期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用价值及临床效果分析
被引量:
6
1
作者
田丽平
《中国医药指南》
2019年第5期220-221,共2页
目的对临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用价值进行分析,以供参考。方法选取我院小儿腹泻患儿作为对象,收取例数为90例,收取时间为2015年10至2017年8月,选择随机的方式对本院所有观察对象进行分组,分为对照组(实施常规护理)与观察组(...
目的对临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用价值进行分析,以供参考。方法选取我院小儿腹泻患儿作为对象,收取例数为90例,收取时间为2015年10至2017年8月,选择随机的方式对本院所有观察对象进行分组,分为对照组(实施常规护理)与观察组(采取临床护理路径干预),每组患儿各45例,观察记录两组患儿的治疗依从性、止泻时间及住院天数,统计患儿家属健康教育认知度、护理满意度情况。结果观察组小儿腹泻患儿的治疗依从性评分、止泻时间及住院天数,均优于对照组,P <0.05;且患儿家属的健康教育认知度评分(92.55±5.45)分、护理满意度(100%)较对照组高,P <0.05。结论采取临床护理路径对小儿腹泻患儿进行护理的效果更为显著,可加快疾病康复,值得在临床中推广实施。
展开更多
关键词
小儿腹泻
临床护理路径
护理满意度
应用价值
下载PDF
职称材料
家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的作用
被引量:
4
2
作者
田丽平
《中国医药指南》
2019年第4期204-205,共2页
目的探究家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的作用。方法将本院2016年8月8日至2017年8月10日期间收治的发热患儿88例采用双色球随机分为对照组——基础护理、观察组——家属互补式健康教育护理模式,44例/组。比较两组发热患...
目的探究家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的作用。方法将本院2016年8月8日至2017年8月10日期间收治的发热患儿88例采用双色球随机分为对照组——基础护理、观察组——家属互补式健康教育护理模式,44例/组。比较两组发热患儿的退热时间以及患儿家长的健康知识掌握率、护理质量评分。结果观察组发热患儿的退热时间早于对照组(P <0.05);观察组发热患儿家长的健康知识掌握率、护理质量评分均优于对照组(P<0.05)。结论家属互补式健康教育护理模式是小儿发热护理的有效方法。
展开更多
关键词
家属互补式健康教育护理模式
小儿发热
有效方法
下载PDF
职称材料
题名
临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用价值及临床效果分析
被引量:
6
1
作者
田丽平
机构
沈阳市儿童医院疾病预防控制科
出处
《中国医药指南》
2019年第5期220-221,共2页
文摘
目的对临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用价值进行分析,以供参考。方法选取我院小儿腹泻患儿作为对象,收取例数为90例,收取时间为2015年10至2017年8月,选择随机的方式对本院所有观察对象进行分组,分为对照组(实施常规护理)与观察组(采取临床护理路径干预),每组患儿各45例,观察记录两组患儿的治疗依从性、止泻时间及住院天数,统计患儿家属健康教育认知度、护理满意度情况。结果观察组小儿腹泻患儿的治疗依从性评分、止泻时间及住院天数,均优于对照组,P <0.05;且患儿家属的健康教育认知度评分(92.55±5.45)分、护理满意度(100%)较对照组高,P <0.05。结论采取临床护理路径对小儿腹泻患儿进行护理的效果更为显著,可加快疾病康复,值得在临床中推广实施。
关键词
小儿腹泻
临床护理路径
护理满意度
应用价值
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的作用
被引量:
4
2
作者
田丽平
机构
沈阳市儿童医院疾病预防控制科
出处
《中国医药指南》
2019年第4期204-205,共2页
文摘
目的探究家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的作用。方法将本院2016年8月8日至2017年8月10日期间收治的发热患儿88例采用双色球随机分为对照组——基础护理、观察组——家属互补式健康教育护理模式,44例/组。比较两组发热患儿的退热时间以及患儿家长的健康知识掌握率、护理质量评分。结果观察组发热患儿的退热时间早于对照组(P <0.05);观察组发热患儿家长的健康知识掌握率、护理质量评分均优于对照组(P<0.05)。结论家属互补式健康教育护理模式是小儿发热护理的有效方法。
关键词
家属互补式健康教育护理模式
小儿发热
有效方法
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
临床护理路径在小儿腹泻护理中的应用价值及临床效果分析
田丽平
《中国医药指南》
2019
6
下载PDF
职称材料
2
家属互补式健康教育护理模式在小儿发热护理中的作用
田丽平
《中国医药指南》
2019
4
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部