普通高校继续教育规范管理现存问题与对策研究——以S高校为例

基于非学历教育的普通高校继续教育是高校教育和构建终身教育体系的重要组成部分。然而在现实中普遍存在对非学历教育认识不足、师资力量匮乏、教育培训体系不健全、办学过程管理不规范等问题,制约了非学历教育的健康有序发展。本文结合学校的办学现状,通过调研同类院校的经验做法,提出充分利用高校的资源优势、扩展宣传方式加强校企合作、明确工作程序、激发校内办学单位活力、提升管理服务水平等发展对策,旨在推进普通高校继续教育的健康发展,完善终身教育体系建设。

现代信息技术与高等学历继续教育融合发展的探索与实践——以省属本科高校为例

“十四五”时期,高速发展的互联网时代对高等学历继续教育提出了新的要求,积极构建“互联网+教育”教学模式,坚持信息技术与高等学历继续教育教学深度融合将成为大势所趋。省属本科高校积极推进线上线下混合式教学模式改革,依托优质的互联网教学管理平台,进行了课程资源、人才培养方案、师资队伍、管理制度、在线教学等方面建设,高等学历继续教育领域师生的思想、教学、管理现状实现了转变,学校提高了教学质量,提升了人才培养质量,为高等学历继续教育教学改革提供了一定的参考。

高等继续教育课程思政建设的探索与实践——以《汽车理论》课程为例

高等学历继续教育的课程思政建设直接关系继续教育人才培养质量。为培养学生树立正确的世界观、人生观、价值观,提高人才培养质量,本文以《汽车理论》课程为例,通过课程思政教学的顶层设计、课程思政元素的挖掘、课程教学的实施与考核等进行积极探索与实践,践行了“绿水青山就是金山银山”,培养了学生爱党、爱国、爱军的家国情怀,树立了立足岗位的创新意识与责任担当。为“思政教育”融入新工科教学提供了参考和借鉴。

高校继续教育服务模式创新与实践

根据沈阳理工大学两年多来"高等学校继续教育示范基地建设"工作的进展,总结了学校根据社会需求,充分发挥高等学校自身优势和特色,结合行业、企业需求,进行高校继续教育服务模式的创新与实践,开展高校非学历继续教育与学历继续教育衔接与沟通模式的研究,介绍高等学校继续教育开放式远程服务平台的建设所取得的成功经验。

高等继续教育培养高技能人才的路径探索与创新——以省属本科高校为例

我国继续教育规模呈逐年上升趋势,成为高等教育有益的补充,为社会培养了大量人才。为实现经济社会高质量发展,“十四五”期间对人才的需求发生重大转变,特别是对高技能人才需求十分迫切。高等继续教育要在新发展理念的引导下,坚持以学生为中心,实现德技并修的创新教育模式,培育德智体美劳全面发展的高技能人才。

新时期普通高等学校继续教育教学质量提升对策研究

新时期高校继续教育作为终生教育体制的一个重要成分,是学习型社会建设的重要组成部分,对于建设人力资源强国与创新型国家的进程有着战略意义。而高校继续教育教学质量不高的现状已对学历继续教育的发展起到了阻碍作用。因此,本文阐述了当前高校继续教育教学质量现状及存在的问题,探讨了影响继续教育教学质量的因素,就如何提升继续教育教学质量提出了一系列的对策和建议,全面提高继续教育教学质量,推动高校继续教育的稳步发展。

略论成人教育在终身教育体系中的地位与作用

终身教育作为当今一种重要的教育思潮,它强调人的教育与训练过程不应随学校生活的结束而结束,而应贯穿人们一生。成人教育是我国教育事业中不可取少的重要组成部分,为我国的经济建设发挥了重要的作用。随着时代的发展,经济全球化、信息化时代的到来,成人教育由于其自身的特点,在构建我国终身教育体系中仍起到不可忽视、极其重要的作用。

高等学校建立在教研室基础上的党支部工作探讨

通过研究分析当前高等学校基层党支部现状,明确党支部工作职责、要点,对党支部构成进行了探讨。提出以教研室、实验中心为基础构建党支部的必要性。这样组建党支部后,党支部委员、支部书记、党员非常便于开展工作,党支部直接与教研室相对应,支部委员可以直接参与教研室的教学、科研等活动,拥有发言权,及时发现问题,参与讨论。如遇重大问题,可及时上报上一级党组织。教研室教师也便于通过党支部向上反映问题,可以保证渠道畅通。

管理类专业电子商务教学与应用探讨

电子商务是一门新兴的边缘学科，在其教学和学习中都存在着一定的难度，比如基本理论枯燥，学生缺乏学习兴趣；学生缺乏背景知识；教学工具相对落后等。为解决这一问题可以将创新教育应用到教学过程中，不仅可以达到教学目标，而且可以培养学生的创新意识、创新思维和创新能力，收到很好的教学效果。

试论影响组织设计过程中的关键因素

组织设计是确定适合组织的战略、组织成员、技术和组织任务等组织结构的过程。组织设计五项经典原则一直在组织设计中发挥着指导性作用,但在组织设计过程中,对一些关键因素,如:组织战略目标、组织环境变化、组织的成长性与稳定性、组织的核心能力、组织的可塑性、组织所处环境的文化价值观等仍是我们在组织设计中要给予重视的关键因素。

加强体系建设，提高函授办学质量

成人教育是高等教育的重要组成部分，质量保证体系和质量监督体系是成人教育教学质量的重要保证。

几类拟微分算子的有界性

给出了L2有界性的定义,讨论了几种拟微分算子的L2有界性,且在此基础上,推广到L∞有界性.

关于两类拟微分算子的联系与差别

给出了恰当支拟微分算子的定义,讨论了其共轭算子的性质,并讨论了拟微分算子与恰当支拟微分算子之间的联系与差别.

坚定社会主义理念 在融合中构筑独特性文化发展战略——社会思潮对高校思想政治教育的影响研究

一个政党的发展,如果缺乏稳定的政治文化支撑,它的任何发展战略都不可能具有连贯性。特别是在国家政治、经济出现波动时,更需铸造一个价值核心,确立一种精神信仰,建立一个统一的意识形态。将文化提升到战略高度来认识,捍卫文化主权,扩展文化利益,在汲取、融合、同化外来文化时,构筑独特性的文化发展战略,用党文化价值核心理念作为高校思想政治工作的宗旨,意义重大。

试论360度绩效考评与中国传统企业文化的关系

360度绩效考评是近年来人力资源管理较为关注的考评理念,是对传统的绩效考评方式的改革。中国传统企业文化的重塑,是推行360度绩效考核管理模式的必要保障,是管理层首要给予重视的关键要素。