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δ-双仿紧空间的乘积
1
作者
曹尚民
张勤颖
张爱萍
《沈阳化工学院学报》
1995年第4期309-311,共3页
对于任意δ-双仿紧空间族{(X_λ,τ_λ,σ_λ)}λ∈г(г是任意指标集),是x的任意τ开复盖,构造了X的τVσ开发盖Ω={B ̄t}τ∈T,并证明Ω是的局部有限τVσ开加细,从而证明了其积空间(X,τ,σ)也是δ...
对于任意δ-双仿紧空间族{(X_λ,τ_λ,σ_λ)}λ∈г(г是任意指标集),是x的任意τ开复盖,构造了X的τVσ开发盖Ω={B ̄t}τ∈T,并证明Ω是的局部有限τVσ开加细,从而证明了其积空间(X,τ,σ)也是δ-双仿紧空间.
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关键词
δ-双仿紧空间
双拓扑空间
乘积
双仿紧空间
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职称材料
不同目标市场产品价格决策分析
2
作者
张瑞芳
祝爱民
于丽娟
《技术经济》
2000年第8期39-40,共2页
关键词
企业
营销策略
目标市场
产品价格
经济分析
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职称材料
关于不定方程x^(2p)+y^(2p)=z^(2p)
3
作者
张勤颖
苑金臣
+1 位作者
仇光印
山东大学
《沈阳化工学院学报》
1997年第4期313-318,共6页
素数p>3,证明了若x、y、z满足不定方程x2p+y2p=z2p,则8p2|x;z=1+8z1;y=1+8y1或y=7+8y1;yp-1=1+l0p2;
关键词
丢番图
不定方程
数论
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职称材料
关于几乎连续映射逆的注记
4
作者
张勤颖
曹尚民
张爱萍
《沈阳化工学院学报》
1999年第2期129-130,共2页
引进α几乎连续映射的概念,从而推广LongPE和HamletTR关于连续映射逆的结果。
关键词
几乎连续
连续映射逆
拓扑空间
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职称材料
加强实践教学刍议
5
作者
王雷
金世红
贾宏丽
《新职教》
2000年第1期44-44,共1页
近几年在教学改革中,各校对加强实践教育做了许多有益的探索,但从职业技术教育的任务、培养目标和人才规格的要求看,目前实践教学仍很薄弱。笔者结合我校办中专和试办高职班的体会,就如何加强实践教学谈几点看法。一、加强实践教学文件...
近几年在教学改革中,各校对加强实践教育做了许多有益的探索,但从职业技术教育的任务、培养目标和人才规格的要求看,目前实践教学仍很薄弱。笔者结合我校办中专和试办高职班的体会,就如何加强实践教学谈几点看法。一、加强实践教学文件与教材建设,以形成完整的实践教学体系实践教学文件主要指实践教学计划、教学大纲等,是实践教学活动的依据,也是检查其质量的标准。实践教学中。
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关键词
教学改革
实践教育
职业技术教育
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职称材料
题名
δ-双仿紧空间的乘积
1
作者
曹尚民
张勤颖
张爱萍
机构
山东聊城师范学院
沈阳机械职工大学
沈阳
出处
《沈阳化工学院学报》
1995年第4期309-311,共3页
文摘
对于任意δ-双仿紧空间族{(X_λ,τ_λ,σ_λ)}λ∈г(г是任意指标集),是x的任意τ开复盖,构造了X的τVσ开发盖Ω={B ̄t}τ∈T,并证明Ω是的局部有限τVσ开加细,从而证明了其积空间(X,τ,σ)也是δ-双仿紧空间.
关键词
δ-双仿紧空间
双拓扑空间
乘积
双仿紧空间
Keywords
δ-biparacompact space
preduct for a family of bitopologiCal spaces
locally finite open refinement
分类号
O189.11 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
不同目标市场产品价格决策分析
2
作者
张瑞芳
祝爱民
于丽娟
机构
沈阳机械职工大学
沈阳
工业
大学
出处
《技术经济》
2000年第8期39-40,共2页
关键词
企业
营销策略
目标市场
产品价格
经济分析
分类号
F274 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
关于不定方程x^(2p)+y^(2p)=z^(2p)
3
作者
张勤颖
苑金臣
仇光印
山东大学
机构
沈阳机械职工大学
中国地质
大学
出处
《沈阳化工学院学报》
1997年第4期313-318,共6页
文摘
素数p>3,证明了若x、y、z满足不定方程x2p+y2p=z2p,则8p2|x;z=1+8z1;y=1+8y1或y=7+8y1;yp-1=1+l0p2;
关键词
丢番图
不定方程
数论
Keywords
\ diophantos
\ indefinite equation
\ number theory
分类号
O156.7 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
关于几乎连续映射逆的注记
4
作者
张勤颖
曹尚民
张爱萍
机构
沈阳机械职工大学
出处
《沈阳化工学院学报》
1999年第2期129-130,共2页
文摘
引进α几乎连续映射的概念,从而推广LongPE和HamletTR关于连续映射逆的结果。
关键词
几乎连续
连续映射逆
拓扑空间
Keywords
almost continuity
\ almost continuity
\ \%H\%continuity
\ \%H\%closed subset
分类号
O189.11 [理学—基础数学]
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职称材料
题名
加强实践教学刍议
5
作者
王雷
金世红
贾宏丽
机构
沈阳
市机电工业学校
沈阳
市
机械
职工大学
出处
《新职教》
2000年第1期44-44,共1页
文摘
近几年在教学改革中,各校对加强实践教育做了许多有益的探索,但从职业技术教育的任务、培养目标和人才规格的要求看,目前实践教学仍很薄弱。笔者结合我校办中专和试办高职班的体会,就如何加强实践教学谈几点看法。一、加强实践教学文件与教材建设,以形成完整的实践教学体系实践教学文件主要指实践教学计划、教学大纲等,是实践教学活动的依据,也是检查其质量的标准。实践教学中。
关键词
教学改革
实践教育
职业技术教育
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
δ-双仿紧空间的乘积
曹尚民
张勤颖
张爱萍
《沈阳化工学院学报》
1995
0
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职称材料
2
不同目标市场产品价格决策分析
张瑞芳
祝爱民
于丽娟
《技术经济》
2000
0
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职称材料
3
关于不定方程x^(2p)+y^(2p)=z^(2p)
张勤颖
苑金臣
仇光印
山东大学
《沈阳化工学院学报》
1997
0
下载PDF
职称材料
4
关于几乎连续映射逆的注记
张勤颖
曹尚民
张爱萍
《沈阳化工学院学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
5
加强实践教学刍议
王雷
金世红
贾宏丽
《新职教》
2000
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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