“三步四化三省四库”管理学课程“多模态全过程”教学模式创新与实践研究

高等教育高质量发展对本科生培养提出了更高的要求,培养和促进学习者高阶思维能力的发展已成为国际教育教学改革发展的重要目标。文章阐述管理学教学改革背景,介绍管理学“多模态全过程”教学模式理念,以沈阳城市建设学院管理学课程为例,提出“三步四化三省四库”管理学“多模态全过程”教学模式实施路径,最后总结管理学课程教学改革应用成效。

加强企业经济管理的有效策略

现阶段随着市场经济体制的不断深化,经济产业与社会建设已经取得了较好的成就,与此同时社会各个行业间的竞争也显得日益激烈。企业在历史形势不断变化的今天,需要使用各类有效方法探寻企业经济的最大利益获得,市场经济模式下的企业经济效益发展是当前发展的关键所在,所以就要不断地强化经济管理策略,并能从多个方面对企业的经济管理有效性进行研究。

互联网+时代企业管理创新的若干分析

信息技术与互联网技术不断发展,让其和各行业、领域进一步融合,形成了互联网+的形态,内容也在不断丰富,为企业发展、管理带来了机遇,推动着企业管理的创新并以其适应发展需求。文章由互联网+作为研究背景,对于目前企业管理的创新进行分析。

利用人工智能技术对沈阳市老年人文娱生活的推荐研究

随着人工智能技术的飞速发展,沈阳市社会老龄化,信息超载问题无法避免且日趋严重化,但目前的文章研究多数是停留在如何将用户个体在不同兴趣下的行为偏好融入推荐系统中,缺少了对不同兴趣中各个行为要素对信息推荐的影响研究。个性化的推荐系统就是解决这个问题的关键技术,并且采取的BP神经网络是自适应更新技术,通过引入兴趣感知行为,有效的预测了沈阳市老年人的文娱生活需求,为此采用的适合应对措施。

工业互联网促进中小企业数字化转型影响因素及实施路径

随着我国新型基础设施建设步伐的加快,以工业互联网为主要载体的企业升级改造,引起了社会的广泛关注。5G是新一代的移动通信技术,不但能带来良好的移动互联网使用体验,也是智能制造领域的关键技术支撑。工业互联网平台是一个顶级生态系统,代表着新一代信息技术和制造业深度融合和创新,不仅有生产设备、原材料及工业产品等硬件领域,也包括多种管理软件、数据服务等软件领域。工业互联网必将成为产业融合发展的主要方向,进一步推动各种生产要素之间高效协同发展,助力企业进行数字化转型升级改造。

新时代工匠精神融入高校创新创业教育的策略研究

工匠精神是中华民族优秀传统文化的重要组成部分,工匠精神与创新创业精神一脉相承,如何将新时代工匠精神融入高校创新创业教育,成为一个重要的时代话题。解读了工匠精神的传统内涵及时代内涵,分析阐述了新时代工匠精神融入大学生创新创业教育的必要性与现状,并从3个方面提出了具体的融入策略,即将新时代工匠精神融入创新创业学习素材、将新时代工匠精神融入创新创业教育过程和培育具备新时代工匠精神的创新创业师资队伍。

高等院校异构同质“劳动+”理论课程育人思路及课程建构路径

文章提出以异构同质“劳动+”理论课程为表征,以思政教师和专业教师为两个教学主体,以劳动哲学、劳动伦理学、劳动文化学、劳动社会学、劳动经济学、劳动法学相关内容为载体,以通用和异构为两个组成部分,建构以培育大学生社会主义核心价值观为落脚点的“劳动+”理论课程的思路,其中把以劳树人和协同分别作为中介变量和调节变量,构建中介效应模型,得出异构部分和通用部分的协同程度,异构部分和通用部分协同效果越好,本学科专业大学生社会主义核心价值观的培育效果就越好。

基于创新创业的高校人才培养的问题与对策研究

当前形势下,社会对应用型人才的要求越来越高,高校应顺应形势,改变传统教学模式,紧密结合社会需求,培养符合创新创业精神的应用型人才。从创业创新精神、人格塑造、政府支持、综合评价和课程考核模式改革等方面展开分析,提出相应对策,为完善高校人才培养方案、构建"多元一体"的创业创新型人才培养模式提供帮助。

