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浅谈小学班级管理中践行爱的教育
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作者 郑玉花 吴姝丽 《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》 2021年第8期107-108,共2页
为保证当代小学班级管理工作的开展质量,各校教师可以借助爱的教育教学模式辅助管理。这种班级管理方式更为高效,且更容易被小学生接受。本文以小学班级管理工作为中心展开探讨,分别对其管理现状、以及爱的教育实施策略进行分析。
关键词 小学 班级管理 爱的教育 实施策略
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让爱引领学生心灵的成长
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作者 郑玉花 吴姝丽 《世纪之星—交流版》 2021年第4期52-53,共2页
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