浅谈素质教育中的自我教育

素质教育是指教育者以符合规律的教育措施对新一代素质按现代化需要实现开发、完善、提高和再创造的过程。也就是说，跟上现代化的需要，瞄准人才素质，采取切实可行而又行之有效的教育措施，对所有学生实施教育，在教育过程中始终坚持抓全面提高学生个性素质的教育目标。

管理者要善于用人

人才在当今社会越来越显示出其重要性，要求管理者树立正确的人才观念，充分发挥人才的创造精神和潜能。正确使用人才既要充分利用人才的长处，更好地发挥他们的优势，使他们有所成就；同时又要正确对待人才的缺点,因为把人才的缺点利用好了，也可以使缺点转化为他们的优点；另外要重视人才的贡献，只有这样才能使他们增强荣誉感，充分调动他们的主动性和能动性，从而为社会做出更大的贡献.

高校教学质量保证机制与监测监控系统的研究

提高教学质量是高校教学工作的重点，要提高教学质量，就应有相应的有效的教学质量保证机制与监测监控系统。作为培养人才的基地──高校，如何建立起这一有效系统，是值得探讨和研究的问题，本文从五个方面对这一内容进行了探讨和阐述。