运用建构主义理论提高少数民族地区外语基础教学水平

以建构主义理论为指导,从主体与客体的互动着眼,阐述在少数民族地区如何提高外语教学水平的问题,指出知识是主体在与周围环境相互作用中通过同化与顺应达到与客体的平衡,是客体的内化表征。利用建构主义理论指导少数民族地区外语基础教学具有积极的现实意义。

国产电视剧泛功利主义现象反思

近年来国产电视剧中往往充满纷繁复杂的斗争，职场剧、宫斗剧、谍战剧大为流行，甚至都市生活剧和家庭伦理剧也乐于拿相互争斗作为宣传噱头，似乎无争不戏无斗不剧。在相当热闹的勾心斗角中，人们知道斗从何来却不知斗将何往，人格在所谓的“奋斗”中被抛弃，甚至人性也在争斗中泯灭。从《蜗居》中为了房子而委身于人的堕落，到《杜拉拉升职记》中明目张胆地展现职场经再到《甄婊传》中小女孩上位皇太后过程中的尔虞我诈……诸多电视剧虽然具体情节、人物和故事不相同，却都带有鲜明的功利主义倾向，细腻演绎着生存竞争的“存在主义”：“别人就是地狱”的自私自利、无耻无情无人性都被合理化，竞争中卑躬屈膝、卑鄙无耻都得到理解和原谅，这种功利主义迎合了市场经济下人们强烈的竞争心，却并没有为提升竞争的道德提供依据，在潜移默化中污染着社会风气，必须加以注意。

当代大学生性道德调查与分析

本文对大学生的性知识、性观念、性道德、性行为进行了调查研究,分析了大学生性道德状况的成因。