传红色基因 筑红色堡垒 悟红色育人之道——沈阳市第二十中学党建工作实践探索

沈阳市第二十中学党委以立德树人为教育根本,以学校党委"红色育人堡垒工程"为载体,深化学校"悟道教育",悟红色育人之道,传承红色基因,构筑红色育人堡垒,不忘"办好人民满意教育"的初心,牢记"培养社会主义建设者和接班人"的使命,真正落实党委主体责任,努力提高现代学校管理水平,切实关注学生全面健康成长,全力确保教育教学质量,为学校迈入新时代、创建学校优质教育品牌做出应有贡献。

憧憬满怀 筑梦未来——沈阳市第二十中学校园风情录

一纸录取通知书， 带我来到你温暖的怀抱。 一次青春的驻足， 让我给你最美的时光。

沈阳市和平区中学生吸烟情况及其心理因素分析

本文采取整群抽样法对区内四所中学1008名中学生进行了吸烟情况调查。结果显示我区中学生总吸烟率为26．9％，其中偶尔吸烟率为23．6％，经常吸烟率为3．37％。调查提示禁止中学生吸烟的紧迫性、必要性，建议有关部门结合中学生守则和健康教育以多种形式进行宣传教育，并采取必要的干予措施，以减少不良的吸烟行为对中学生健康的危害。

基于深度学习的高中地理教学创新策略

随着信息技术的不断进步与发展,深度学习逐步发展为人工智能领域的核心技术,得以在教育领域广泛应用。鉴于此,本文分析深度学习概念以及在高中地理教学中的重要性,结合实际情况,有针对性地提出相应的高中地理教学创新策略,以期提升高中地理教学的效果、质量,促使学生全面发展,并为类似研究提供借鉴。

浅谈在化学教学中学生环境保护意识的培养

随着现代工业化步伐的加快引发了许多的环境问题，生态环境的破坏威胁着人类的健康和生命安全，而我国很多地区因长期处于粗放型经济发展模式致使生态环境遭受到了更为严重的破坏。如何让学生树立环保意识，养成低碳生活习惯，正在成为我国素质教育的一个重要组成部分。化学，作为生态环境保护体系中的重要工具正在直接影响并改变着学生对于环境和生态保护的认识程度，通过化学知识的学习不但能够帮助学生树立环保意识，而且能够提高学生在实际生活中应用科学知识解决实际问题的能力。

中学生学习绿色化学的意义

随着国家经济的飞速发展,环境污染问题越来越受到重视,资源、能源问题日益凸显,而要解决这些问题就需要提出一个新的化学理念─绿色化学。绿色化学作为化学学科的一个重要特征,在我们高中化学阶段的学习中发挥着越来越重要的作用。目前许多国家陆续开设绿色化学课程,并十分重视中学生对绿色化学的学习。学习绿色化学,不仅能够培养我们的环保意识,提高中学生从事绿色化学研究和开发的能力,更是人类长远发展的目标,因此学习绿色化学具有重要意义。本文重点探究了中学生学习绿色化学的意义及途径,从而树立中学生绿色化学理念。

沈阳养老地产发展空间及对策研究

随着我国老龄人口的不断增长,养老地产也开始得到了一定的发展。在当前的时代下,人口老龄化加剧是一个必然的趋势,养老地产也会有一个良好的发展。但是在沈阳当前养老地产发展的过程中,还存在着一些问题,对实际发展造成一定的阻碍。文章主要针对沈阳养老地产发展空间以及发展现状进行了一定的分析,并针对当前所出现的问题提出了相应的应对策略。

磷石膏的综合利用及有害元素处理方法

磷石膏是磷工业生产时的副产物,伴随着磷肥、磷酸工业的快速发展,磷石膏的排放量日益增加且大多采用堆积的处理方式,利用率较低,严重限制了磷肥工业的生存与发展。磷石膏的综合开发利用已成为当前急需解决的安全及环保问题。概述了磷石膏的综合利用现状,分析了磷石膏中磷、氟和有机质等杂质对其综合利用的影响及其预处理方法。开发磷石膏中具有潜在价值的资源,将磷石膏再次资源化,实现磷石膏的大规模综合利用刻不容缓。

S线缺陷对搅拌摩擦焊接头断裂机制的影响

采用搅拌摩擦焊接技术对9 mm厚的7N01铝合金进行对接焊接,焊后对接头进行拉伸试验,并通过声发射设备进行监测。根据接头的力学性能、声发射信号特征、断口形貌及金相组织等,分析S线缺陷对接头断裂机制的影响。结果表明:S线缺陷降低了接头的屈服强度和抗拉强度,在拉伸过程中,S线的扩展会导致持续时间的声发射信号明显增大。存在S线缺陷的接头拉伸断口平滑,塑性变形能力变差。

白内障动物模型的建立及评价参数的研究进展

目的综述多种白内障动物模型的建立方法与评价参数,以便更好地研究白内障的发病机制、晶状体自身修复过程以及考察药物的治疗效果。方法结合中外研究文献,按照硒性、糖性、萘性、氧化损伤型、外伤性、钝挫伤以及遗传性白内障分类,依次介绍模型的建立方法和常用评价指标。结果所用造模试剂均能有效造模,造模成功后晶状体混浊度、生化指标等均发生显著变化。结论白内障模型建立方法很多且可以通过一系列评价参数进行评价。

