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培养责任意识 促进习惯养成
1
作者
刘艳红
《辽宁教育》
2016年第4X期67-68,共2页
责任心,是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念以及与之相应的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。它不仅影响儿童的学习与智力开发,同时也是一个人日后能够立足于社会...
责任心,是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念以及与之相应的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。它不仅影响儿童的学习与智力开发,同时也是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功至关重要的人格品质。国家的兴旺发达、社会的进步,正是需要千千万万以国家、社会发展为己任的开创者、建设者。
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关键词
人格品质
智力开发
习惯养成
古诗文
跨世纪人才
自我发展
养成教育
行为习惯
传统美德教育
榜样激励
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题名
培养责任意识 促进习惯养成
1
作者
刘艳红
机构
沈阳市浑南二中附小
出处
《辽宁教育》
2016年第4X期67-68,共2页
文摘
责任心,是指个人对自己和他人、对家庭和集体、对国家和社会所负责任的认识、情感和信念以及与之相应的自觉态度。责任心是孩子健全人格的基础,是能力发展的催化剂。它不仅影响儿童的学习与智力开发,同时也是一个人日后能够立足于社会、获得事业成功至关重要的人格品质。国家的兴旺发达、社会的进步,正是需要千千万万以国家、社会发展为己任的开创者、建设者。
关键词
人格品质
智力开发
习惯养成
古诗文
跨世纪人才
自我发展
养成教育
行为习惯
传统美德教育
榜样激励
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
培养责任意识 促进习惯养成
刘艳红
《辽宁教育》
2016
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