民族学校特色课程建设的探索与实践——以沈阳市满族中学“海东青”课程体系为例

民族学校的课程建设，既要体现民族教育特色，又要满足教育教学功能。在课程开发实践与理论研究中，沈阳市满族中学提出并构建了“海东青”课程体系，该课程体系包括国家基础课程、校本选修课程、综合实践课程、满族特色课程等共四大类，旨在使学生充分表达自主选择的意愿，满足不同学生个性化的需求，以实现统一与灵活相结合、深度发掘与宽度拓展相结合的需求。

红色文化在初中道德与法治课堂教学中的应用实践

红色文化是共产党用生命实践所贯彻与践行的道德观念与价值观念,是具有时代特色与鲜明特征的文化内容。在初中道德与法治教学中引入红色文化开展道德与法治教学,可以在丰富教学内容的同时,进一步拓宽教学的深度与广度,帮助学生更好地理解红色文化的内涵,并树立文化自信,促使学生人格与品格的健全。本文以红色文化在初中道德与法治教学中的应用实践为例,首先分析了红色文化应用于初中道德与法治教学的价值、特点,随后分析了红色文化在初中道德与法治课堂教学中的具体应用路径,以期能为相关人员提供参考。

初中政治教学中激发学生学习兴趣提高教学质量的方法探讨

在初中课程中,政治学科为副科,且涉及大量需记忆和背诵的内容,导致许多学生认为政治学科过于枯燥乏味,因此对政治学科缺乏浓厚的学习兴趣,该问题的存在不仅阻碍了学生学习活动的开展,同时也不利于学生政治素养的提升。鉴于此,本文以初中政治为研究对象,对激发学生学习兴趣的策略和方法进行深入剖析,以期通过培养学生的学习兴趣来推动教学效率的提升,帮助学生形成积极良好的法治、政治和道德观念。

浅谈如何提高初中音乐学科课堂教学质量

音乐课堂教学是实施音乐教育的主渠道,如何上好音乐课,提高音乐课堂的教学质量,使每一节课都让学生感受到音乐美的熏陶,提高他们的艺术素质和音乐审美能力,同时,在音乐教学中培养学生们丰富的创造性思维,有效促进学生德、智、体、美的全面发展,是每一位音乐教育工作者的责任与义务。如何让学生在课堂上将以上教学内容较好的理解和掌握,关键在于教师如何培养和激发学生对学习音乐的兴趣与爱好,在于教师如何组织课堂教学,提高课堂教学的质量。

发展民族特色教育的探索

满族中学是沈阳市2 2所“综合改革试点”学校之一,是全国惟一的一所城市满族学校。“改革试点”给学校带来了生机和活力,为学校提供了展示的平台。经过学校领导班子以及全体教师坚持不懈的理论探索和丰富多彩的办学实践,创造了许多有益做法,对民族特色教育进行了探索。

沈河区中小学学生生长发育状况

目的了解沈河区学生身体形态、机能发育状况。方法采用全国学生体质健康状况调查研究检测细则要求操作。结果部分指标与1996年所测相应指标进行纵向对比,中小学生身体形态发育状况良好,体质量增加的水平大于身高增长,男生表现尤其突出;学生身体机能指标呈下降趋势。结论学生肺活量下降、肥胖比例增加的主要原因是学生体育锻炼不足。

浅谈化学实验教学中观察能力的培养

英国生物学家达尔文在谈到观察对他取得科学成就所起的作用时说:“我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在觉察那些稍纵即逝的事物,并对其进行精细的观察的能力上,我可能在众人之上.”可见,观察是获得一切知识的首要步骤,也是一切创造发明的必要条件.在化学实验教学中要以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养学生观察现象、分析问题。

美食里的记忆

品过细腻多汁的北京烤鸭,尝过鲜香味美的梅菜扣肉,唯一忘不了的是外婆做的鸡蛋糕。鸡蛋糕是很普通的食物,但与众不同的是外婆独特的做法,它被赋予“外婆牌”的鲜嫩爽滑,令我难忘。“丫头回来了,快来吃鸡蛋糕!”每年寒假,我回老家,外婆必做的一道美食就是我心心念念的鸡蛋糕。首先拿出两个鸡蛋,找一个小碗,然后轻轻敲开鸡蛋壳,金黄的蛋液流进碗中。轻抖手腕,晶莹的白糖撒进蛋液。

沈阳,我可爱的家乡

“我家住在沈阳城，老名叫盛京……”每当听到这熟悉的歌声，我就想起我可爱的家乡——沈阳。这是一座美丽的城市，古老的城市，有故事的城市……沈阳地区蕴育了辽河流域的早期文化。3万年前，沈阳地区已有人类活动，7000多年前的新乐太阳鸟图腾举世瞩目，“一朝发祥地，两代帝王都”更是沈阳的象征。