数据赋能化工产业的机理研究

构建了数据赋能化工产业机理模型,认为数据赋能化工产业有3条路径:嵌入赋能、协同赋能和多维赋能。在嵌入赋能路径中,数据要素对化工产业相关生产要素的改造仅是“物理”层面的改造,可提升传统生产要素的效率;在协同赋能路径中,数据要素对化工产业相关生产要素的改造为“化学”层面的改造,解构原有生产要素并重构,可实现化工企业全要素生产率最优;在多维赋能路径中,数据赋能化工产业链、供应链、价值链及数字化生态系统,可为化工产业创造多元价值。建议化工产业数字化转型要规划先行,发挥专项的引领作用;设立石化产业数字化转型专项,支持化工产业与工业互联网深度耦合;以数字孪生为核心,打造应用架构、应用场景及支撑环境;建立高效有序的化工产业数字化转型生态系统。

大学生参与幼儿绘本阅读科普的实践研究

基于亲子绘本阅读对学龄前儿童阅读能力及心理发育的益处,对旅顺经济开发区大连科技学院周边地区亲子绘本阅读情况进行调查与访谈。分析、研究调查数据结合进一步访谈,发现部分幼儿家长对亲子阅读的认识不足,尤其是父亲参与亲子绘本阅读的比例较低;家长的职业特征对亲子绘本阅读活动的开展产生重要影响;幼儿在绘本选购和阅读选择方面处于被动地位,家长普遍不具备良好的阅读习惯。因此,有必要在明确大学生参与绘本亲子阅读可行性的基础上,构建大学生参与幼儿绘本阅读科普的实现路径。

应用型高校创新创业课程与竞赛的融合之道

在“大众创业,万众创新2.0”的时代背景下,应用型高等学校中的创新创业课程与竞赛的多维度融合,是人才培养供给侧和社会产业需要的共同需求。作为育人因素之一,创新创业课程与竞赛的融合应达成共识。但在发展过程中,师资队伍较为薄弱、课程设置不够完善、考核体系不够明确、课程价值观偏离等问题仍未得到根本解决。文章通过建立“过程式”教学+“非标准答案”考核的以赛促教模式、构建“一个中心、两个维度、三驾马车”的以赛促教模式,搭建“学校联动+学生主动”的以赛促教协同模式,打通课程与竞赛的融合道路,拓宽多元化人才发展渠道。

基于数字经济的智慧城市建设融资问题研究

智慧城市建设是数字经济发展背景下新时代的一种城市发展模式。 智慧城市的建设主要体现在智慧上,所谓的智慧也是经济快速发展的产物,也是一个城市信息化程度的体现,智慧城市是城市产业结构调整过程中抵御城市弊病的最佳途径。 智能城市建设是城市高水平发展的必然要求,智慧城市建设必须与相应的基础设施、产品和技术相协调,形成整个城市的智慧产业链,最终将传统城市转变为智慧城市。 智慧城市建设的重点是金融链条,而在建设过程中,每个智慧城市都不可避免地面临融资问题。

民营企业管理弊端及发展策略

民营经济是社会主义市场经济发展的重要成果,也是推动市场经济不断发展的重要动力,是我们党长期执政、实现'两个一百年'奋斗目标和'中国梦'的支持力量。但如今民营企业发展道路上遇到市场、融资和转型等方面的问题,而这些困难需要在不断探索中进行解决。鉴于此,本文就民营企业管理弊端及发展策略展开以下论述。

趣味教学法在创新创业类课程中的应用研究

近年来,高校创新创业类基础课程的逐渐普及,选修课程逐步与丰富,参与学习创新创业类课程学生人数不断增加。授课质量提升成为创新创业授课关注的重点内容。为提高创新创业类课程的授课质量,作者尝试使用趣味教学法进行创新创业类课程的授课。本研究对趣味性教学法在创新创业类课程中的应用过程进行介绍,通过资料搜集、原创设计等途径建立趣味教学方法库,经过适当培训后在课程中使用这些方法,经过授课后进行改进后固化下来,通过数据对比分析来验证此种方法的作用。