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沈阳市和平区中学生吸烟情况及其心理因素分析
1
作者
庞月兰
暴淑芬
+6 位作者
刘亚芹
任春光
文忠霞
刘晶
孙凤兰
梁丽艳
安美岩
《中国校医》
1994年第5期25-27,共3页
本文采取整群抽样法对区内四所中学1008名中学生进行了吸烟情况调查。结果显示我区中学生总吸烟率为26.9%,其中偶尔吸烟率为23.6%,经常吸烟率为3.37%。调查提示禁止中学生吸烟的紧迫性、必要性,建议有关部门结合中学生守则和...
本文采取整群抽样法对区内四所中学1008名中学生进行了吸烟情况调查。结果显示我区中学生总吸烟率为26.9%,其中偶尔吸烟率为23.6%,经常吸烟率为3.37%。调查提示禁止中学生吸烟的紧迫性、必要性,建议有关部门结合中学生守则和健康教育以多种形式进行宣传教育,并采取必要的干予措施,以减少不良的吸烟行为对中学生健康的危害。
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关键词
中学生
吸烟
心理因素
分析
戒烟
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职称材料
谈谈“四为主”教学法
2
作者
于连洲
《辽宁教育》
1997年第12期20-20,共1页
关键词
课堂教学
教学法
任课教师
教学方法
教学能力
四为
以学生为主体
教师为主导
训练为主线
“双基”
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职称材料
落实素质教育,创办特色学校
3
作者
朴殿久
张琳
《辽宁教育》
2002年第6期13-14,共2页
江泽民总书记曾指出,在社会各种资源中,人才是最宝贵的,最重要的资源.那么21世纪的经济与社会到底需要什么样的人才?教育如何促进人的全面发展?我们的学生必须具备什么样的素质以应付未来?这些都是我们教育工作者应当时时关注、常常深...
江泽民总书记曾指出,在社会各种资源中,人才是最宝贵的,最重要的资源.那么21世纪的经济与社会到底需要什么样的人才?教育如何促进人的全面发展?我们的学生必须具备什么样的素质以应付未来?这些都是我们教育工作者应当时时关注、常常深思的问题.教育是培养和输送人才的摇篮.为了适应时代发展的需要,<中国教育改革和发展纲要>适时提出了有利于学生全面发展,提高学生综合素质为核心的素质教育宏观育人目标.
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关键词
素质教育
特色学校
艺术教育
教育模式
课堂教学
分层教学
德育
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职称材料
改变城市薄弱初中面貌管理模式实验研究报告
4
作者
林玉甲
《普教研究》
1996年第4期28-30,共3页
一、课题提出 我校是沈阳市和平区最差的学校之一,也是沈阳市最薄弱的学校。作为这样一所学校的校长,深感压力大、责任大。学校如何走出低谷,改变薄弱面貌,是我们开展此课题实验研究的初衷。
关键词
薄弱初中
实验研究报告
教职工
学校
文明礼仪
管理模式
和平区
义务责任
课题实验
民主管
原文传递
题名
沈阳市和平区中学生吸烟情况及其心理因素分析
1
作者
庞月兰
暴淑芬
刘亚芹
任春光
文忠霞
刘晶
孙凤兰
梁丽艳
安美岩
机构
沈阳市
和平区中小学保健所
沈阳市
第三十八
中学
沈阳市第一六六中学
沈阳市
第二十
中学
沈阳市
外事服务职高
出处
《中国校医》
1994年第5期25-27,共3页
文摘
本文采取整群抽样法对区内四所中学1008名中学生进行了吸烟情况调查。结果显示我区中学生总吸烟率为26.9%,其中偶尔吸烟率为23.6%,经常吸烟率为3.37%。调查提示禁止中学生吸烟的紧迫性、必要性,建议有关部门结合中学生守则和健康教育以多种形式进行宣传教育,并采取必要的干予措施,以减少不良的吸烟行为对中学生健康的危害。
关键词
中学生
吸烟
心理因素
分析
戒烟
分类号
R163 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
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职称材料
题名
谈谈“四为主”教学法
2
作者
于连洲
机构
沈阳市第一六六中学
出处
《辽宁教育》
1997年第12期20-20,共1页
关键词
课堂教学
教学法
任课教师
教学方法
教学能力
四为
以学生为主体
教师为主导
训练为主线
“双基”
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
落实素质教育,创办特色学校
3
作者
朴殿久
张琳
机构
沈阳市第一六六中学
出处
《辽宁教育》
2002年第6期13-14,共2页
文摘
江泽民总书记曾指出,在社会各种资源中,人才是最宝贵的,最重要的资源.那么21世纪的经济与社会到底需要什么样的人才?教育如何促进人的全面发展?我们的学生必须具备什么样的素质以应付未来?这些都是我们教育工作者应当时时关注、常常深思的问题.教育是培养和输送人才的摇篮.为了适应时代发展的需要,<中国教育改革和发展纲要>适时提出了有利于学生全面发展,提高学生综合素质为核心的素质教育宏观育人目标.
关键词
素质教育
特色学校
艺术教育
教育模式
课堂教学
分层教学
德育
分类号
G639.28 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
改变城市薄弱初中面貌管理模式实验研究报告
4
作者
林玉甲
机构
沈阳市第一六六中学
出处
《普教研究》
1996年第4期28-30,共3页
文摘
一、课题提出 我校是沈阳市和平区最差的学校之一,也是沈阳市最薄弱的学校。作为这样一所学校的校长,深感压力大、责任大。学校如何走出低谷,改变薄弱面貌,是我们开展此课题实验研究的初衷。
关键词
薄弱初中
实验研究报告
教职工
学校
文明礼仪
管理模式
和平区
义务责任
课题实验
民主管
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
沈阳市和平区中学生吸烟情况及其心理因素分析
庞月兰
暴淑芬
刘亚芹
任春光
文忠霞
刘晶
孙凤兰
梁丽艳
安美岩
《中国校医》
1994
0
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职称材料
2
谈谈“四为主”教学法
于连洲
《辽宁教育》
1997
0
下载PDF
职称材料
3
落实素质教育,创办特色学校
朴殿久
张琳
《辽宁教育》
2002
0
下载PDF
职称材料
4
改变城市薄弱初中面貌管理模式实验研究报告
林玉甲
《普教研究》
1996
0
原文传递
已选择
0
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