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不断深化人事分配制度改革促进师范教育发展
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作者 黄波 《沈阳教育学院学报》 2002年第2期88-89,共2页
新世纪伊始 ,沈阳大学师范学院进行了人事分配制度改革 ,通过合理核定编制 ,强化岗位职责 ,竞争上岗择优聘用 ,改革岗位津贴制度 ,建立严格的考核制度 ,制定优惠政策 ,吸引和培养高层次人才等一系列措施 ,初步建立起行之有效的激励机制... 新世纪伊始 ,沈阳大学师范学院进行了人事分配制度改革 ,通过合理核定编制 ,强化岗位职责 ,竞争上岗择优聘用 ,改革岗位津贴制度 ,建立严格的考核制度 ,制定优惠政策 ,吸引和培养高层次人才等一系列措施 ,初步建立起行之有效的激励机制和约束机制。 展开更多
关键词 人事分配制度改革 师范教育 岗位职责 约束机制 激励机制
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浅谈教师的职业道德教育
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作者 邹刚 胡克江 《沈阳教育学院学报》 2003年第3期86-87,共2页
教师要适应教育改革发展的需要,必须具备良好的职业道德。本文通过分析当前教师职业道德方面存在的问题,明确了新时期人民教师应具备的职业道德的内容,阐明了对教师进行职业道德教育的四个途径。
关键词 教师教育 职业道德教育 教育改革 教育发展 教师素质 敬业精神 教育观念 教学方法
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浅谈对高校青年教师的培养、留任问题 被引量:2
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作者 吴正卿 《沈阳教育学院学报》 2003年第3期83-85,共3页
高等学校要建设一支高素质、高水平的现代化教师队伍,是教育的源头所在。以培养青年教师为突破口,把他们培养锻炼,塑造成复合型、学者型、创新型的人才,并留住他们,是高校发展的根本。
关键词 高校 青年教师 教师培养 教师队伍建设 教师聘任制 激励机制 竞争机制
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