小学德育中的优秀传统文化及其渗透

传统文化是文明演化的特殊形式,与小学德育工作结合在一起,能够促进孩子身心的健康成长,学习能力的综合发展。广大教 育工作者要研究全新的教学模式,融合先进的育人思想,对优秀传统文化进行宣传,开阔学生的视野范围,丰富学生的情感体验,引导和 鼓励他们朝着正确方向突破自我、完善自我、挑战自我,终实现阶段性成长任务的圆满完成,主体优势的不断增长。德育中渗透优秀传 统文化元素是非常必要的,给学生独立的探究机会,自我的发展空间,有利于基础教育现代化进程的持续加快,有助于德育实践工作走向 更大的成功。

对小学数学建模教学的认识与思考

数学是社会生活和实践活动的产物,来源于生活,又指导社会实践活动。随着时代的发展,特别是随着计算机技术的迅猛发展和数学理论、方法的不断扩充,数学已经成为当代高科技的一个重要组成部分和思想库,培养学生应用数学的意识和能力也已经成为数学教学的一个重要方面。而应用数学去解决各类实际问题就必须建立数学模型。小学数学教学的过程其实就是教师引导学生不断建模和用模的过程。因此,用建模思想指导小学数学教学显得愈发重要。

小学语文阅读教学质量与效率的提升策略

阅读教学在语文教学中的作用是极为重要的,关系到学生阅读兴趣,写作能力,道德情操,阅读习惯等多个方面,关系到学生 的语文综合能力的培养和提升。小学语文教师在阅读教学过程中,应该首先立足于课堂教学,对于阅读材料选择、学生自主阅读、多媒体 教学、阅读方法指导都要全面规划,另外还要创建丰富的课外乐园,从而做到课内外阅读相结合,这样才能获得更好的教学效果,促进阅 读教学质量和效率的提升。

感知 体会 丰富 获得

叶圣陶先生曾经说过：“汉字语言的训练,我以为最要紧的是训练语感。”现行小学语文教学课程标准也明确指出：要注重语感的培养,使学生受到情感熏陶。那么,什么是语感呢？语感是人对语言文字的敏锐感受,是对语言隐含意义的一种深刻的直觉,一种顿悟,一种心理体验。语感训练就是引导学生通过对语言文字阅读的分析,深入理解语言文字的内在含义,充分感受作者要表达的思想感情,从而达到发展学生认知水平的作用。怎样培养学生的语感呢？笔者认为朗读训练是培养学生语感最有效的手段之一。因为,朗读正是将书面语言化为学生自己内部语言经验的最好方式。所以,培养学生的语感,应在朗读训练上下功夫。

以原生态教研促进校本研修

新课程实施以来,我们学校特别注重校本教研活动的实效性、针对性,积极探索了校本教研活动的新途径,搭建了校本教研的平台。为了拓宽校本教研的外延,切实提高学校的教育教学质量,我校以语文学科为例,注重教师的培训和教育,开展了形式多样的校本研修活动。即以原生态教研活动为突破口,寓校本研修于原生态教研活动之中。

不忘初心、凝聚匠心、专心做好党务工作

抓住党建工作的重点难点关键点,坚决执行8+x制度,抓规范强基础;以“党建+”党建项目切入,通过党建+管理服务,党建+课程改革,党建+师德建设,探索融入式党建工作法,合力为师生服务。

静待花开芬芳时

有一个年轻的老师初当班主任，开学前就雄心勃勃，跃跃欲试，他精心准备了演讲词，准备在开学那一天一炮打响，赢得全体学生的拥护，建立一个团结的班级体。演说词很成功，然而一个学期下来并不理想。第二次，他改变了做法，开学初先向同学们宣布了自己精心构想的学期计划，以期得到热烈反响，调动全班的积极性，然而一个学期下来，他仍绝得学生与他之间似乎隔着什么。抱着满腹疑虑，他请教了有经验的老师。

在排球教学中学生创新思维与实践能力的培养

高校排球教学中，过去偏重于知识和技术的传授，忽视了学生的创新思维和实践能力的培养。在教学的全过程中不仅要贯穿对学习的重视还要注重对创新思维和实践能力的培养。创新思维和实践能力受着教学观念落后、排球的教学内容单一、学生的心理薄弱、排球教师的自身素质的影响。在排球教学中培养学生创新思维的主要方法和途径是改革传统的教学方法、营造教学氛嗣，发挥学生主体性和创造性、培养学生的创新精神与合作意识、发展学生的思维和想象能力、

我的航天梦

不知从何时起,宇航员就成了我的梦想。在我家里的书架上,最多的就是关于太空的书籍,从那些书中我了解到了很多太空方面的知识,也知道了很多太空第一人。第一个进入太空的地球人——前苏联的尤里-加加林,登上月球第一人——美国的尼尔·阿姆斯特朗,更让我骄傲的是中国神舟五号载人飞船载着杨利伟叔叔飞向太空的壮举,让我更加急切的也想成为“第一个”。

加油吧!爸爸们

对于孩子来说，家庭不仅是温暖的港湾，更是教育阵地。家长不仅是陪伴者，更是孩子的老师。其实，孩子更是一个缩影，呈现的往往是父母的样子。

日有所思,夜有所梦

'错、错、错,这都错了,拿回去改了……'早晨,妈妈问我:'你昨晚梦见什么了?说了一大堆梦话。'我抿着小嘴一乐,心想:真是日有所思,夜有所梦啊.你们想知道我做的是什么梦吗?这得从那天的英语课说起……上周三的英语课,因为英语王老师的嗓子哑了,不能大声说话,王老师又不想白白浪费这节课的时间,所以上课前找到了身为英语课代表的我,让我替她为同学们上课。