基于ABA-tech的零件拣选工位人因分析与改善

运用ABA-tech软件,从体力工作负荷、作业环境、脑力工作负荷等三个方面对某工厂零件拣选工位工人作业进行数据采集和分析评价。结果表明,该工位的人因评价指数为64,存在着工作点过肩、弯腰工作时间过长、肩肘肌肉负荷大、节拍时间过短等问题。在对上述问题进行原因分析后,根据设施规划、人因工程等相关理论提出改变拣选区布局、改善拣选车与零件标签位置、调整周期供货量等改善方案。改善后的工人作业环境与工作效率都得到了提升,工人行走距离减少27.1%;工作时间减少30.0%;工作节拍更均衡,改善了工人在节拍较短单元作业困难现象,工人疲劳程度明显降低,人因评价指数提高21.8%。

重组蝎毒抗神经兴奋肽的ELISA分析方法建立及稳定性的初步研究

目的建立重组蝎毒抗神经兴奋肽（ANEP）的ELISA分析方法并对ANEP的稳定性进行初步研究。方法以分别建立的间接ELISA和间接竞争ELISA分析方法进行ANEP含量测定，并通过方法学的优化，最终以建立的间接法ELISA方法测定了温度、pH值、反复冻融、超声对ANEP稳定性的影响。结果间接ELISA相对于间接竞争ELISA有着更好的线性关系和灵敏度，线性范围0.025-1.60μg／mL。检测限为10ng／mL。稳定性实验表明ANEP在37，60℃的条件下放置24h含量基本不变，pH5-11的缓冲液中保持稳定，反复冻融、超声4min后含量降低。结论所建立的间接ELISA方法能很好的用于ANEP的测定。ANEP的热稳定性较好，强酸性下不稳定，对反复冻融与超声等稳定性较差。

教师资格“国考”的革新及对师范教育的影响

随着我国教师资格"国考"的全面推动与展开,对传统的教师资格认证造成了极大的冲击。改革后,不区分师范生和非师范生,要想成为老师,必须参加"国考",取消师范生毕业就可以申请教师资格的"特权";教师资格证也不是终身有效,三年有效,五年一审,打破了教师终身制;考试难度加大,增加考试科目,注重实践等。这一系列的转变势必对师范教育造成重大影响,使师范教育面临着机遇与挑战。

羟地吗啉药代动力学及体内组织分布研究

目的:研究羟地吗啉在大鼠体内的药代动力学及体内组织分布.方法:大鼠单剂量静脉注射给药,采用HPLC法测定大鼠血浆、组织中羟地吗啉的浓度.取大鼠血浆0.2 m L,用10%HCl O4沉降蛋白,加乙酸乙酯提取,取有机相氮气吹干后,残留物溶解后测定.色谱条件:色谱柱为Waters C_(18)柱(150 mm×4.6 mm ID,5μm),流动相为甲醇-0.5%磷酸水(87∶13);流速为1.0 m L·min^(-1);于不同时间点取血或组织样品,测定血浆或组织中的药物浓度并计算其药动学参数.结果:羟地吗啉在大鼠体内的消除半衰期仅为(5.28±1.39)min.AUC与剂量呈现良好的线性相关性,提示羟地吗啉在大鼠体内的处置属于线性动力学.羟地吗啉静注给药,主要分布于肝、肺、脾、肾、胃、肠和心脏.结论:静注给药后,羟地吗啉迅速从大鼠体内消除,并可在体内广泛分布和代谢.

多功能声光报警器的研制

文章研究的防火防盗报警器以80C51单片机为核心,可以区别火灾报警和非法闯入报警两种报警类型。系统由主芯片电路、数码显示电路、声光报警电路和信号采集电路组成。其中数码显示电路采用共阴极数码管,声光报警电路由9012三极管、LED和扬声器组成,信号采集电路中传感器采用温度传感器和红外发射对管,当传感器检测到温度和遮挡信号后,发送信号到CPU进行处理,驱动声光报警电路发出声音和光信号进行报警,并显示报警的类别。系统经过仿真测试,达到了设计要求。

青少年短跑运动员运动损伤与预防策略研究

青少年短跑运动员运动损伤是比赛训练中经常遇到的,运动员运动损伤的出现严重影响了运动员的成绩,更有甚者会危害到运动员的运动生涯。青少年短跑运动员运动损伤与预防研究一直是研究的一个热点问题。该文主要采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法就沈阳市体育运动学校短跑运动员的运动损伤与预防进行研究,希望为相关研究提供一些参考。

基于图形压缩技术的视频考勤机的软件设计与实现

针对传统考勤机出现的代替刷卡、易损坏、可靠性低等诸多问题,提出了一种基于图像压缩技术的视频考勤机软件系统。该系统图像压缩模块采用JPEG硬件压缩编码技术对静态图像进行压缩,大大的减少了图像存储的空间和图像传输的数据量。USB传输模块采用了USB1.1传输技术,使用普通的U盘就可以方便的读取考勤数据,免去了布线工作,方便安装。本系统通过实际运行与测试,能够达到设计要求。

试论构建高中生物生本课堂的有效教学策略

有效性是课堂教学的生命和灵魂，教育的根本目的是发展人、提升人，构建基于生本理念的高效生物课堂，不断创新教学方法和手段，积极探索更为有效的教学模式，让学生真正成为学习的主体，让学生能够真正得到锻炼和提升，提升生本课堂教学的有效性。

游戏教学法在高中田径教学中的应用研究

随着体育教学改革的深入,高中的体育教学也发生了很大变化,一些新兴的体育项目被引入到了教学中来,传统的体育教学项目也得到了改革。其中田径教学在高中体育教学中被不断地推广,很多高中对于田径教学越来越重视,并不断尝试新的教学方法来进行田径教学,以便有效提高田径教学效率。该文主要就游戏教学法在高中田径教学中的应用进行论述,希望为促进游戏教学在高中田径教学中的推广提供一些借鉴。