抗逆力视角下大学新生挫折教育研究——以沈阳建筑大学机械学院为例

以调查问卷为主要研究手段,对大学新生抗逆力现状进行了调查研究,对大学新生产生挫折心理的原因进行了分析。基于"抗逆力轮"理论,尝试构建大学新生抗挫折教育的基本体系,为提升大学生抗逆力水平,结合院校的实际工作经验,提出了具体的解决办法,在完善心理工作、构建抗逆力校园文化、增强同伴群体之间联系、规范相关法规制度等方面进行了实际探索。

沈阳市非艺术院校美术类学生创业研究——以沈阳建筑大学设计艺术学院为例

通过分析沈阳市非艺术院校美术类学生的特点,从其自身经历驱动、专业特色影响和客观环境指引三个方面归纳了其独特的创业优势,而且结合案例概括了学生的创业类型,并以沈阳建筑大学设计艺术学院为例,从非艺术院校在专业教育中要突出创意创新,在专业实践中要强调积极参与,要将创业教育贯穿整个人才培养全过程,要努力建设孵化基地等方面,提出了开展创业教育,引导创业行为的新思路。

马克思中国理论统一战线理论与长期执政能力建设的实践创新

在新时代背景下,以习近平同志为核心的党中央合理科学地规划了两个发展大局。立足于理论创新、实践创新基础上加深了对中国共产党执政规律的认知程度、把握程度,规范化提出了“构建长期执政马克思主义政党”的战略发展目标。在统筹规划加强中国共产党长期执政的主要政治方向、坚定不移坚持长期执政思想层间的建设基础、对政治与思想等各方面基础实施巩固、建立健全长期执政建设制度等一系列实践活动中,深度研究分析、回答“建设哪一种长期执政的马克思主义政党”“怎样建立健全长期执政的马克思主义政党”等关键性、决定性时代主题,聚集强化长期执政能力建设的丰富经验。

地方高校马克思主义学院建设的几个着力点

从教学效果、学科定位、教师队伍建设、服务社会和人才培养5个维度,分析了当前地方高校马克思主义学院建设中存在的主要问题。指出了新时代地方高校马克思主义学院建设要着力从提升思想政治理论课教师整体教学能力、强化学术成果的马克思主义学科属性、建立完善的思想政治理论课师资培养机制、把服务社会纳入思想政治理论课教师的考评体系和健全人才培养机制入手,靶向发力,扎实推进马克思主义学院发展。

创建服务型党组织理论与实践探索——以沈阳建筑大学为例

通过基层党组织创建服务型党组织的实践活动,结合新时期党建工作的新要求,从服务层面的考量、服务内容的确定、服务主体的选择3个方面,探讨了服务型党组织创建工作应把握的基本要求,并提出了"实事求是"和"继承与创新相结合"的工作原则,把服务型党组织建设成为开展群众路线教育实践活动的重要载体。

新工科背景下地方行业特色高校高水平应用型人才培养模式研究与实践——以沈阳建筑大学为例

新工科建设为地方行业高校建设高水平应用型大学提供了战略契机和有力支撑。以沈阳建筑大学为例,阐述了其以跨学科多专业的新工科理念为核心,明确提出服务区域行业发展的高水平应用型人才的培养目标,树立全面工程教育观,将全产业思维的教育模式融入人才培养全过程,并围绕课程体系中的师生关系转换,分析了将工程领域的最新实践成果全面融入高水平应用型人才培养的全过程,以形成跨学科多专业协同融合的高水平应用型人才培养模式,丰富了地方行业高校建设高水平应用型大学的发展模式和人才培养路径。

西方马克思主义及对中国马克思主义研究的借鉴

西方马克思主义通过对当代世界存在的一系列重大问题的探讨,在理论上丰富并发展了马克思主义,但它的局限性也给我们以必要的警示和教训,为我们在新的历史条件下继承和发展马克思主义提供了启迪和借鉴。

依托校园景观文化的思想政治理论课实践教学模式建构——以沈阳建筑大学“思想道德修养与法律基础”课为例

在阐释校园景观文化内涵及其思想政治教育功能基础上,从拓展实践教学平台、丰富实践教学形式和增强实践教学效果3个方面论述了依托校园景观文化开展思想政治理论课实践教学的优势,介绍了沈阳建筑大学"思想道德修养与法律基础"课在实践教学改革中依托校园景观文化构建的实践教学模式,以期为思想政治理论课实践教学的深入发展和不断探索提供借鉴。

福斯特生态马克思主义思想的新发展——“资本主义更年期”思想评析

以约翰·贝拉米·福斯特的"资本主义更年期"思想的提出为切入点,阐释了"资本主义更年期"思想的内涵及理论溯源,通过把"资本主义更年期"思想与"有机马克思主义"进行比较,揭示出福斯特"资本主义更年期"思想的特质。福斯特的"资本主义更年期"思想为分析现代资本主义生态危机提供了新的视角,为从自然角度批判资本主义提供了理论支撑;同时,这一思想也对构建中国特色社会主义生态伦理观、建设美丽中国和进一步坚定中国特色社会主义道路自信具有重要启示意义。

马克思主义生态观指导下的林业经济发展研究——评《中国林业发展之路——从生态赤字到生态盈余》

林业为人类提供更好的生态环境。与此同时,林业也是解决碳循环和氧循环的关键,林业经济的发展与民生息息相关。随着经济水平的不断提高和环保理念的深入人心,我国不断调整经济发展模式,更加注重经济发展质量。传统的经营模式已不适应当前林业经济发展的需要,因此,在马克思主义生态观指导下探索新的林业经济发展模式成为迫切需要。

