关于氢键本质的认识及教学策略——基于2023年辽宁省高考化学试题分析

学科知识本质的理解问题是学科教学中的基本问题。2023年,辽宁省高考化学试题中的一道试题考查了氢键的本质问题,引发了热议。通过问卷调查,了解了高中教师对氢键知识的理解情况。在深入分析高中化学教材和大学化学教材基础上,剖析了对氢键本质认识的误区,并提出了相应的教学策略。