沈阳市校园足球竞赛体系建立与分析

采用文献资料法、访谈法、比较研究法等研究方法,以沈阳市校园足球竞赛为研究对象,分析沈阳市校园足球竞赛体系的现状,对比与国家青少年足球竞赛体系及日韩、青少年足球竞赛体系的不同,总结其在发展中存在的问题,以期为沈阳市校园足球竞赛体系的建立提供理论依据,促进沈阳市校园足球运动的蓬勃发展。

对体育教学中人文精神的诠释

采用文献资料法和逻辑分析法,论述了体育人文精神的内涵和价值以及构建体育教学人文精神的方法,以期为促进学校体育教育健康稳定的发展提供借鉴。

功能性力量训练对女子摔跤运动员体能训练的影响

从体能训练视角出发,对功能性力量训练在摔跤体能训练中的作用、特点和方法进行研究,旨在为优化体能训练方法,预防运动损伤,提高运动员的竞技能力提供参考。

青少年摔跤运动员体能训练探析

结合青少年摔跤运动员的体能特点,遵循体能训练原则,在传统训练基础上优化体能训练方法,对体能训练理念及方法进行分析,旨在为摔跤教练员和运动员今后合理有效的体能训练提供依据。

青少年射击运动员常见腰背损伤成因分析

对射击运动员常见腰背损伤原因进行分析,并提出一些治疗手段及预防措施,旨在为减少射击运动员腰背损伤及保持良好竞技状态提供参考。

柔道运动的损伤及预防

柔道技术主要包括投技和寝技两大类.运动中我们发现,使用投技受伤的比例较大,因为在对方使技时不仅容易造成自己受伤,而且当自己主动使技时也很容易造成自身受伤,尤其是在全队共同实战演练时,易发生被其他组运动员冲撞后受伤的情况.

学校的教育管理应“以人为本”

“以人为本”是构建和谐社会的一个重要内容。学校作为社会的一个组成部分，也应在教育管理中贯彻这一思想，使学校有一个良好的教育教学环境，有利于教师和学生和谐健康地发展。

对话教学在运动人体科学课程中的应用

人类社会正步入对话时代。对话已经成为人们追求的一种生存状态。对话教学已经成为教育领域关注的热点之一，体现出强大的生命力。笔者在运动人体科学课程中对对话教学进行了应用，并提出一些可行性策略。

射击教学中手枪速射运动员“扣扳机”方式探讨

目前,我国大部分速射运动员还是采用"两快一慢"这种延用30多年的扣扳机方式。"两快一慢"是指在运枪中首先要松得快,然后要回压快,再做慢扣到响,它的最大特点是扣扳机的食指在运动中连贯,做到枪响及时松,转到下一个靶能及时慢扣响,这既有利于力量的保持,也是初学速射运动员的主要击发训练方法。本人一直采用此种方法进行教学,并在实践中取得了良好效果,提高了训练成绩。本文主要探讨速射扣扳机的"两快一慢"这一技术动作要领。

冷疗对男子摔跤运动员运动疲劳恢复的研究

对男子摔跤运动员在大强度对抗性训练后进行冷疗干预,观察运动员身体机能指标的变化,分析冷疗对促进男子摔跤运动员疲劳恢复的作用,为今后提高摔跤运动员抗疲劳能力和运动表现能力寻找更加科学有效的途径。

射击运动员心理素质训练探析

阐述了培养良好的心理素质对射击运动员的重要性以及对增强运动员的心理素质进行研究,结果表明:良好的心理素质对克服枯燥的日常训练、保证比赛的稳定发挥具有积极的促进作用;并根据心理素质的重要性,提出增强射击运动员心理素质的方法,即增强身体素质,运用合理正确的心理训练方法,营造充满正能量的训练、比赛环境氛围,以及社会大众应理解和支持射击运动,以期提高射击运动员的心理素质,促进射击竞技水平的提高。

射击运动员训练与比赛成绩出现差异的原因探析

射击是一项属于高精度射的项目,比赛所带来的心理压力非常大,除抓好技术等综合训练以外,对运动员的心理素质、调节能力、临场应变、比赛能力、决赛能力的要求都非常的高。如何把训练的水平在比赛中发挥出来,是教练与运动员在平时训练过程中必须重视与正确面对的,也是打出优异成绩所必须具备的条件。

