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146例口腔种植患者临床护理路径的应用分析
被引量:
8
1
作者
张丽
张惠
《中国医药导刊》
2014年第12期1512-1513,共2页
目的:探究临床护理路径在口腔种植中的应用效果。方法:将患者随机分为两组,一组为临床护理路径组,采用由专业医护人员联合制定的临床路径方式进行种植治疗过程的护理;另一组为常规护理对照组,在治疗过程中采用传统的基本护理。结果:临...
目的:探究临床护理路径在口腔种植中的应用效果。方法:将患者随机分为两组,一组为临床护理路径组,采用由专业医护人员联合制定的临床路径方式进行种植治疗过程的护理;另一组为常规护理对照组,在治疗过程中采用传统的基本护理。结果:临床护理路径组患者的种植成功率高于常规护理对照组,对本次治疗的满意度评分也明显较高,且对于相关口腔种植修复知识的掌握情况也好于常规对照组。结论:临床护理路径在口腔种植科的实施可促进医患之间的交流,提高患者的满意度,有利于医患关系的和谐发展。
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关键词
临床护理路径
口腔种植
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职称材料
优质护理服务理念在唇腭裂患儿护理中的应用
被引量:
10
2
作者
张丽
丛芳
《中国中西医结合儿科学》
2014年第5期466-467,共2页
目的观察优质护理服务理念在唇腭裂患儿护理中的应用效果。方法将140例唇腭裂患儿随机分为优质护理组和常规对照组各70例。常规对照组采用传统常规护理进行围术期的护理;优质护理组实行优质护理服务的理念,在常规护理的基础上施加心理...
目的观察优质护理服务理念在唇腭裂患儿护理中的应用效果。方法将140例唇腭裂患儿随机分为优质护理组和常规对照组各70例。常规对照组采用传统常规护理进行围术期的护理;优质护理组实行优质护理服务的理念,在常规护理的基础上施加心理护理、伤口护理、语音训练及按摩指导等。术前对两组患儿及其家长进行抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)比较。术后统计两组患儿出现的并发症情况。出院前了解患儿家属的满意度情况。结果优质护理组患儿及其家属术前SDS及SAS评分明显低于常规对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。优质护理组术后并发症发生率为2.9%(10/70),低于常规对照组14.3%(2/70),差异有统计学意义(P<0.05)。优质护理组术后满意率为81.4%(57/70),优于常规对照组60.0%(42/70),差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理服务理念在唇腭裂患儿围术期护理中的应用不仅降低了患儿及其家属的心理负担,提高了患儿的预后和家属的满意度。
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关键词
唇裂/护理学
腭裂/护理学
手术期间
儿童
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职称材料
PDCA护理管理模式在种植牙围术期的效果观察
被引量:
7
3
作者
张惠
《中国当代医药》
2019年第19期244-246,共3页
目的探讨戴明环(PDCA)护理管理模式在种植牙围术期的效果。方法分析我院2015年1月~2018年12月收治的1089例种植牙治疗患者的临床资料,采用随机纸片法分组,分为对照组(常规护理方式)489例和观察组(PDCA循环护理)600例。比较两组患者的临...
目的探讨戴明环(PDCA)护理管理模式在种植牙围术期的效果。方法分析我院2015年1月~2018年12月收治的1089例种植牙治疗患者的临床资料,采用随机纸片法分组,分为对照组(常规护理方式)489例和观察组(PDCA循环护理)600例。比较两组患者的临床疗效、护理满意度评分、并发症发生情况。结果观察组患者的成功率及护理态度、专业技能、健康教育护理满意度评分均高于对照组,观察组患者的并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA护理管理模式在种植牙围术期应用,提高了临床疗效和满意度,减少了并发症的发生,值得临床推广应用。
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关键词
PDCA护理管理模式
种植牙
围术期
成功率
满意度
并发症
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职称材料
自我护理模式在中老年慢性牙周炎种植治疗患者中的应用效果
被引量:
5
4
作者
张惠
《中国当代医药》
2019年第20期239-241,共3页
目的探讨自我护理模式在中老年慢性牙周炎种植治疗患者中的效果。方法选取2015年1月~2018年1月我院收治的336例中老年慢性牙周炎种植治疗患者作为研究对象,采用随机纸片法将其进行分为对照组(n=136)和观察组(n=200)。对照组患者采用常...
