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论任务型英语情景教学模式的建构
被引量:
1
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作者
孟歆
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2013年第1期74-75,共2页
任务型英语情景教学模式是一种立体化的教学模式,这种教学模式不仅有利于营造语言习得环境,而且有利于进行各种语言实践活动。在这种语言习得模式下,语言信息的输入和输出得到了有效的保证,语言习得的效度也相应得到了有效提升。
关键词
任务
立体化
情景教学
语言习得
下载PDF
职称材料
劝募滑翔机概况
2
作者
马龙章
《航空史研究》
1996年第4期11-13,共3页
抗日战争时期国民政府为保障开展群众性滑翔运动的器材供应,在后方组织了一次大规模的劝募滑翔机的活动:
关键词
初级滑翔机
国民政府
抗日战争时期
滑翔运动
地方团体
1942年
《大公报》
飞机制造厂
后方组织
群众性
下载PDF
职称材料
题名
论任务型英语情景教学模式的建构
被引量:
1
1
作者
孟歆
机构
沈阳市振兴街
第二小学
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2013年第1期74-75,共2页
文摘
任务型英语情景教学模式是一种立体化的教学模式,这种教学模式不仅有利于营造语言习得环境,而且有利于进行各种语言实践活动。在这种语言习得模式下,语言信息的输入和输出得到了有效的保证,语言习得的效度也相应得到了有效提升。
关键词
任务
立体化
情景教学
语言习得
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
劝募滑翔机概况
2
作者
马龙章
机构
沈阳市振兴街
出处
《航空史研究》
1996年第4期11-13,共3页
文摘
抗日战争时期国民政府为保障开展群众性滑翔运动的器材供应,在后方组织了一次大规模的劝募滑翔机的活动:
关键词
初级滑翔机
国民政府
抗日战争时期
滑翔运动
地方团体
1942年
《大公报》
飞机制造厂
后方组织
群众性
分类号
V2-09 [航空宇航科学技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论任务型英语情景教学模式的建构
孟歆
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2013
1
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职称材料
2
劝募滑翔机概况
马龙章
《航空史研究》
1996
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