新形势下加强学校财务会计内部审计的策略

我国社会经济正呈现日新月异的发展变革,推动着我国学校财务会计内部审计工作取得了良性发展。高校内部审计是一项专业性强、综合性广的工作。高质量的学校财务会计内部审计,不仅能有效规避学校财务风险,同时还能充分发挥资源的使用效率。但是,在当前的实际工作中,高校内部审计仍存在诸多问题亟待解决。为此,文章主要以高校财务会计为探究视角,针对内部审计开展分析,以期为我国学校财务工作领域的长足发展贡献微薄之力。

以人为本 抓住职业学校管理中的若干环节

学校是培养人、发展人的重要场所之一，是通过发挥教育者的积极引导作用，促进受教育者积极自主发展的组织机构。这个学习环境的主角是教师和学生，即有个性、有思想、处于不同发展层次水平的人，所以学校管理应以人为中心、以人的发展为本，围绕人的品德改善、人的个性积极张扬、人的能力有效提高、人的心理更加愉悦来开展管理工作，不断充实学校发展的人本内涵。

浅谈职业技术学校班主任的多重角色定位

人生，是一条路，也是一个舞台。三尺讲台、一万教室，是一片小天地，班主任要做擎天柱，通过多重角色撑起学生头顶的一片蓝天。特别是职业技术学校的教师，更要多研究学生的心理，多角度思考问题，才能很好的进行多角色的定位，做好班级管理工作。

技工院校德育信息化管理模式探索与实践研究

在技工院校内,德育教育的落实,有利于学生的全面发展,提高院校的育人成效。在信息化时代中,德育的信息化管理也备受各院校重视。本文以技工院校为例,分析德育信息化管理模式的构建原则,探索德育信息化管理模式。

中等职业学校体育教育改革探析

中等职业学校培养的学生不仅要拥有扎实的专业理论知识,同时又必须具备较强的动手操作能力。在中等职业学校发展过程中,体育教学占据着重要的地位,能够促进中职生的德、智、体、美、劳协调发展,得到全社会各界的广泛关注。在目前的中等职业学校体育教学中依然存在较多的问题,比如,学生参与体育运动的积极性比较低、体育课程设置不合理、体育教育模式较为单一等,这些都会影响中等职业学校体育教育工作的健康、可持续性发展。针对以上问题,中等职业学校体育教师需要转变教育方法与教育理念,结合中职生的身心发展特征来进一步设定体育教育方案,促进中职生的身心健康发展,使他们拥有一个强健的体魄。

大数据背景下企业财务管理的挑战与变革

随着互联网、大数据等新兴的信息技术涌现,并在生活、经济以及社会各个方面进行深入渗透,随之而来的是信息数据容量出现前所未有的递增,全球进入了大数据时代。对于企业财务管理工作而言,传统的运作手段显然无法满足客观需求,且财务信息处理和安全受到挑战,变革成为企业实施财务管理的必然选择。这要求全面认识大数据的优势和应用技术,并与财务管理职能结合,从对象、边界、人员等方面出发进行调整,以更好地建构大数据背景下新型的企业财务管理模式。

企业会计核算规范化管理的对策研究

当今中国企业的发展避不开国家的经济模式转型,虽然中国已经成为世界上最大的贸易国,但是由于经济危机的卷席,整个世界的经济都处在一种收缩的状态,中国也不例外,而且中国现在的经济增长速度已经出现了减速放缓的特征。企业的发展离不开市场,要想在当今的中国市场中始终保持优势地位,必须直面经济转型的挑战,而会计核算制度在企业中的规范化管理,关系着企业在当今市场经济危机中的成与败。

财务管理工作中会计审核具有的价值

信息化产业及技术的快速发展,使得全球经济一体化脚步逐渐加快,为了更好地提高企业市场竞争力,必须注重企业的财务管理的新方法以及新模式,传统的企业财务会计管理方法过于程式化,缺少动态的监管效能,应注重发挥会计审核的作用,才能更好地提高企业财务管理能力。文章针对新形势下企业财务会计的市场需求以及特点进行分析,探讨会计审核的意义,并结合目前转型过程中的不足之处提出针对性的策略,旨在为新时期的企业财务管理提供更多思考角度。

企业内部控制管理的思考

本文对企业内部控制管理的意义、当前企业内部控制存在的普遍问题,企业内部控制的有效对策及建立和完善企业内部控制的措施等相关内容进行了分析,并在此基础上就如何建立和完善企业内部控制体系进行了探讨。

企业财务风险分析与防范

新时期,企业迎来新发展,为了构建完善的管理体系,要提高对于企业财务风险管理的认识,要积极进行有效的风险分析,并不断加强风险管理与防范能力,以确保企业健康可持续发展。本文基于有效的工作实践,通过结合企业发展实际,重点研究了财务风险管控策略。希望进一步研究,能够保证企业财务管理工作水平不断提高。

财务分析对企业发展重要作用的思考

企业经营发展过程中,财务分析的作用不容忽视。企业财务分析充分发挥了会计核算职能,并利用了财务信息与财务信息相关报表资料,使用会计分析方法,对企业相关经济活动进行分析,这对企业投资、经济策略制定都起到了关键的指导作用。在市场经济改革不断深入的背景下,企业管理层要明确财务分析的重要性,进一步优化财务分析方法,从而为企业提供更加优越的发展条件。