目的探讨自我护理模式在中老年慢性牙周炎种植治疗患者中的效果。方法选取2015年1月~2018年1月我院收治的336例中老年慢性牙周炎种植治疗患者作为研究对象,采用随机纸片法将其进行分为对照组(n=136)和观察组(n=200)。对照组患者采用常规护理,观察组患者在常规护理的基础上,给予自我护理模式。观察两组患者不同时间段的改良菌斑指数(mPLI)、探诊深度(PD)、改良龈沟出血指数(mSBI)情况。结果两组患者种植术后1个月的mPLI、PD、mSBI比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者种植术后3、6、12个月的mPLI、PD、mSBI均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我护理模式应用于中老年慢性牙周炎种植治疗患者中,可以在术后3、6、12个月改善患者的mPLI、PD、mSBI等情况,值得临床推广应用。
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关键词
自我护理模式
中老年慢性牙周炎
种植术
改良菌斑指数
探诊深度
改良龈沟出血指数
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职称材料
拔牙后种植位点保存的围手术期护理
5
作者
张丽
《中国医疗美容》
2014年第4期155-155,28,共2页
目的:探究拔牙后种植位点保存有效的围手术期护理方式。方法:将我院拟拔牙后进行种植的患者随机分为两组,优质护理组患者采用围术期的优质护理,常规对照组的患者则采用传统的护理。结果:优质护理组患者出现术后出血、血肿、感染并发症...
目的:探究拔牙后种植位点保存有效的围手术期护理方式。方法:将我院拟拔牙后进行种植的患者随机分为两组,优质护理组患者采用围术期的优质护理,常规对照组的患者则采用传统的护理。结果:优质护理组患者出现术后出血、血肿、感染并发症的例数小于常规对照组患者,且优质护理组患者拔牙3个月后拔牙创的牙槽嵴更适宜种植修复。结论:科学合理的优质护理可以起到对患者拔牙后种植位点的保护作用,为种植修复提供良好的牙槽嵴条件。
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关键词
拔牙
种植位点
围手术期
护理
人工骨修复
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职称材料
健康教育在牙周炎患者中的应用效果
被引量:
3
6
作者
张惠
《中国当代医药》
2020年第7期243-245,249,共4页
目的探讨健康教育在牙周炎患者的应用效果。方法选取2018年5月~2019年5月我院收治的562例牙周炎患者进行回顾性分析,按照是否实施健康教育分为对照组262例和观察组300例。比较两组干预前后口腔保健自我效能量表评分、口腔健康生活质量...
目的探讨健康教育在牙周炎患者的应用效果。方法选取2018年5月~2019年5月我院收治的562例牙周炎患者进行回顾性分析,按照是否实施健康教育分为对照组262例和观察组300例。比较两组干预前后口腔保健自我效能量表评分、口腔健康生活质量评分、口腔健康行为评分情况。结果两组干预前定期口腔就诊、正确刷牙、平衡饮食评分、口腔生理功能、疼痛感、心理功能、行为影响评分、口腔健康行为评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组定期口腔就诊、正确刷牙、平衡饮食评分、口腔健康行为评分均高于干预前,口腔生理功能、疼痛感、心理功能和行为影响评分均低于干预前,观察组干预后定期口腔就诊、正确刷牙、平衡饮食评分、口腔健康行为评分高于对照组,口腔生理功能、疼痛感、心理功能和行为影响低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在牙周炎患者应用,可提高患者口腔保健自我效能和口腔健康行为,改善口腔健康生活质量,值得临床推广应用。
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关键词
健康教育
牙周炎
口腔保健自我效能
口腔健康生活质量
口腔健康行为
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职称材料
题名
146例口腔种植患者临床护理路径的应用分析
被引量:
8
1
作者
张丽
张惠
机构
沈阳市口腔医院护理部
出处
《中国医药导刊》
2014年第12期1512-1513,共2页
文摘
