医学生艾滋病健康教育效果评价

目的:了解健康教育对医学生艾滋病认知、态度的影响,为高等医学院校开展艾滋病教育提供依据。方法:随机整群抽取某医学高校大一和大四学生,对其进行艾滋病专题讲座并发放宣传材料,在健康教育前后采用不记名调查问卷方法对被调查医学生进行艾滋病知识、态度调查,评价健康教育效果。结果:健康教育后,被调查医学生艾滋病知识知晓率明显提高(P<0.01),艾滋病相关态度有积极转变;在艾滋病知识知晓率方面,大一学生的健康教育效果优于大四学生,差异有统计学意义(P<0.01)。结论:在低年级医学生中开展艾滋病健康教育的意义更大,效果更好。高等医学院校应该探索多种形式的健康教育活动加强对医学生艾滋病认知、态度的教育。

医学生艾滋病认知、态度调查分析

目的:了解医学生对艾滋病防治知识的知晓程度、态度等现状,为学校开展艾滋病防治教育提供依据。方法:应用不记名调查问卷对某医学高校683名大一和大四学生进行艾滋病知识和态度进行现况调查并作统计学检验。结果:89.8%的学生能够正确认识艾滋病感染者和患者的区别,分别有92.8%、94.1%和81.8%的学生了解艾滋病三大传播途径,仍有40.4%和37.2%的学生认为拥抱接吻及照顾艾滋病患者可传播艾滋病,学生认为学校开展艾滋病防治知识教育的较好形式依次为:举办宣传活动、宣传栏和宣传单、课堂教育、讲座或座谈会,以及广播或网络。结论:医学生对艾滋病仍存在认知误区和消极态度,大一学生对艾滋病防治知识的知晓程度明显低于大四学生,学校应开展多种形式的健康教育活动全面提高医学生对艾滋病的认知程度,从而有利于防止艾滋病的传播和蔓延。

两种术式联合治疗白内障合并青光眼的疗效分析

目的:分析非超声乳化改良小切口白内障摘除人工晶状体植入与小梁切除术联合治疗白内障合并青光眼的临床疗效。方法:选择2009-03/2011-07就诊于我院眼科的白内障合并青光眼患者100例为本试验研究对象,所有患者均给予改良小切口非超声乳化白内障摘除人工晶状体植入与小梁切除术联合治疗方法,将术前及术后6mo眼压及视力情况进行比较。结果:所有患者随访6mo,测定患者平均眼压为14.1±2.73mmHg,显著低于术前(46.8±22.5mmHg);视力>0.3者74例,显著高于术前(0例),P<0.05。仅6例患者出现角膜水肿,均在1wk内自然消退。结论:对于白内障合并青光眼患者给予改良小切口非超声乳化白内障摘除人工晶状体植入与小梁切除术联合治疗能够很好的将眼压控制住,视力恢复快,费用低,同时并发症发生率低,有着广泛的手术适应证。

复方樟柳碱注射液治疗前部ION疗效观察

目的:观察复方樟柳碱注射液治疗前部缺血性视神经病变(ischemic optic neuropathy,ION)的临床疗效。方法:选择2011-12/2012-06于我院就诊的前部ION患者82例为研究对象,全部为单眼病变,按照随机数字表法随机将其分为两组,观察组42例,对照组40例,对照组给予患者复方丹参注射液静脉滴注,观察组在对照组患者治疗的基础上再给予2mL复方樟柳碱注射液局部皮下注射治疗,注射部位为患侧眼颞浅动脉旁。观察两组疗效。结果:观察组治疗2个疗程后总有效率为88.1%,显著高于对照组,经χ2检验,P<0.05,差异明显;并发症发生率为2.4%,与对照组比较差异不明显,经χ2检验,P>0.05。结论:复方樟柳碱注射液治疗前部ION有着明显的临床效果,与传统方法合用并未使不良反应发生率增加,具有安全、简单、易行的特点。