浅谈课堂教学的最佳效能

课堂教学是教师的教和学生学所组成的一种教育活动。通过这种活动,都是有目的、有计划地向学生传授文化科学基础知识和基本技能,培养和发展学生认识能力,即观察力、记忆力、想象力和思维能力。使学生善于学习和运用知识,善于分析问题和解决问题,培养学生的辩证唯物主义世界观和共产主义道德品质,使他们成为社会需要的＂四有＂新人。本文就主要针对课堂教学的最佳效能问题进行简单的探讨。

刍议以就业为导向的技校数学教学改革策略

以就业为导向对技校数学教学进行改革,不仅是技校达成向社会和就业市场输送高素质专业应用型人才教育目标的重要举措,而且能够让技校数学教学与技校专业课程教学更加契合,有利于促使技校学生认识到数学学科的重要价值,进而提高对于数学的求知和探索热情,发挥主体作用,积极主动地学习数学并在日常生活和专业实践应用数学。基于此,该文主要在阐明以就业为导向对技校数学教学进行改革相关原则的基础之上,探讨技校数学教学以就业为导向开展改革的具体策略,以此为技校数学教师提供有价值且可操作的参考建议,力求培养学生形成应用数学知识和技能去科学分析问题并为其提出合理解决方案的能力,切实增强技校数学教学实效性和实践性,最大化地实现数学教学对于提高技校学生就业素养的积极促进作用。

技校学生心理健康教育教学现状与改进策略初探

技校学生的心理健康教育问题,一直是我国教育部门重点研讨的问题。尤其随着我国经济的不断发展,城市建设需要大量的劳动人才,以此为前提,我国的技校招生人数正在逐年递增,这种形式的递增虽然可以为我国城市建设输送更多的技术人才,但技校教师不得不面对的是,随着生源的不断增多,生源的整体素质更为复杂,有些学生父母常年不在身边,没有对学生进行系统的家庭教育,导致学生心理健康出现一定的问题,深刻地影响学生的未来成长。为此,我们必须对技校学生当前的心理健康教学现状进行分析,并以此为依据制定相关的改进策略,帮助学生保持健康的心理状态,使学生发展成为社会所需要的优质人才。该文笔者对技校学生心理健康教学进行实际研究与分析,得出相应的解决策略,希望为广大技校教职人员提供一定的参考意见,为实现技校学生完善的心理健康教学机制贡献自己的力量。

信息技术与教育教学深度融合的理论与实践初探

如今信息时代的到来,我们的生活方式发生了巨大的变化,无论在我们的生活上还是在学习上都受到了很多的影响,我们越来 越多的进行网上购物,学习的渠道也打开了,对于教育教学的方式也有了很大的变化,多媒体设备进入教学课堂,丰富了学生的学习生活, 使得学生学到的内容增多了,教师的教学方式也发生了很多的改变,在信息技术与教育教学深度融合进行中,还存在着一些问题需要进行 解决。

大学计算机基础课程创新教学实践探究

在信息化时代的大背景下,社会对于大学生的综合素质的要求越来越高,尤其是计算机专业的人才更是如此。大学作为培养高 素质人才的重要基地,肩负着为社会输送高精端计算机人才的重任,这就要求大学计算机教师应该明确计算机基础教学对于学生的重要性, 从而积极探索创新高效的教学方法和手段,进而提高学生的计算机专业素养和综合竞争力。

试论技校数学教学如何与专业教学结合

扎实的数学知识基础和良好的数学应用能力,是技校学生有效开展其他专业课程学习所必不可少的条件之一.促进技校数学教学与专业教学相结合,可以让学生感受数学科目的实践性,认识学好数学的重要性,从而激发他们在数学学习上的积极性和主动性,改善数学教学的水平,促使技校数学教学与技校整体教育目标相吻合,以此让数学教学成为技校更好达成技校向就业市场输送高素质复合型人才教育任务的强大助力,增强技校数学教学实效性.

信息化背景下的技校数学教学方法研究

在信息化背景下,教育教学中逐渐加大了对信息技术的运用,并且实现了信息技术和课程资源之间的整合。数学是技校中的一门重要公共课程,对其他科目的学习有重要影响。在课程改革中明确指出,需要利用信息技术对以往教学内容进行呈现,因此教师需实现理念和方法上的创新,开展有效教学研究。

再论汽车维修专业“模块式一体化教学”

《汽车构造》 《汽车修理与检测》 《汽车维修与故障排除》 是技工学校汽车维修专业最主要的专业课程, 在多年的教学安排中, 通常采用将三门课程独立设置, 理论教学和实训教学分开进行的传统教法.近年来, 很多技工学校对汽车维修专业进行了改革, 实行一体化的教学, 经过了几年的教学实践, 收到了较好的教学效果, 亦发现了目前一体化教学的不足之处, 为此, 谈谈自己的教学体会.

模拟教学方法在汽车维修教学中的应用研究

本文从技工学校的教学改革出发,分析了汽车维修实践教学的现状,并以汽车维修教学的目标体系为导向,就如何实现模拟教学方法在汽车维修教学中的应用,提出了几点建议。