专业视角、前瞻构建——创新武术散打运动体能训练体系的思考

武术散打是我国体育事业多元化发展中凝聚的又一颗瑰宝,是具有高度对抗性、观赏性和历史渊源的体育项目。随着散打运动水平的发展,散打运动员不仅要具备专业的技战术能力,也应该具备优秀的体能素质,根据散打运动特点打造一套科学的、契合的体能训练体系是推动散打运动快速发展的重要前提。本文在剖析散打运动特点的基础上,针对性地提出了创新散打体能训练体系的初步构想,以期为散打事业的快速发展提供有益参考。

赛前心理状态的变化对射击运动员比赛的影响

随着现代竞技体育的飞速发展和竞赛的日益激烈，在体育运动竞赛中，已出现了一个明显的趋势——为追求运动成绩的提高，运动心理学越来越受到广泛的重视。

运用运动生理实验培养学生多元智能的实践与思考

1983年，美国哈佛大学的心理学家霍德华·加德纳（H·Gardner），基于多年来对人类潜能的大量实验研究，针对传统智能一元论，提出了多元智能理论。他认为人的智能由七种智能要素组成。这七种智能对学生一生的发展是同等重要的，在教学中应给予同等的注意力，以促进学生各种智能的协调发展。运动生理学研究的基本方法是实验研究法，实验教学是培养学生多元智能的重要途径。本文结合教学实际，阐述了培养学生多元智能的具体做法。

注重运动训练中的心理教学

运动员要想在激烈的比赛中取得优异成绩,必须具备高度发展的专项能力,而这些能力的发挥在很大程度上又和运动员的意识、心理控制能力等心理素质密不可分。本文着重阐述了运动训练中的心理训练。一、心理训练的方法心理训练就是有意识、有目的的培养运动员在完成训练和比赛任务时所必须具备的各种心理品质的教育过程,并且学会调节各种心理状态的方法。它应遵循自觉。

浅谈运动表象在射击训练中的应用

表象是人脑对感知过的事物形象的反映,是在运动感知觉和视觉的基础上形成起来的思维过程,是运动员依靠自己的表象回忆和模仿正确的技术运动,逐渐在大脑皮层形成清晰鲜明的运动表象。运动训练的主要任务之一,是形成准确协调的动作技术和技巧。而动作技能技巧的形成过程实际上是在感知觉器官通过神经中枢反馈控制和各运动器官之间建立稳定的动力定型,除运用科学训练方法外。

通用飞机航材需求预测方法分析研究

航材需求预测问题一直是航空领域的重要研究课题,如何科学地确定航材需求量,航材需求预测方法的选择尤其重要。通过对国内外关于航材需求预测的文献进行分析研究,总结当前航材需求的预测方法。在对航材分类的基础上,给出了基于时间序列、航材寿命函数、维修理论和智能算法的通用飞机航材需求预测方法及选择的一般原则,构建了一个合理有效的需求预测系统,以此提高预测的准确性和便捷性,为通航企业有效地进行航材管理提供帮助。

对我国高水平篮球裁判员培养现状的调查研究

本论文采运了问卷调查法,专家访谈法、数理统计和文献资料法等科研方法。以参加CBA篮球联赛裁判员培训班的裁判员为研究对象。对中国篮协竞赛部的官员、专家教授和高水平篮球裁判员进行访问,对我国高水平裁判员队伍的基本现状、需求现状、管理现状存在的问题和影响因素及发展趋势进行了深入的研究,并得出:我国篮球裁判员普遍学历较高,裁判理论水平较高,但英语水平较低;国际级裁判员和技术代表数量不能满足现实联赛的需求,缺口较大,并且在短时间内不能得到有效地解决。

CBA业余裁判与NBA职业裁判比较

该文结合美国NBA职业裁判体制,在实施裁判员职业化时机还不成熟的今天,我们应采取积极有效措施推进半职业化向职业化过渡,这样可以大幅度提高我国篮球裁判员的执法能力和职业道德素质。