志存高远再出发——文艺二校集团化办学的思考与实践

沈阳市沈河区文艺二校是一所具有五十年历史的名校。近年来,基于区域教育均衡发展的需要,学校从2009年开始兼并弱校,2011年正式组建教育集团,从一校一部变为一校四部。学校现有班级110个,教师338人,学区范围10个社区。学校通过适时开展"顶层设计",全面践行"实施路径",顺利实现了从学校到集团的转型发展。一、适时进行"顶层设计",促学校向集团转型在沈河区推进区域教育均衡发展的大背景下。

教育集团化,如何不跑偏、不走样

针对集团化办学中的难点与堵点,本刊编辑部采访了一些教育集团校长、相关专家以及教育主管部门,请他们分享经验,并给出一些可操作性发展建议,共同探索集团化办学的多样性、创新性和实效性。