纤维蛋白胶封闭泪道治疗干眼症的临床观察

目的：探讨纤维蛋白胶下泪点注入封闭泪道治疗干眼症的方法和临床疗效。方法：对15例（30只眼）顽固干眼患者行裂隙灯下自下泪点注入纤维蛋白胶0.1ml,以部分性封闭泪道,分别于治疗前3天及治疗后3天、1周、2周、3周行干眼问卷评分、角膜荧光素染色、泪膜破裂时间（BUT）及SchirmerⅠ试验（STI）检查,记录结果。结果：治疗后1周内所有患者干眼相关症状均得到不同程度的缓解,裂隙灯检查泪河高度均较术前提高,1周后所有患者荧光素染色角膜上皮点状着色情况均较术前明显改善,BUT和STI检查结果均较术前明显延长和增加。3周复诊时,大部分患者症状有所反复,BUT和STI检查结果再次下降,下泪点进针冲洗泪道均通畅。结论：使用纤维蛋白胶下泪点注入封闭泪道的治疗方法可以在短期内改善干眼患者的临床症状,增加患者眼球表面泪液量,改善泪膜稳定性。治疗方法安全可靠,简单易行,患者经济负担轻,且治疗后2-3周时泪道可自行通畅,治疗可逆。纤维蛋白胶封闭泪道可作为替代可降解型泪道栓子用于干眼患者的治疗。

归芍安宫胶囊对子宫内膜异位症大鼠细胞因子的影响

目的:研究归芍安宫胶囊(GSAGC)对子宫内膜异位症(EMS)大鼠细胞因子的影响,初步探讨GSAGC对EMS的作用机理。方法:EMS模型大鼠随机分为GSAGC高剂量组、GSAGC中剂量组、GSAGC低剂量组、达那唑组及模型组,另设假手术组为对照。四周后观察GSAGC对大鼠异位子宫内膜体积、抑制率及对大鼠异位子宫内膜形态学的变化的影响;并用放免法检测GSAGC对血清白细胞介素-6(IL-6)、肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的含量的影响;用免疫组化方法检测GSAGC对异位子宫内膜血管内皮生长因子(VEGF)表达的影响。结果:GSAGC治疗四周后,和模型组比较,GSAGC高、中、低剂量组大鼠的异位子宫内膜体积明显缩小(P<0.01,P<0.05),抑制率明显升高(P<0.05),并且IL-6、TNF-α的含量也较模型组有明显降低(P<0.01,P<0.05),同时GSAG也明显减少了模型组大鼠异位子宫内膜VEGF的表达(P<0.01,P<0.05)。结论:GSAGC对大鼠EMS具有一定的治疗作用,其作用机理可能是通过减少IL-6、TNF-α等免疫因子的生成,使VEGF的生成减少,异位内膜的血管形成被阻断,抑制病灶的形成和生长。

面向21世纪世界卫生组织医疗保健政策

西太平洋地区初级卫生保健策略的实施改善了整体健康状况。世界卫生组织预测，21世纪一些重大问题包括人口学、流行病学、环境、经济和金融、文化、技术以及国际化与改革进程将对人类健康产生很大影响。1994年世界卫生组织各成员国提出了健康新地平线的策略框架，它是太平洋地区21世纪人人享有健康政策的基础。各级政府、社会各阶层和国际团体对人类健康、生存环境与可持续发展负有责任和义务。

适应新形势,加强科技管理队伍建设

科学管理人员是科技队伍中具有关键作用的组成部分,科技人员所从事的科学研究,离不开科技管理者的有效管理,他们的管理效益可充分地体现科技人员的价值。科技管理者正确的决策可为科技人员指明方向,提出问题,调动广大科技人员的积极性。因此,深化科技体制改革,建设一支精干的科技管理队伍至关重要。沈阳医学院是新起步的医学院校,底子较薄,如何发挥有限的科研资源,促进学科发展。

建设重点学科,体现办学特色

我院是一所新建的地方高等院校,与建校多年的老高校相比差距较大。摆在我院面前至关重要的头等大事是如何加快发展步伐,提高质量,缩小差距。 我院结合地方特点,适时地提出到本世纪末办成沈阳市的医学教育、医疗服务、医学科学研究和医学信息四个中心,具有自己特色的地方医学院校。

在科研实践中培养高素质人才

高等院校是培养高层次科技人才的主要基地。我院各级领导加强了依靠科技进步，繁荣卫生教育事业的认识，形成了真抓实干，为科技人员创造条件，知才善任的大好局面，在科技工作中针对防病治病的难点、重点问题，注重基础和临床紧密结合，集中优势力量进行科技攻关，不仅提...

从我院科研队伍特点谈地方院校培养青年科技人员的主要措施

从我院科研队伍特点谈地方院校培养青年科技人员的主要措施肖纯凌，孟俐丽，贾从仪本文对我院院本部及两所附属医院的科技队伍从年龄、承担课题、发表论文等方面进行分析，为发挥地方院校优势提供参考资料。一、科技队伍年龄现状我院现有基础学科２２个教研室，临床学科１...