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关于公私立大学对比的研究
被引量:
1
1
作者
梁保国
高金铠
《现代教育管理》
北大核心
1994年第1期74-76,共3页
关于公私立大学对比的研究沈阳工业大学高等教育研究所梁保国,高金铠长期以来,我国高等学校受集中和计划管理的单一模式的影响,高教系统趋于保守和封闭。为了使教育适应社会发展和市场经济的需要,必须转换高等教育机制。而转换机制...
关于公私立大学对比的研究沈阳工业大学高等教育研究所梁保国,高金铠长期以来,我国高等学校受集中和计划管理的单一模式的影响,高教系统趋于保守和封闭。为了使教育适应社会发展和市场经济的需要,必须转换高等教育机制。而转换机制首先需要教育思想的解放、教育观念的...
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关键词
私立大学
高等教育研究所
高教系统
沈阳工业大学
康乃尔大学
教育思想
哈佛大学校长
公立大学
学术自由
教育新体系
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职称材料
高等学校应加强信息资源利用效率的教育
被引量:
1
2
作者
梁保国
乐禄祉
《高等工程教育研究》
北大核心
1996年第1期53-56,共4页
高等学校应加强信息资源利用效率的教育梁保国,乐禄祉信息资源利用效率是国家科学技术发展总体水平的最重要标志,也是提高社会生产力、加速科技进步的关键。中国科学院王大瑜院士曾说过:“在工业革命的机械化、电气化时代,提高生产...
高等学校应加强信息资源利用效率的教育梁保国,乐禄祉信息资源利用效率是国家科学技术发展总体水平的最重要标志,也是提高社会生产力、加速科技进步的关键。中国科学院王大瑜院士曾说过:“在工业革命的机械化、电气化时代,提高生产力的核心是发现和使用材料、能量资源...
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关键词
高校
信息资源
利用效率
教育
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职称材料
高等工科院校专业实验课实行工程化、综合化的探索和实践——材料成型及控制工程专业实验课的改革
被引量:
15
3
作者
王宗杰
古可成
杨玉春
《实验技术与管理》
CAS
2003年第5期159-162,166,共5页
本文论述了材料成型及控制工程专业面向工程构建专业实验课程体系的必要性,并介绍了专业实验课实行工程化、综合化的改革思路、改革方案,以及改革方案的实施和取得的成果.
关键词
高等工科院校
专业实验课
工程化
综合化
课程体系
课程改革
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职称材料
论教师的教育智慧
被引量:
9
4
作者
李巧林
梁保国
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2004年第3期12-15,共4页
教师不同于其它科技工作者的地方,就在于要有教育智慧,教师所具有的教学思想、教学理念、教学方法和模式,以及教学实践中积累起来的经验,都是教育智慧的表现形态。文章对教育智慧的内涵、教育智慧形成的新观念、新方法以及形成教育智慧...
教师不同于其它科技工作者的地方,就在于要有教育智慧,教师所具有的教学思想、教学理念、教学方法和模式,以及教学实践中积累起来的经验,都是教育智慧的表现形态。文章对教育智慧的内涵、教育智慧形成的新观念、新方法以及形成教育智慧的基本保证和途径进行初步探讨。
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关键词
教师
教育
智慧
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职称材料
开展创业教育培养创业精神
被引量:
1
5
作者
段家菊
梁保国
《机械工业高教研究》
2001年第1期25-27,共3页
开展创业教育既是知识经济发展的需要 ,也是高校自我发展的需要。认为培养学生的创业精神和创业能力是大学教育的职责 。
关键词
创业教育
创业精神
创造能力
高等教育
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职称材料
论文化整体性教育
6
作者
梁保国
《机械工业高教研究》
2001年第3期17-21,共5页
知识经济时代 ,大学应培养具有整体性文化特质的人才。介绍了文化整体性的涵义 ,论述了文化整体性的构建 。
关键词
大学
文化整体性教育
知识经济
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职称材料
从文化整体上破解素质教育的难题
7
作者
王彧
梁保国
《大学教育科学》
2003年第3期27-30,共4页
运用大文化的观点和方法,对素质教育进行了研究,提出了素质教育的理念和实施方法。
关键词
素质教育
实施方法
文化观
人本主义
科学精神
创新思维
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职称材料
统计综合评判模型
8
作者
梁保国
杨林青
+1 位作者
臧德珠
乐禄祉
《沈阳工业大学学报》
EI
CAS
1990年第3期97-105,共9页
在解决图象解译和多维数据处理系统中,我们提出统计综合评判模型。 模型的基本结构是一个从多维到低维的投影变换。采用了非线性化方法,由专家经验确定参数。 模型的作用可类似于多元非线性回归,应用于排序、半定量化估计,并且可向定量...
