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对校园清纯与人生高尚的殷殷呼唤——论马俊彪的中篇小说《我想高尚》
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作者 宋依洋 王科 《哈尔滨师范大学社会科学学报》 2023年第5期128-130,共3页
马俊彪的中篇小说《我想高尚》充满家国情怀,以时代的使命和担当,热情地歌颂纯洁高尚,尖锐犀利地揭示了校园顽疾和人性变异,对商品经济下的道德滑坡进行了深度开掘和精彩描写,塑造了形态各异的人物形象,发出了对校园清纯、人生高尚和构... 马俊彪的中篇小说《我想高尚》充满家国情怀,以时代的使命和担当,热情地歌颂纯洁高尚,尖锐犀利地揭示了校园顽疾和人性变异,对商品经济下的道德滑坡进行了深度开掘和精彩描写,塑造了形态各异的人物形象,发出了对校园清纯、人生高尚和构建社会主义核心价值观的殷殷呼唤。同时,作品以幽默冷峻的书写,对校园小说的叙事技法进行了艺术革新与诗性建构,讲述了一个个生动的中国故事,启迪人们追求高尚的人生目标。 展开更多
关键词 马俊彪 《我想高尚》 校园叙事 人性书写 诗性建构
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乡村振兴人才“政校行企”协同育人模式优化研究
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作者 李超 王艳茹 +1 位作者 孙红梅 林依雯 《中国科技产业》 2023年第12期54-56,共3页
乡村振兴是党的十九大以来我国的一项重大发展战略,在这个过程中,人才是实现这些目标的关键因素。高素质的人才可以带来创新、技术和管理经验,提升乡村的经济竞争力,同时也可以改善乡村社会文化环境,促进教育、医疗、文化、体育等事业... 乡村振兴是党的十九大以来我国的一项重大发展战略,在这个过程中,人才是实现这些目标的关键因素。高素质的人才可以带来创新、技术和管理经验,提升乡村的经济竞争力,同时也可以改善乡村社会文化环境,促进教育、医疗、文化、体育等事业的发展,提高乡村居民的生活质量和满意度。“政校行企”协同育人需要政府、高校、行业和企业等多方共同努力,形成协同发展的良好局面。通过创新人才培养模式,提高人才培养质量,为乡村振兴提供强有力的人才支持。 展开更多
关键词 乡村振兴 协同育人 产教融合
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