2156名医学生人格特征调查

目的了解医学院校本科生人格特征,为进一步加强大学生的心理健康教育、咨询、引导提供依据。方法采用CCSPS对2 156名某医学院校本科生进行问卷调查分析。结果男生与女生在利他、爽直、严谨、重情4个维度上差异有统计学意义(P<0.01);独生子女与非独生子女在活跃、利他、严谨维度上差异有统计学意义(P<0.01);城镇生源与农村生源学生在活跃、严谨、利他维度上差异有统计学意义(P<0.01)。结论应有针对性地对医学院校大学生进行心理健康教育指导,促进其人格的更加完善。