在解决图象解译和多维数据处理系统中,我们提出统计综合评判模型。 模型的基本结构是一个从多维到低维的投影变换。采用了非线性化方法,由专家经验确定参数。 模型的作用可类似于多元非线性回归,应用于排序、半定量化估计,并且可向定量化逼近。特别是应用到遥感图象综合排序中去,实现了对污染源排尘半定量化估计。在环境大气监测定量化中取得了较好的 社会效益和经济效果。
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关键词
数理统计
统计综合评判
多元分析
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职称材料
题名
关于公私立大学对比的研究
被引量:
1
1
作者
梁保国
高金铠
机构
沈阳工业大学高等教育研究所
出处
《现代教育管理》
北大核心
1994年第1期74-76,共3页
文摘
关于公私立大学对比的研究沈阳工业大学高等教育研究所梁保国,高金铠长期以来,我国高等学校受集中和计划管理的单一模式的影响,高教系统趋于保守和封闭。为了使教育适应社会发展和市场经济的需要,必须转换高等教育机制。而转换机制首先需要教育思想的解放、教育观念的...
关键词
私立大学
高等教育研究所
高教系统
沈阳工业大学
康乃尔大学
教育思想
哈佛大学校长
公立大学
学术自由
教育新体系
分类号
G649.1 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高等学校应加强信息资源利用效率的教育
被引量:
1
2
作者
梁保国
乐禄祉
机构
沈阳工业大学高等教育研究所
出处
《高等工程教育研究》
北大核心
1996年第1期53-56,共4页
文摘
高等学校应加强信息资源利用效率的教育梁保国,乐禄祉信息资源利用效率是国家科学技术发展总体水平的最重要标志,也是提高社会生产力、加速科技进步的关键。中国科学院王大瑜院士曾说过:“在工业革命的机械化、电气化时代,提高生产力的核心是发现和使用材料、能量资源...
关键词
高校
信息资源
利用效率
教育
分类号
G649.2 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
高等工科院校专业实验课实行工程化、综合化的探索和实践——材料成型及控制工程专业实验课的改革
被引量:
15
3
作者
王宗杰
古可成
杨玉春
机构
沈阳工业大学高等教育研究所
出处
《实验技术与管理》
CAS
2003年第5期159-162,166,共5页
基金
教育部世界银行贷款 2 1世纪初高等教育改革项目 (编号 1 2 82B1 0 0 5 1 )
文摘
本文论述了材料成型及控制工程专业面向工程构建专业实验课程体系的必要性,并介绍了专业实验课实行工程化、综合化的改革思路、改革方案,以及改革方案的实施和取得的成果.
