试论青春期教育在个性形成发展中的作用

一、青春期自我意识与个性的显露自我意识是人性发展过程中最集中、最突出的心理表现之一,众所周知,儿童时期的自我意识比较笼统、浮浅,可是由于青春期的到来,随着身体的迅速发育与性的成熟,青少年的自我意识逐步深化。男孩子遗精的出现,女孩子月经来潮使他们感到“自我”发生了根本的变化,当他们身高体重快速增长时,当男孩子长得魁梧高大,女孩子长得丰满漂亮时,他们开始注意到“自我”。同时也发现别人对他们态度的改变,与此同时便出现对“自我”的再认识。自我意识包含着对外部的感受和受外界的作用两个方面。对于儿童来说。

实施素质教育首先是政府行为

实施素质教育首先是政府行为□王信倍（沈阳市教育科研所）实现由“应试教育”向素质教育的转变，是一项以全面提高民族素质为目的，系统的、全方位的教育改革，也是一项对我国教育发展具有广泛的深刻影响的教育改革，尤其对基础教育来讲，更是如此。正如国家教委副主任柳...

愉快教学的原则体系与实践目标

教学工作是学校教育工作的核心,而课堂教学又是教学工作的核心,是学校各种教育因素交互作用和效能的集中表现。因此,研究课堂教学既是研究教学工作的重点,又是研究学校教育的重点。 愉快教学,是以愉快教育思想为指导,体现愉快教学的基本特征所进行的教与学活动。在愉快教学活动中,明确愉快教学的指导原则和实践目标,是把握和实践愉快教学的重点,也是构建愉快教学模式的基础。