目的:探究临床护理路径在口腔种植中的应用效果。方法:将患者随机分为两组,一组为临床护理路径组,采用由专业医护人员联合制定的临床路径方式进行种植治疗过程的护理;另一组为常规护理对照组,在治疗过程中采用传统的基本护理。结果:临床护理路径组患者的种植成功率高于常规护理对照组,对本次治疗的满意度评分也明显较高,且对于相关口腔种植修复知识的掌握情况也好于常规对照组。结论:临床护理路径在口腔种植科的实施可促进医患之间的交流,提高患者的满意度,有利于医患关系的和谐发展。
关键词
临床护理路径
口腔种植
Keywords
Clinical nursing pathway
Oral implantology
分类号
R473.78 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
优质护理服务理念在唇腭裂患儿护理中的应用
被引量:
10
2
作者
张丽
丛芳
机构
沈阳市口腔医院护理部
沈阳市
口腔
医院
科教科
出处
《中国中西医结合儿科学》
2014年第5期466-467,共2页
文摘
目的观察优质护理服务理念在唇腭裂患儿护理中的应用效果。方法将140例唇腭裂患儿随机分为优质护理组和常规对照组各70例。常规对照组采用传统常规护理进行围术期的护理;优质护理组实行优质护理服务的理念,在常规护理的基础上施加心理护理、伤口护理、语音训练及按摩指导等。术前对两组患儿及其家长进行抑郁自评量表(SDS)和焦虑自评量表(SAS)比较。术后统计两组患儿出现的并发症情况。出院前了解患儿家属的满意度情况。结果优质护理组患儿及其家属术前SDS及SAS评分明显低于常规对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。优质护理组术后并发症发生率为2.9%(10/70),低于常规对照组14.3%(2/70),差异有统计学意义(P<0.05)。优质护理组术后满意率为81.4%(57/70),优于常规对照组60.0%(42/70),差异有统计学意义(P<0.05)。结论优质护理服务理念在唇腭裂患儿围术期护理中的应用不仅降低了患儿及其家属的心理负担,提高了患儿的预后和家属的满意度。
关键词
唇裂/护理学
腭裂/护理学
手术期间
儿童
分类号
R473.72 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
PDCA护理管理模式在种植牙围术期的效果观察
被引量:
7
3
作者
张惠
机构
沈阳市口腔医院护理部
出处
《中国当代医药》
2019年第19期244-246,共3页
文摘
目的探讨戴明环(PDCA)护理管理模式在种植牙围术期的效果。方法分析我院2015年1月~2018年12月收治的1089例种植牙治疗患者的临床资料,采用随机纸片法分组,分为对照组(常规护理方式)489例和观察组(PDCA循环护理)600例。比较两组患者的临床疗效、护理满意度评分、并发症发生情况。结果观察组患者的成功率及护理态度、专业技能、健康教育护理满意度评分均高于对照组,观察组患者的并发症总发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论PDCA护理管理模式在种植牙围术期应用,提高了临床疗效和满意度,减少了并发症的发生,值得临床推广应用。
关键词
PDCA护理管理模式
种植牙
围术期
成功率
满意度
并发症
Keywords
PDCA nursing management model
Dental implants
Perioperative period
Success rate
Satisfaction
Complications
分类号
R473.78 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
自我护理模式在中老年慢性牙周炎种植治疗患者中的应用效果
被引量:
5
4
作者
张惠
机构
辽宁省
沈阳市口腔医院护理部
出处
《中国当代医药》
2019年第20期239-241,共3页
文摘
目的探讨自我护理模式在中老年慢性牙周炎种植治疗患者中的效果。方法选取2015年1月~2018年1月我院收治的336例中老年慢性牙周炎种植治疗患者作为研究对象,采用随机纸片法将其进行分为对照组(n=136)和观察组(n=200)。对照组患者采用常规护理,观察组患者在常规护理的基础上,给予自我护理模式。观察两组患者不同时间段的改良菌斑指数(mPLI)、探诊深度(PD)、改良龈沟出血指数(mSBI)情况。结果两组患者种植术后1个月的mPLI、PD、mSBI比较,差异无统计学意义(P>0.05);观察组患者种植术后3、6、12个月的mPLI、PD、mSBI均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论自我护理模式应用于中老年慢性牙周炎种植治疗患者中,可以在术后3、6、12个月改善患者的mPLI、PD、mSBI等情况,值得临床推广应用。