关键词
高等工科院校
专业实验课
工程化
综合化
课程体系
课程改革
分类号
T-41 [一般工业技术]
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论教师的教育智慧
被引量:
9
4
作者
李巧林
梁保国
机构
合肥
工业
大学
教务处
沈阳工业大学高等教育研究所
出处
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2004年第3期12-15,共4页
基金
教育部新世纪高等教育教学改革工程项目(1282C02011)
文摘
教师不同于其它科技工作者的地方,就在于要有教育智慧,教师所具有的教学思想、教学理念、教学方法和模式,以及教学实践中积累起来的经验,都是教育智慧的表现形态。文章对教育智慧的内涵、教育智慧形成的新观念、新方法以及形成教育智慧的基本保证和途径进行初步探讨。
关键词
教师
教育
智慧
Keywords
teacher
education
wisdom
分类号
G515.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
开展创业教育培养创业精神
被引量:
1
5
作者
段家菊
梁保国
机构
沈阳工业大学
财务处
沈阳工业大学高等教育研究所
出处
《机械工业高教研究》
2001年第1期25-27,共3页
文摘
开展创业教育既是知识经济发展的需要 ,也是高校自我发展的需要。认为培养学生的创业精神和创业能力是大学教育的职责 。
关键词
创业教育
创业精神
创造能力
高等教育
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论文化整体性教育
6
作者
梁保国
机构
沈阳工业大学高等教育研究所
出处
《机械工业高教研究》
2001年第3期17-21,共5页
文摘
知识经济时代 ,大学应培养具有整体性文化特质的人才。介绍了文化整体性的涵义 ,论述了文化整体性的构建 。
关键词
大学
文化整体性教育
知识经济
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
从文化整体上破解素质教育的难题
7
作者
王彧
梁保国
机构
沈阳工业大学
财务处
沈阳工业大学高等教育研究所
出处
《大学教育科学》
2003年第3期27-30,共4页
文摘
运用大文化的观点和方法,对素质教育进行了研究,提出了素质教育的理念和实施方法。
关键词
素质教育
实施方法
文化观
人本主义
科学精神
创新思维
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
统计综合评判模型
8
作者
梁保国
杨林青
臧德珠
乐禄祉
机构
沈阳工业大学
基础部
沈阳工业大学
研究
生部
沈阳工业大学高等教育研究所
沈阳
化工学院
出处
《沈阳工业大学学报》
EI
CAS
1990年第3期97-105,共9页
文摘
在解决图象解译和多维数据处理系统中,我们提出统计综合评判模型。 模型的基本结构是一个从多维到低维的投影变换。采用了非线性化方法,由专家经验确定参数。 模型的作用可类似于多元非线性回归,应用于排序、半定量化估计,并且可向定量化逼近。特别是应用到遥感图象综合排序中去,实现了对污染源排尘半定量化估计。在环境大气监测定量化中取得了较好的 社会效益和经济效果。
关键词
数理统计
统计综合评判
多元分析
Keywords
mathematical statistics
multivariate analysis
quantization
分类号
O213 [理学—概率论与数理统计]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于公私立大学对比的研究
梁保国
高金铠
《现代教育管理》
北大核心
1994
1
下载PDF
职称材料
2
高等学校应加强信息资源利用效率的教育
梁保国
乐禄祉
《高等工程教育研究》
北大核心
1996
1
下载PDF
职称材料
3
高等工科院校专业实验课实行工程化、综合化的探索和实践——材料成型及控制工程专业实验课的改革
王宗杰
古可成
杨玉春
《实验技术与管理》
CAS
2003
15
下载PDF
职称材料
4
论教师的教育智慧
李巧林
梁保国
《合肥工业大学学报(社会科学版)》
2004
9
下载PDF
职称材料
5
开展创业教育培养创业精神
段家菊
梁保国
《机械工业高教研究》
2001
1
下载PDF
职称材料
6
论文化整体性教育
梁保国
《机械工业高教研究》
2001
0
下载PDF
职称材料
7
从文化整体上破解素质教育的难题
王彧
梁保国
《大学教育科学》
2003
0
下载PDF
职称材料
8
统计综合评判模型
梁保国
杨林青
臧德珠
乐禄祉
《沈阳工业大学学报》
EI
CAS
1990
0
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职称材料
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