沈阳市工读学校学生预防艾滋病健康教育效果评价

[目的]评价预防艾滋病健康教育对工读学校学生的近期效果。[方法]运用电化教学与参与式教学相结合的方式进行预防艾滋病健康教育。采用自制的预防艾滋病健康教育问卷进行问卷调查。[结果]通过健康教育,学生对艾滋病相关知识的正答率明显高于教育前,对艾滋病传播途径的了解有了很大提高,对艾滋病及艾滋病病人的态度也随着艾滋病知识水平的提高而有所改善,差异有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]运用电化教学与参与式教学对工读学校学生进行预防艾滋病健康教育会取得良好的效果。

工读学校学生心理健康状况及家庭影响因素分析

目的对工读学校学生进作心理健康状况调查，并对有关家庭影响因素进行分析。方法应用SAS软件统计分析。结果工读学校学生躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、敌对性、恐惧、偏执、精神病性和阳性数明显高于对照组，差异有显著性（P＜0．01）；工读学校学生与对照组学生家庭环境因素比较，家庭结构、父母关系、亲子关系、父亲文化、母亲文化、教育态度、父亲职业、母亲职业等两级差异均有显著性（P＜0．01）。结论在工读学校学生的教育上应重视家庭教育，改善家庭环境，以利于其健康成长。

如何防范会计信息失真

一、会计信息。会计信息是一种经济信息，它主要用货币来表示，以表明企业在一定的时点或一定期内资本运动的状况和经营成果，并对会计核算和经营管理活动产生影响的会计数据。