朝鲜族留守学生教育面临的问题及对策

改革开放以来，沈阳市有数以万计的朝鲜族劳动力涌向沿海地区和发达国家（主要为韩国、日本、美国等），尤其是年轻父母的外流，直接产生大量的留守学生。而这些留守学生正处于受教育的关键期，由于家庭教育的缺失，以及社区教育的空白，其安全、学习、心理、品行、情感和生活等方面都面临着诸多的问题。本文结合学校目前掌握的关于留守学生有关资料，分析当前留守学生所面临的主要问题，提出解决留守学生教育问题的对策思路及建议。

朝鲜族双语教学浅析

通过分析朝鲜族双语教学发展现状、双语教学实验所取得的成绩和存在的问题,找出解决朝鲜族双语教学发展的对策。

对体育教学大纲各项教材时数比重的探讨

我们都知道女生青春期发育以后,无论是身体形态运动能力,生理机能方面,还是心理特征上,都急骤地发生变化。我根据一九八○年辽宁省各市地中小学生体质调查的有关数据,对照我校女生调查结果,以及在市、区田径运动会上竞赛项目中一项也拿不了分,在课外长跑活动中很吃力,在课堂测验中跑的项目合格率低,针对这样实际情况,在我校很有必要修改大纲的教学时数比重,应大量增加田径的比例,同时改进教学,调动学生积极性,迅速提高女学生的跑的能力,改进我校女生田径项目的落后面貌。

运用多媒体,优化高中生物课堂教学

信息技术的普及与发展使得多媒体在课堂教学中的应用十分普遍,将其作为一种新的教学手段应用到课堂的各个教学环节中,是当前每一位教师都关注的主要焦点。在高中生物课程的教学中引入多媒体教学,可以有效地丰富课堂的教学内容,激发学生的学习动机与热情,从而有助于生物课堂有效教学的实现。主要从课堂教学的导入、新课讲授、练习、小结这四个环节出发,阐述了运用多媒体优化生物教学的策略。

民族学校校园网建设的研究

自沈阳市教育局提出"校校通"工程以来,我市中小学校掀起了一场校园网络建设的热潮。2004年,全市学校实现了光纤专线接入互联网。