中的应用。

有机化学实验教学改革探讨

根据有机化学实验的培养目标和教学特点,对有机化学实验教学内容、成绩评定体系进行了改革,充分调动了学生的学习积极性,强化和突出学生的实践动手能力,增强学生的探索精神和创新能力,收到了良好的教学效果。