从高校科技成果转化看大学生创业教育

高校中拥有“大量”科技成果的科研人员,他们也是站在讲台上的高校教师,其创业者素质的缺乏不但表现为成果转化数量少,也折射出高校对创业教育的认识不到位、实践性不强、与专业教育结合不够的问题。高校作为培养科技型创业人才的主阵地,要以创新精神和创业者素质培养为人才培养改革的突破口,着力在转变观念营造创业教育氛围、融合专业教育进行创业实践、专兼结合重构双创教育导师、协同育人构建创业教育生态四个方面下功夫。

浅析高校实体书店发展的积极因素

随着政府鼓励实体书店发展的利好政策出台,经营者在经营模式上推陈出新。近年来,高校校园实体书店呈现出良好的复苏态势,但在转型升级的背后仍存在着诸多问题,生存危机的警报仍未解除。实体书店作为经营实体,追求经济收益最大化是其应有之义,只有“有利可图”才能实现真正的繁荣。要充分发掘高校实体书店“自强”的积极因素并将消极因素转化为积极因素,不断提高经营者的经济收益,提高其经营积极性,进而实现校园实体书店可持续、高质量的发展。