“两个必然”论断的生态维度解析——兼评福斯特生态学马克思主义

立足于唯物史观的"两个必然"论断,以"两个必然"论断的生态维度和福斯特生态学马克思主义为研究对象,并从3个方面进行了论述:论述了"两个必然"论断的理论内涵;论述了福斯特生态学马克思主义的核心内容;对福斯特生态学马克思主义进行了评析。分析了"两个必然"论断的理论意义和现实意义,以及福斯特生态学马克思主义关于社会制度更替的历史必然性,为理解"两个必然"论断提供了一个新的视角。

马克思主义时代观与中国特色社会主义进入新时代

经过长期努力,特别是十八大以来极不平凡的五年,我国取得了历史性的成就,发生了历史性的变革,这些成就和变革推动了社会主要矛盾发生转变。马克思主义时代观以历史唯物主义为基础,是关于时代问题的科学理论。根据马克思主义时代观依据主要矛盾划分具体时代原理,中国特色社会主义进入了新时代。中国特色社会主义进入新时代的新论断符合中国特色社会主义发展实际,是马克思主义时代观的重大理论创新成果。

论马克思人才思想的科学内涵及当代价值

马克思人才思想是马克思在领导无产阶级斗争中,以人学为出发点并以实践为根本,对具体历史时期的人才进行研究,从而形成的关于人才问题的观点与理论,其深入挖掘人才的本质属性,彰显马克思唯物史观的科学性,展现人才的社会价值,具有鲜明的理论特征,即人民性、发展性和实践性。马克思人才思想是我国制定人才战略的直接理论来源,也是新时期我国贯彻落实人才培养工作的科学方针,具有重要的时代价值。

马克思人的全面发展理论对高校思想政治教育的启示探析

马克思人的全面发展理论具有丰富的科学内涵,对高校思想政治教育有重要的启示作用。文章首先论述了人的全面发展理论的基本内涵,其次分析了新时代高校思想政治教育的现实需要,最后总结出人的全面发展理论对高校思想政治教育工作的启示,即以人的全面发展理论为指导,全面满足大学生发展的需要、全面提高大学生的能力和素质、全面丰富大学生的社会关系、全面发展大学生的个性。

从“两个结合”中把握社会主义意识形态建设方向

当代中国社会主义意识形态安全的重新构建与“两个结合”具有紧密的内在关联程度,利用对“两个结合”的认识在分析把握社会主义意识形态安全建设方向上具有重要的现实意义。由于文章重点从“两个结合”与社会主义意识形态内在关系为抓手进行系统研究,论证了“两个结合”对于社会主义意识形态建设的意义,我们要把握好几项准则以及对策分析,进而构建社会主义意识形态地位,展示独特的中国文化底气,传播中国文化价值观,持续书写新时代社会主义意识形态安全建设的新篇章。

抖音对大学生思想政治教育的挑战与对策

抖音作为短视频领域的头部平台,精心的产品设计深受大学生群体青睐,并得到广泛关注和参与。但抖音繁荣的背后也对大学生思想政治教育带来严峻挑战。因此,本文从大学生思想政治教育利用抖音的必要性,抖音流行给大学生思想政治教育带来的挑战以及应对策略三个方面进行分析和探讨,积极解决抖音给大学生思想政治教育带来的隐忧,对于增强高校思想政治教育时效性具有重要意义。

新媒体背景下大学生国防教育存在的问题及对策研究

随着信息技术的高速发展,新媒体技术被广泛应用,已经成为新时代大学生学习和生活的重要工具。文章结合新媒体的时代背景,从大学生国防教育的必要性入手,通过分析大学生国防教育出现的问题,提出结合新媒体传播,丰富国防教育内容;融合新媒体技术,创新国防教育形式;迎合新媒体发展,加强国防教育师资队伍建设;整合新媒体资源,完善国防教育信息媒介平台等优化策略。

当代西方生态学马克思主义理论探析

在继承和发展马克思资本主义危机理论及其生态思想的基础上,西方生态学马克思主义提出了"资本主义的生产方式是生态问题出现的根本原因"的重要观点,并指出解决全球生态危机的有效方法是坚持发展生态社会主义。阐明了当代西方生态学马克思主义理论的诞生背景及主要观点,剖析了当代西方生态学马克思主义理论的重要启示,对我国推进新时代生态文明建设具有重要理论意义与现实价值。

高校统一战线助力辽宁振兴发展的作用与实践研究——以沈阳建筑大学为例

通过对统一战线影响经济发展的机理进行分析,指出统一战线能够为社会经济发展奠定坚实的政治基础、提供强大的智力支持以及营造良好的社会环境;通过分析辽宁经济目前面临的挑战,提出加强高校统一战线工作能够为振兴辽宁老工业基地提供思想理论支持、人才支持及科技成果支持;最后,以沈阳建筑大学为例,阐释了高校统一战线助力辽宁振兴发展的具体实践。

福斯特生态学马克思主义思想的渊源

福斯特生态学马克思主义,作为生态学马克思主义的重要内容,对其思想渊源的探析具有重要意义.本文从马克思关于人与自然的关系理论、马克思新陈代谢断裂理论入手,分析福斯特生态学马克思主义的理论渊源.从生态问题和生态危机、资本主义制度的弊端两个方面,分析现实依据.从理论和现实两个维度,探析福斯特生态学马克思主义思想的渊源.