关键词
自我护理模式
中老年慢性牙周炎
种植术
改良菌斑指数
探诊深度
改良龈沟出血指数
Keywords
Self-care mode
Chronic periodontitis in middle-aged and elderly
Implantation
Modified plaque index
Probing depth
Modified sulcus bleeding index
分类号
R781.4 [医药卫生—口腔医学]
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职称材料
题名
拔牙后种植位点保存的围手术期护理
5
作者
张丽
机构
沈阳市口腔医院护理部
出处
《中国医疗美容》
2014年第4期155-155,28,共2页
文摘
目的:探究拔牙后种植位点保存有效的围手术期护理方式。方法:将我院拟拔牙后进行种植的患者随机分为两组,优质护理组患者采用围术期的优质护理,常规对照组的患者则采用传统的护理。结果:优质护理组患者出现术后出血、血肿、感染并发症的例数小于常规对照组患者,且优质护理组患者拔牙3个月后拔牙创的牙槽嵴更适宜种植修复。结论:科学合理的优质护理可以起到对患者拔牙后种植位点的保护作用,为种植修复提供良好的牙槽嵴条件。
关键词
拔牙
种植位点
围手术期
护理
人工骨修复
Keywords
tooth
Planting sites
Perioperative
Nursing
Artificial bone repair
分类号
R473.78 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
健康教育在牙周炎患者中的应用效果
被引量:
3
6
作者
张惠
机构
沈阳市口腔医院护理部
出处
《中国当代医药》
2020年第7期243-245,249,共4页
文摘
目的探讨健康教育在牙周炎患者的应用效果。方法选取2018年5月~2019年5月我院收治的562例牙周炎患者进行回顾性分析,按照是否实施健康教育分为对照组262例和观察组300例。比较两组干预前后口腔保健自我效能量表评分、口腔健康生活质量评分、口腔健康行为评分情况。结果两组干预前定期口腔就诊、正确刷牙、平衡饮食评分、口腔生理功能、疼痛感、心理功能、行为影响评分、口腔健康行为评分比较,差异无统计学意义(P>0.05),干预后两组定期口腔就诊、正确刷牙、平衡饮食评分、口腔健康行为评分均高于干预前,口腔生理功能、疼痛感、心理功能和行为影响评分均低于干预前,观察组干预后定期口腔就诊、正确刷牙、平衡饮食评分、口腔健康行为评分高于对照组,口腔生理功能、疼痛感、心理功能和行为影响低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育在牙周炎患者应用,可提高患者口腔保健自我效能和口腔健康行为,改善口腔健康生活质量,值得临床推广应用。
关键词
健康教育
牙周炎
口腔保健自我效能
口腔健康生活质量
口腔健康行为
Keywords
Health education
Periodontitis
Oral health self-efficacy
Oral health life quality
Oral health behavior
分类号
R473.78 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
146例口腔种植患者临床护理路径的应用分析
张丽
张惠
《中国医药导刊》
2014
8
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职称材料
2
优质护理服务理念在唇腭裂患儿护理中的应用
张丽
丛芳
《中国中西医结合儿科学》
2014
10
下载PDF
职称材料
3
PDCA护理管理模式在种植牙围术期的效果观察
张惠
《中国当代医药》
2019
7
下载PDF
职称材料
4
自我护理模式在中老年慢性牙周炎种植治疗患者中的应用效果
张惠
《中国当代医药》
2019
5
下载PDF
职称材料
5
拔牙后种植位点保存的围手术期护理
张丽
《中国医疗美容》
2014
0
下载PDF
职称材料
6
健康教育在牙周炎患者中的应用效果
张惠
《中国当代医药》
2020
3
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职称材料
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