沈阳市大东区中小学生身高体重长期变化趋势

目的描述沈阳市大东区7-18岁儿童青少年生长发育的长期趋势,为开展儿童青少年生长发育的有关研究提供参考。方法对沈阳市大东区1981,1991,2001和2008年4次学生健康体检的身高、体重数据进行比较。结果 1981-2008年学生身高、体重呈现逐渐增加的趋势。7-16岁男生1991-2001年、2001-2008年的身高增幅都小于1981-1991年,增长趋势出现减缓;身高快速增长年龄提前,女生提前趋势明显,2008年较1981年提前2岁。男、女生身高体重2次交叉的后交叉年龄逐渐提前。结论大东区男女生身高、体重呈现明显增加的长期趋势,青春发动的时间也显著提前。

沈阳市大东区2012年中小学生营养不良状况

营养不良是一种慢性营养缺乏病,主要由于蛋白质和（或）能量的摄入不足,以致不能维持正常代谢,出现体重不增或减轻、生长发育停滞、脂肪逐渐减少现象,同时也可造成全身各系统功能紊乱,免疫力低下,影响体格和智力发育。近年来,营养不良和肥胖的双重负担已成为全球性的重大问题。中小学生正处于生长发育关键阶段,学生的营养状况直接影响其身体健康水平。

某市中小学生营养及贫血状况的研究

目的分析沈阳市中小学生营养及贫血状况研究。方法抽选2016年1月至2016年12月期间沈阳市中小学生2000名作为本次研究对象,从学生身高、体质量以及血红蛋白做详细了解。结果随着年龄的增长,男生、女生在身高、体质量以及体质量均有做增长,P<0.05;男生消瘦、超重和肥胖例数均高于女生消瘦、超重和肥胖例数;在血红蛋白含量分析中发现,随着学生年龄增长,男生、女生血红蛋白含量均有所增长。结论应重视中小男生营养状况,加强身体锻炼,减少肥胖等不良问题的出现,确保中小学生健康成长。

学校突发公共卫生事件预防控制能力的调查研究

目的探讨预防控制学校突发公共卫生事件中存在的主要问题。方法通过分层整群抽样方法,对我市学校饮食饮水、卫生保健、疫情监测、生活环境等内容展开调查研究。结果学校设置医务室的占比为40.00%。住宿人占面积不足2 m^2有40.00%。学校饮用水超过60.00%来自桶装水,饮用水经消毒全部符合标准仅占16.67%;超过60.00%的学校食堂食品不合格;学校疫情负责人未按照规定完成晨检工作。结论学校突发公共卫生预防控制中存在较多的不足,应强化保健方面投入,不断完善疾病控制技术,确保学校卫生安全。

沈阳市与绍兴市不同肥胖程度青少年脑力负荷前后Stroop测验研究

目的通过观察脑力负荷前后肥胖青少年Stroop测验中各任务条件下耗时数的变化,初步探讨分析肥胖青少年的部分认知功能。方法采用方便取样,最终254名学生纳入分析,根据体质指数(BMI)进行肥胖程度划分。以韦氏智力量表测试60～70min作为脑力活动负荷,负荷前后分别进行Stroop测验。结果脑力活动负荷前,3组学生Stroop测验各指标的耗时数分别进行比较发现,肥胖组和超重组字色矛盾耗时数明显高于正常组(P<0.05)。脑力活动负荷后,肥胖组和超重组纯颜色和字色无关的耗时数均高于正常组(P<0.05),并且随着BMI Z分的增加,3个指标的耗时数均增加。结论青少年超重和肥胖可明显影响Stroop实验相关认知加工过程,且BMI Z分越高,这种认知加工受累越明显。

沈阳市某区儿童湿疹发生情况及影响因素分析

目的了解儿童湿疹发生情况及影响因素,为有针对性地采取防治措施提供参考依据。方法 2017年5月随机选取沈阳市某区2所小学,对全部学生2 240名进行问卷调查(其中判定儿童是否患过湿疹需要经过医生诊断)。结果既往发生过湿疹的有838人,报告率为37.4%,其中男童为38.7%,女童为36.1%。6~<12月龄是儿童首发湿疹的高峰时期,1岁内发生湿疹的比例达70.1%。以往发生过湿疹的儿童现阶段经常发生感冒的频率明显增高,并且过敏性鼻炎、哮喘、食物过敏的报告率也明显升高。Logistic回归分析显示,母孕期心情不好(OR=1.32,95%CI=1.03~1.69)、父母文化程度越高(OR=1.60,95%CI=1.19~2.16)、父母亲为过敏体质(父亲OR=1.58,95%CI=1.07~2.33;母亲OR=1.41,95%CI=1.02~1.94)、有糖尿病家族史(OR=1.95,95%CI=1.41~2.68)、剖腹产(OR=1.33,95%CI=1.07~1.65)与儿童湿疹发生呈正相关。结论儿童湿疹发生受母孕期心情和家庭因素、分娩方式的影响,发育早期预防儿童湿疹发生对将来降低其他过敏性疾病发生具有重要现实意义。

家庭环境对流动儿童行为问题的影响

目的：了解家庭环境对流动儿童行为问题的影响。方法：以沈阳市3所小学3-6年级学生为研究对象,采用家庭环境量表中文版（FES-CV）进行家庭环境调查;采用Rutter儿童行为问卷（教师版）对儿童行为问题进行调查。结果：流动儿童行为问题检出率为7.12%;行为问题流动儿童家庭环境组织性低于非行为问题流动儿童,差异有统计学意义（P〈0.05）;行为问题流动儿童家庭环境与非行为问题常住儿童相比较,矛盾性高、组织性低,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：家庭环境是流动儿童行为问题产生的影响因素。

父母教养方式对流动儿童行为问题的影响调查

目的：了解父母教养方式对流动儿童行为问题的影响。方法：采用整群抽样的方法选取沈阳市3所小学3~6年级学生作为研究对象。采用Rutter儿童行为问卷（教师版）进行儿童行为问题调查;采用父母教养方式评价量表（EMBU）进行父母教养方式调查。结果：流动儿童的行为问题检出率为7.1%;行为问题流动男童的父亲惩罚、严厉、过分干涉,母亲过分干涉、过分保护、拒绝、否认、惩罚、严厉分值高于非行为问题流动男童,差异有统计学意义（P〈0.05或P〈0.01）;行为问题流动女童母亲的情感温暖、理解分值低于非行为问题流动女童,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：父母的教养方式是流动儿童行为问题产生的影响因素。