中学生篮球持球突破技术训练

现代篮球运动是一项速度与体力兼备的高强度运动,对于身体机能、对抗能力、肢体协调能力、技术素养等方面有着很高的要求。相比其他运动来说,在篮球运动中要想获得主动权,必须要确保牢牢地控制篮球,加强持球突破技术的锻炼,提高持球突破技术的水平。基于此,文章就从篮球持球突破技术入手,结合中学生篮球训练的特征,以及对篮球持球突破技术进行分析,展开具体的技术要点探讨与教学方法讨论。

当你放手的那一刻

夜凉如水,清风徐徐吹来,淡淡的月光洒在斑驳的树影上,湖面倒映着万家灯火。我与哥哥走在路上,不久便回到了舞狮院。我们推开门缝钻进院里,如水的月光倾泻而下。哥哥坐下问我:“不过是多加一项擎天柱采青,你就要放弃吗?”夜色中一抹红色闪过,他弯腰拿起狮头走向我。

初中体育篮球的趣味化教学模式培养策略探讨

相较于数学、语文、英语等学科,体育教学的实践性更强,篮球作为初中体育教学重点,对增强学生身体素质、培养学生良好的团队协作意识具有重要意义。在新课程改革背景下,初中体育教学愈发受到重视,篮球教学也与“快乐体育”理念相融合,但其中仍存在一些问题。基于此,文章结合体育篮球教学现状,深入篮球教学本质,全面探讨当下初中教育领域篮球教学的现状与问题,并提出一系列建议策略。

史连元与史家班

在乡土文化发展的历史上,有许多土生土长的民间艺人,既没有过大红大紫的辉煌经历,也不曾得到官方授予的'名家'、'大师'头衔,但其表演的'玩艺儿',却曾深受家乡父老的喜爱,甚至在隔乡跨镇方圆百十里内的村屯也是家喻户晓。他们一生虽历尽坎坷,但却是在学艺、作艺、传艺中度过。二人转艺人史连元就是其中的一个。一、'私奔'从艺光绪二十五年腊月初七(1900年1月7日),史连元出生在今沈阳市于洪区大潘镇小潘村的一个普通农民家庭。其家祖籍山东,清朝年间“闯关东”来到东北,先落户今辽中县新民屯,到史连元祖父这一辈,又迁至潘建台。

时光笔墨

子曰:"逝者如斯夫,不舍昼夜。"孔老先生之言何等精辟,寥寥数语,则诠释了时光的易逝。是啊,时光如白驹过隙,弹指之间几千年已去,先人给我们留下了什么?留下的是几千年的中华文明,留下的是灿烂的时光笔墨。让我们回望历史吧!汨罗江的悲叹汨罗江上波涛汹涌,三闾大夫屈原徘徊江边,他满是愁容的脸上,刻满了对楚王的失望,对家国命运的忧虑。望着滚滚江水,想到所作的《离骚》,他仰天长叹.

自由是另一种春天

它走了,才让我知道原来自由是另一种春天。柳树发了芽,小草也焕发了绿色,天灰蒙蒙的。走在路上,猛然看到小区的花坛边有一只幼鸟躺在地上,它的羽毛沾上了泥土黏在身上,一条腿还留着鲜血。犹豫片刻,我便用袋子将它拾起,带回了家。时光飞逝,转眼到了第二年春天,它在我的呵护下变得羽毛鲜亮,鸣叫声如溪水流过般清脆,可相守过后,终是放手。许是它喜欢自由,我害怕失去。因为它时常逃跑,我便蛮横地用铁丝把它锁在笼子里,一如既往地每日给它食物。

初心与彼岸

坐在草地上,眼前是一树落晖的安详,金色的光晕里,是画的宁静,是诗的空灵,更是回眸往事淡淡的波澜。雨落悠悠,花开浅浅,春柳堆青烟,笑语盈盈凭窗处,往事朵朵,暖了心田,润了笔端,写一路青春的惊艳。春夜无边,星垂月隐,恰眼角眉梢的一抹少年心愁。端坐于琴前,手指轻弹,音符散落,旋律喑哑,如泉流冰下,花开荒野,一地散落的不堪。曾经引以为傲的指尖纷飞如鸣佩环,杂花生树的奏鸣。学不懂的挫折,让我心里燃烧的光顿时失去了耀眼的光芒,失望和自卑像镣铐一样深锁着我的心。