微课在中学英语语法教学中的运用效果分析

近年来,随着我国教育改革的不断深入,我国教育部门越来越注重各教育阶段学生综合能力的提升,要求各级各类学校制定完善的教学方案与教学计划,满足学生学习需求,促进学生的全面发展。在初中阶段,英语是重要的教学课程,教师可以利用微课激发学生的学习兴趣。微课短小、精悍的特点符合学生的认知规律,有助于全面提升初中英语教学质量与水平,为学生的学习与发展奠定良好基础。

新课改下初中英语听力教学方法浅析

我们都了解学生在英语听力这方面存在一些问题。听,是我们在日常交流活动中必不可缺少的一部分,在日常交流环节中,占据重要作用。没有了听,像是与世隔绝了一般。因此,英语听力已经被正式放到中学课程表中。关于听力方面的问题应当被广大师生高度重视,英语听力是英语教学过程中的一大难点。关于这一问题需要进行一番探讨,就现实情况来说,这也是一个很现实的问题,关键是怎样去解决这种问题。

浅析英汉语言中的习语转换问题

习语是语言所共有的，习语与文化有着密切的联系，它能真切地反映出一种文化自古以来所呈现的五彩缤纷的生活。通过对英汉习语转换问题的研究，不仅能够发现英汉两种文化的不同观念，而且还能看到两种文化中的人民在很多方面具有的相似经历及看法。有些相同的观点用不同的方法来表达，体现了每个民族特有的智慧。本文以英汉语言中的习语转换问题为目标，浅析了四种基本翻译方法——直译、替换喻体、意译和意译加注释。