浅谈辽宁沿海经济带地区地方音乐历史发展及现状

辽宁的海洋区域是由黄海、渤海这条长达2000多公里的大陆海岸线组成的。随着全国的经济不断地发展,为了贯彻落实科学发展观,促进老工业基地振兴,从2005年起,辽宁省委、省政府按照国家产业政策的要求,有重点、有步骤地在沿海地带重点开发建设五个工业园区、经济先导区和产业基地,并建设贯穿黄渤海沿岸1443公里的滨海公路,将＂五点＂连接成为＂一线＂。其沿岸分布的城市是大连、丹东、营口、锦州、盘锦等城市,具体内容包括：重点开发建设大连长兴岛、营口沿海产业基地、辽西锦州湾、丹东产业园区和大连庄河花园口岸工业园区;建设贯穿黄渤海沿岸的滨海公路。形成沿海经济带,进而创造对外开放新优势。一年多来,辽宁在实施这一战略过程中,坚持科学规划,统筹兼顾,珍惜资源,保护环境,以点连线,以线促带,以带兴面,开发和整合沿海荒滩、闲置盐田等资源,形成沿海经济带,成为辽宁整个沿海开放的起步区和切入点。随着全国经济不断地发展,改革开放的不断深入,中国的音乐形式也发生了巨大变化,由过去的一支独秀戏曲音乐形式,变成了由戏曲音乐、美声、民声、通俗唱法及影视表演等多种形式百花齐放、百花争鸣局面。这样,中国旧的、古老的戏种渐渐被观众所冷落,尤其是地方戏种已经被人们遗忘。

新时代初中音乐课堂合唱教学探究

近年来,国家推进了新课程改革,制定了中学生发展核心素养体系框架,音乐学科核心素养得到关注。我国音乐教育从以传授音乐知识为重点转变为重视学生音乐综合素质的培养。由此,我国学校音乐教育教学呈现出新变化,学校音乐课取得长足发展,音乐教师教育理念得到提升,教学内容得到优化。本文分析、比较、鉴别、吸收各种音乐教学法,将科学性与艺术性有机结合,在初中各年级学生音乐核心素养、音乐审美能力、表现力、创造力的提高,音乐学习热情的调动,音乐学习兴趣的培养,正确声音概念的获得方面,取得有益成果。通过对初中生课堂合唱教学实践经验进行总结归纳,对初中生课堂合唱教学有了进一步的心得体会。

课堂乐器教学新思维——中国乐器教育化、国际化、智能化论坛综述

2018年5月20日,“新时代音乐教育学术研讨会暨第四届世界音乐院校合作论坛”在浙江师范大学音乐学院召开,会议由全国高等学校教学研究中心、浙江师范大学、中国音乐家协会理论委员会和中国音乐家协会音乐教育学学会共同主办,由浙江师范大学音乐学院、爱课程网、华夏乐府在线音乐课程联盟承办,并由全国高等师范院校音乐教育联盟参与协办。此次论坛共设“高校音乐教育改革”“美育与传统音乐”“海外专家论坛”“中国乐器教育化、国际化、智能化”和“学前音乐教育”六个分论坛,从不同领域、不同方向和不同视角,对论坛主题提出观点和探讨。其中“中国乐器教育化、国际化、智能化论坛”首次出现在“世界音乐院校合作论坛”中。