教育云生态体系的构建与应用策略研究

云计算作为各种新兴技术产业重要的信息基础,已被各个国家列为政策重点扶持的对象。在信息技术已经进入"云时代"的背景下,沈阳教育城域网数据中心摒弃传统数据中心建设思路,以"云化"硬件设施为基础、以"生态化"应用系统和资源平台为手段,促进信息技术与教育教学融合发展。

信息技术与教学融合的推进策略——以沈阳市为例

010-2020年）》和《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》的相继颁布，信息技术与教学的联系变得更加紧密，新媒体新技术正在不断促进和推动教与学模式的变化和创新。基于这样的背景，本文结合沈阳教育信息化发展实际，阐述了以应用提升为核心，以师生发展为目标的沈阳教育信息化应用发展策略和未来设计。

沈阳市下一代互联网体验中心的设计与实现

通过探索下一代互联网体验中心建设、运行,提出在下一代互联网环境下,校园物联网、远程互动教学、高清视频直播、电子书包等应用的技术方案与实现。在下一代互联网体验中心投入试运行后,通过参观人群反馈、各项应用技术成熟度分析及市场需求角度等,对未来五年数字化校园应用的可行性进行分析。

试论如何使网络教育电视台新闻栏目发挥其效应

如何利用好网络电视台这个媒体更好的发挥新闻类栏目是众多媒体人不断研究的课题.教育新闻报导存在受众面小、素材单一等问题.想要做好教育类新闻栏目更应利用好网络电视台这个平台.就这个问题从不同的角度进行阐述网络电视台如何发挥教育新闻报导的有效应用.

一对一数字化学习研究

＂一对一数字化学习＂指的是每个人拥有一件数字化学习设备,并且能够运用这一设备所提供的平台与资源,进行有效学习的理念、技术与方法。一对一数字化学习的实践始于2002年,近年来全球的许多国家已开展了相关的实践。本文首先介绍了一对一数字化教学的概念,之后分析了相对于传统教学而言一对一数字化教学的优点,对于如何构建一对一数字化教学对教师提出的新的要求进行了简要的分析,之后重点阐述了一对一数字化教学的优势。

在比赛中寻找信息技术课程可持续发展的源泉

在评阅小学组l40余篇参赛案例的过程中，我思潮澎湃，感触也颇为深刻。那一篇篇饱含着教师们心血付出，闪耀着教育智慧与设计艺术，渗透着人文气息的优秀作品，时常令我兴奋、感慨，同时也留下了一些回味与思索。现把这些感受记录下来，与大家分享。

浅析教育决策支持系统

关于建立教育决策支持系统的框架进行讨论,提出建构的意见,为进一步设定技术操作方案提供必要的理论支持。