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题名万竹破凌云,起舞山河间
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作者
戴贝宁
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机构
沈阳市杏坛中学龙江湖分校
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出处
《招生考试通讯(中考版)》
2023年第5期36-37,共2页
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文摘
何其有幸,生于千秋华夏,以中国红为信仰,以五星红旗为未来。山不让尘,川不辞盈,以祖国之海载学子之水。跌进迢迢星野,碧波荡漾,圈圈涟漪泛起的粼粼银光托起竹柏稀疏的倒影。书桌旁,莘莘学子手执书卷,一整日的倦意如潮如海奔涌而来,学习的兰舟在风雨中摇摇欲坠,思绪在朝夕池中飘荡,在南柯门前徘徊。然而,到达彼岸的信念始终高扬风帆!古往今来,神州大地上从不缺少勤学苦练、焚膏继晷之人,古有匡衡凿壁偷光,今有书生挑灯夜读,数不尽芸芸学子仿若一粒粒竹芽,在祖国这片沃土中盘根错节,蓄势待发,寒窗苦读十余载,只为一朝破土,长成国之栋梁。
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关键词
寒窗苦读
勤学苦练
匡衡凿壁
五星红旗
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分类号
G634.303
[文化科学—教育学]
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题名围绕“大概念”,凸显跨学科
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作者
刘旭
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机构
沈阳市杏坛中学龙江湖分校
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出处
《招生考试通讯(中考版)》
2022年第10期21-24,共4页
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文摘
新课标·新理念·新变化2022年4月21日,教育部正式颁布了《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)。“大概念”是此次历史新课标提出的新概念和教学新要求。“大概念”有“学科大概念”和“跨学科大概念”之分。“学科大概念”是居于历史学科中心地位的核心观念。它们组成历史发展的主干,反映了不同历史发展阶段的核心内容,能够统摄该阶段的具有各种联系的大量学科知识,并提供理解知识、研究问题和解决问题的思维方法或关键工具。“跨学科大概念”对历史课程来说,是能够建立起历史与其他学科之间的联系与思考的概念,可丰富对历史发展的认识。
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关键词
理解知识
思维方法
义务教育历史课程标准
核心观念
跨学科
新课标
历史发展阶段
学科知识
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分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
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