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浅谈英语学习兴趣的培养
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作者 陶凤静 《基础教育研究》 2009年第8期52-53,共2页
初中学生如何在3年内达到《英语课程标准》五级的目标要求,并掌握1500左右的词汇量,课外阅读量累计达15万字?这是许多农村教师面临的现实问题。依笔者所见,要培养学生达到课标的目标要求,关键是让学生愿学、乐学、主动、自觉地学... 初中学生如何在3年内达到《英语课程标准》五级的目标要求,并掌握1500左右的词汇量,课外阅读量累计达15万字?这是许多农村教师面临的现实问题。依笔者所见,要培养学生达到课标的目标要求,关键是让学生愿学、乐学、主动、自觉地学。兴趣是关键,是学习的直接推动力。 展开更多
关键词 英语学习兴趣 培养 《英语课程标准》 初中学生 课外阅读量 农村教师 词汇量 乐学
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